基于“职业能力框架”的高校管理会计人才培养——以湖北经济学院为例

文章首先阐述了管理会计"职业能力框架"的内容,然后论述了目前高校管理会计人才培养存在的不足,最后提出了基于"职业能力框架"的高校管理会计人才培养的途径,包括基于职业能力不同等级调整培养方案、基于职业能力要求系统规划教学体系、加强管理会计师资队伍建设。

浅析区块链背景下的高校管理会计人才培养

区块链又称为分布式账本技术,是当今炙手可热的技术前沿。在区块链技术深入发展的背景下,应用于财务领域是大势所趋,而管理会计作为会计的重要分支,区块链技术给处于新时代下的管理会计人才提出了新的要求。高校作为培养人才的重要基地,在人才培养中发挥着重要作用。本文基于区块链的发展背景,从"知、用、思、新"四个维度,基础层、专业层、应用层三个层面构建高校管理会计人才培养模式,以期为管理会计人才培养提供借鉴。

财务共享时代下高校管理会计人才能力框架构建研究

在财务共享时代,会计人员从基础性的财务核算工作中解放出来,由财务会计向管理会计转型,更多地为企业提供分析、预测和决策,这就要求财会人员具有良好的预测和决策能力,具备丰富的管理会计实践经验。本文分析了财务共享服务时代管理会计岗位的能力要求以及高校管理会计人才的培养现状,指出虽然管理会计在我国发展较快,但是管理会计人才的能力培养却跟不上其发展的速度,进而提出财务共享服务时代高校管理会计人才能力框架的构建,为高校管理会计人才能力的培养提供借鉴。