高校突发公共卫生安全事件应急管理机制研究

如何应对和处理高校公共卫生安全事件突袭是对我国高校应急管理机制与能力的一次考验。法治思想为如何完善我国高校公共卫生应急管理机制建设指明了道路。本文从应急法治体系的系统性和可操作性、高校应急管理相关政策、学生意识与行为及信息关注度与传播等方面分析高校在面对突发公共卫生安全事件的处理中存在的一些问题并提出完善建议。

突发公共卫生事件背景下高校学生安全管理应急及处置策略

突发公共卫生事件的发生,不仅对学生自身健康安全产生影响,还会影响高校学生管理工作和内部运营工作的开展。在社会发展中,人们对于高校关注度较高,若高校不能采取合理的学生安全管理和应急管理方式,可能会使社会产生辐射效应。因此,要想促进高校和谐稳定开展教育工作,就需要高校制定科学、合理的学生安全管理应急及处置策略,提高学校的安全管理水平。

突发公共卫生事件中高校舆论引导策略

正确引导舆论是高校应对突发公共卫生事件的重要一环。但由于高校缺乏应对突发公共卫生事件的实践经验,高校的舆论引导工作还存在缺乏主动性、以单向灌输为主、内容和形式与学生需求存在错位、基础配套有所欠缺等不足。为此,高校要提升在突发公共卫生事件中的舆论引导能力,就要占据舆论引导的主动权,统筹权威发声与互动渠道,增强舆论引导内容和形式的专业性、有效性,夯实舆论引导的基础配套工作。

社会治理视域下高校学工部门对突发公共卫生安全事件的处置策略

社会治理是社会建设的重大任务,是国家治理的重要内容。在突发公共卫生安全事件中高校学工部门只有以“社会治理”理念为指导,做好学生的教育管理,实施上下联动与动态管理、内外联动与心理疏导、线上线下结合与积极号召、多面帮扶与全盘指导,才能做到学生安全的“零漏洞”、学生维稳的“零忽视”、学生思想的“零颓废”和学生发展的“零漠视”,才能确保高校突发公共卫生安全事件防治工作的有效进行,才能考好检验社会治理工作的“大考”,才能上好推进社会治理现代化的“大课”。

高校突发公共卫生安全事件应对策略的研究进展

由于高校人口密集,活动场所集中,学生缺乏安全卫生防范意识,加之管理人员思想上的忽视,在受到外界社会等因素的影响时,高校成为突发性公共卫生安全事件的高发场所。该类事件具有突发性、紧急性、不确定性等特点,容易给高校和社会带来严重的负面影响。为了更好地应对高校突发性公共卫生安全事件,现从管理机构建设、健康教育及应急预案三个方面,对高校突发公共卫生安全事件应对策略的研究成果进行综述。

基于智慧健康校园高校公共卫生突发事件预防及应对措施

高校公共卫生突发事件预防与应对工作是高校健康管理工作的重要内容。信息技术的发展为高校健康管理工作带来了极大的便利,进一步提升了高校公共卫生突发事件预防与应对能力。文章阐述了智慧健康校园的特征,认为智慧健康校园在高校公共卫生突发事件预防与应对中具有有助于提高高校教育质量、培养学生身心健康、营造和谐稳定的校园的重要价值。因此,要利用智慧健康校园建设,构建学生健康监测与评估、公共卫生事件监测与预警和公共卫生事件响应与处置的高校公共卫生突发事件管理信息平台模型,高校要加强智慧健康校园理念宣传、完善智慧健康校园建设细节、强化智慧健康校园管理制度,保障智慧健康校园在高校公共卫生突发事件预防与应对管理中的顺利实施和高效应用,保障学生的生命健康安全。

交通视角下防御单元的适应性规划策略--基于突发公共卫生安全事件的思考

在新冠肺炎疫情中,社区作为疫情防控的基本单元发挥了重要作用。为了进一步完善基本防灾单元建设,保障不同疫情传播阶段中各防御单元居民生活、就医等出行需求,有必要构建突发公共卫生事件下社区防御单元的交通适应性管控策略。借鉴国内外防灾单元建设经验,从交通视角提出防御单元划定方法。以防御单元为尺度组织分阶段交通优化方案:潜伏初期的交通预警,快速传播期的交通禁行与交通专线组织,持续传播期的社区定制公交模式与开行方案,恢复结束期的预约公交运营方案与满载率控制标准等。交通视角下防御单元的适应性规划策略可以为提高城市防灾应急能力、构建城市防灾体系提供借鉴。

突发性公共卫生事件中高校网络舆情研究

在突发性公共卫生事件中,由于部分高校学生缺乏健康科学知识,网络舆情容易对高校治理与监管工作造成负面影响,扰乱高校秩序、激化高校与师生之间的矛盾。因此,研究突发性公共卫生事件中高校网络舆情的生成机制和传播路径显得尤为重要。本文基于SIR模型构建了高校舆论场创新模型,对高校网络舆情的生成机制、传播路径进行了分析,并基于该创新模型提出可持续发展的监管策略,旨在为高校舆情治理提供切实可行的思路。

重大突发公共卫生事件中高校应急管理机制的探讨

高校作为向国家、社会培养高素质人才的重要场所,发生重大突发公共卫生事件所带来的不良影响对高校的稳定有序发展会产生重大影响。因此,高校建立完善的应急管理机制势在必行。基于此,本文在重大突发公共卫生事件内涵的基础上,对高校重大突发公共卫生事件的类型及特点进行了分析,并对高校重大突发公共卫生事件所带来的影响与应急管理机制构建路径进行了探讨。

公共卫生突发事件下高校防控对策

随着高校的不断扩招,高校从规模和数量上有着较大幅度的提升,但也为突发事件埋下了一定的隐患。在高校的日常管理工作中,高校公共卫生突发事件很容易对高校的日常运营造成影响,为了更好地确保高校政策教学秩序的进展,并确保广大教师的生命产生安全,则需要对高校公共卫生突发事件制定针对性的防控对策,有助于最大限度的确保高校日常工作的有序开展。

高校突发公共卫生事件应急处置的对策与建议

近年来,高校公共卫生事件频发,给师生生命健康和校园安全稳定带来了隐患,对相关应急管理的研究也显得愈发迫切。本文从分析高校突发公共卫生事件的主要特征入手,分析当前高校在处置突发公共卫生事件过程中存在的主要问题,提出优化高校突发公共卫生事件应急处置的思路与举措,以进一步提高学校的应急处置能力和安全管理水平。

突发公共卫生事件视域下高校生命价值观教育的实现路径与策略探析

近年来,突发公共卫生事件时有发生,凸显了大学生生命价值观教育的重要价值,也为生命价值观教育的开展提供了新的契机、内容和要求。鉴于各高校较少开设生命价值观教育课程的实际,该文从课程融入的角度出发,提出了构建思想政治教育主渠道、文化课程协同渠道、社会活动实践渠道和科技手段赋能虚拟渠道四种实现路径,以及制订有针对性的教育计划、加强师资队伍建设、启发学生自主学习和形成社会教育合力四种教育策略。

突发公共卫生事件背景下高校学生安全管理应急及处置策略

近年来,随着高校改革的不断深入,高校频繁地出现了各类安全事故,这给新时期高校的安全管理带来了挑战。在实际管理过程中,安全信息输送处理不及时、安全管理资源短缺等问题一直困扰着高校的安全管理部门。为此,高校急需一种有效的安全管理模式以应对各类突发公共卫生事件。以高校为研究对象,分析了当前高校突发公共卫生事件管理机制中存在的问题,并提出了优化高校突发公共卫生事件管理机制的建议,以供参考。

突发公共卫生安全事件应对中灌输与对话的协同效应

突发公共卫生安全事件应对中,舆情和疫情都是战役,网络和病房都是战场。灌输与对话是宣传思想工作的两种重要方式,当前新冠肺炎疫情进入抗"疫"攻坚的关键时期,要充分发挥灌输与对话的宣传教育作用,分析灌输与对话面临的困境,实现灌输与对话等宣传教育手段的协同作战,为打赢疫情防控阻击战提供思想和精神的支持。

高校应对公共卫生突发事件的法律思考

SARS事件启示我们,高校应当尽快建立公共卫生突发事件应急反应机制。与建立该机制相关的问题主要涉及高校和政府信息的公开与透明、应急性权力的运用、各部门配合联动等方面。世界上一些国家和地区应对突发事件的经验,对我国高校建立公共卫生突发事件应急反应机制提供了有益的启示。

“双一流”高校图书馆突发公共卫生事件应急管理与服务研究

采用网络调查法,以42家"双一流"高校图书馆官网、微信公众号等官方平台为调查对象,对其组织机构和部门职责,以及新冠肺炎疫情期间的服务情况进行调查。分析存在的问题,并从加强高校图书馆应急管理体系与能力建设,建立高校图书馆应急管理与服务信息数据库,加快数字化馆藏建设,打造移动阅读平台等方面提出高校图书馆应急管理与服务能力体系建设的建议。

4R危机管理理论视域下高校突发公共卫生事件应急短板及防控策略探析

高校如何应对突发公共卫生事件,保障教育教学的正常开展,已成为高校管理者必须思考的问题。高校作为区域社会的一个子系统,师生密集度高、社会关注度高、师生活跃性强,对高校突发公共卫生事件应急管理提出了新要求。文章通过分析高校应对突发公共卫生事件的主要特点、存在的应急短板,基于4R危机管理理论,提出从“缩减、预备、反应、恢复”四个方面对高校处置突发公共卫生事件策略进行分析,以期为高校科学精准应对公共卫生突发事件提供参考。

突发公共卫生安全事件与病原生物学教学改革

突发公共卫生安全事件对当代医学培养机制提出了新的挑战,反思病原生物学教学方面存在的问题和推进新一轮的改革已经迫在眉睫。该文从医学模式的转变、师生思想意识的更新、病原生物学课程体系重点与难点的设置、实验教学方法与内容的改变等方面,提出了医学培养机制在学习能力、实践能力、综合分析问题与解决问题能力等方面的新思路,阐明了构建应对突发公共卫生安全事件新型机制的方法与途径。

突发公共卫生事件下高校安全教育浅见

突发公共卫生事件情况紧急,造成的危害较大,高校在面对突发公共卫生事件的情况下,开展行之有效的安全教育活动,提高师生的安全法治意识,发挥依法防控的作用,对突发公共卫生事件的防控至关重要。文章以高校安全教育为切入点,结合突发公共卫生事件的有关情况,重点分析了突发公共卫生事件下高校安全教育的现状及策略,旨在说明高校安全教育的重要性,以期指导事件。

高校图书馆传染病突发公共卫生事件危机管理研究

近年来,传染病突发公共卫生事件给人口相对密集、学生读者自救能力弱的高校图书馆带来了严重的危机。高校图书馆对其进行危机管理是践行"对读者安全负责"的必然要求,是提高科学管理能力的有效途径,是贯彻落实科学发展观的重要实践。提高危机意识、加强组织领导、建立健全规章制度、鼓励全员参与、完善环境保障体系,是高校图书馆有效应对传染病突发公共卫生事件的重要途径。