高校管理队伍建设存在的问题及对策

高校管理队伍是一个特殊的群体,肩负着高校管理工作的重任。长期以来,人们对高校管理队伍的建设没有引起足够的重视,缺乏得力的措施,加上管理队伍自身的原因,使这支队伍的建设总体上还存在一些突出的问题。加强高校管理队伍建设,必须转变观念,提高对管理队伍重要性的认识;必须加强对管理队伍的岗位培训,提高其管理素质和水平;必须注意政策导向,为管理队伍营造良好的工作环境;必须建立健全合理的考评和激励机制。

刍议新形势下高校管理队伍建设的对策

高校管理队伍建设的研究要结合工作实际,分析目前高校管理干部队伍的发展现状和存在问题,从完善领导体制、健全管理制度,改革选拔任用、监督考核机制等方面入手,提出高校管理干部队伍的建设对策。

新时期高校管理队伍建设的若干思考

高校管理队伍是学校发展的重要力量。目前存在的问题有:对管理队伍的建议缺乏足够的重视,对管理人员的考评机制不健全,监督管理力度不够,管理队伍庞大,业务素质不高,工作压力大,思想不稳定,提升管理队伍整体素质需要形成新的观念,营造良好氛围,加强岗位培训,优化考评等监管机制。

对高校管理队伍建设的几点建议

我国已进入一个全面开创社会主义现代化建设的新时期,高等学校如何为社会主义现代化建设培养更多更好的人才,关系到国家和社会的发展。所以提高管理水平,建设一支素质好,年龄、知识、智能结构比较合理的教学管理队伍,具有重大战略意义。高校管理队伍通过几年的建设,取得了很大成绩,但是,还存在一些问题,主要表现在: (1) 思想不稳定,政策不够落实。高校管理队伍每次遇到教师或实验技术人员评定职称或聘任职务时,就会出现一阵波动。这时,有些管理人员,尤其是年青人员就会提出要求调出管理岗位到系当教师或到实验室工作。因为同是同届毕业的本科生,常常是几年以后。

“博士官”现象在高校干部管理队伍建设中的几点思考

"博士官"在高校干部管理队伍建设中的大量出现,是社会、高校可持续发展的客观要求,也是博士们实现自身价值的一种主观愿望。高校上下对此虽有不少非议,但其是非曲直多由历史的范式积弊所致。可以说,高校"博士官"选拔的关键在于其办学理念、主体所属、价值观等方面的正确定位,以及管理干部岗位的合适度和人才选拔机制的规范化。

关于高校管理干部队伍建设的思考

目前,高校管理水平不断提高,许多高校领导班子与干部队伍建设有了较快的发展,管理干部队伍年龄结构、学历结构日趋合理,整体素质进一步提高,干部"四化"的程度不断提升。但是,高校管理干部队伍建设还存在诸多问题。加强高校管理干部建设是做好高校管理工作,提高办学质量的迫切要求,要从提高重视程度、健全管理制度、完善选拔任用、监督考核机制等方面加强高校管理干部队伍的建设。

和谐哲学视野下的高校行政管理队伍建设探析——以一个二级学院为例

文从和谐哲学的角度思考，以一个二级学院为例，对高校行政管理队伍建设中出现的不和谐现象进行了分析，指出了建设和谐的高校行政管理队伍的重要性和必要性，提出了建设和谐的高校行政管理队伍的方式方法。

地方高校经济管理队伍建设的问题及改进——评《高校经济管理实验队伍建设研究与实践》

自1995年提出"科教兴国"战略方针后,我国高等教育事业取得突飞猛进的发展,国家加大在教育方面的投入,很多高校陆续建立起了经济管理实验教学中心,不断探析经济管理实验教学改革的基本思路和措施,改革的最终目标是培养兼具理论与实践能力的专业化人才,完善经济管理专业的长久建设和推进高校取得实效性的进展,基于此。

现代信息化模式下的高校教务管理队伍建设

本文简要地介绍了现代信息化模式下高校队伍建设存在的问题，要解决相关问题必须从教务管理人员自身和高校体制两个方面着手，从而实现教务管理现代化．提高办学水平和教学质量。

党支部书记“双带头人”制度的作用与价值研究——基于“双一流”建设背景下高校管理干部队伍建设改革的思考

在“双一流”建设背景下,党支部书记“双带头人”制度为高校管理干部队伍建设改革开启了新思路。“双一流”建设对高校管理干部队伍工作提出了新要求,“双带头人”制度契合管理干部队伍建设改革的新需要,并对管理干部队伍建设改革带来新启发。党支部书记“双带头人”制度,是高校加强管理队伍建设的重要抓手,使党支部书记成为“双一流”建设的中坚和骨干,创新了新时代高校管理干部队伍建设的新途径。

从集体行动视角探讨大学基层管理人员队伍建设

大学基层管理人员作为直接接触学生和教师的群体,其工作绩效直接关系到大学的治理水平。尽管这一群体规模比较大,但个体差异却并不明显,针对个体的激励机制并不完善。从奥尔森的集体行动理论来看,大集团中的个体无论付出成本与否都能获得共同收益,出于理性考虑,个体缺乏努力的动力,需要独立的和"选择性"的激励手段来改变这种状况。基于此,本文提出了在大学基层管理人员队伍建设中突破怠惰困境、差异化个体激励、激发工作活力的一些思路。