高校纪念品市场的现状分析与对策研究——以广州中医药大学为例

高校纪念品是特殊的文化产品,蕴藏着丰富的校园人文历史内涵,体现高校独特的精神风貌与历史情怀,其发展有利于高校形象建设与高校品牌构建,受到越来越多高校的关注。本文阐述了国内外纪念品市场的现状,分析国外市场的优势和国内市场的不足,并结合广州中医药大学2014级新生对校园纪念品需求的市场调研,探索发展国内高校纪念品市场的对策,举例论述因地制宜地发展规范化纪念品市场的方法,包括校方支持、学生管理、资源整合、完善商业模式四部分。

高校纪念品发展研究——以吉林农业大学为例

高校纪念品是近几年兴起的一种特别的文化产品,它蕴涵着丰富的校园文化和浓厚的历史底蕴,可以完美展现出各高校所自有的精神面貌和人文形象,校园纪念品的火热发展有利于构建良好的高校形象。本文以吉林农业大学为例阐述了国内外纪念品市场的发展现状,并结合目前纪念品市场发展情况,分析我国各大高校的纪念品市场未来发展前景。

移动互联网背景下高校纪念品的商业模式分析

校园纪念品设计是高校品牌建设的重要组成部分,作为承载高校文化和历史内涵的校园纪念品,在海内外都普遍流行,但相较于国外校园纪念品的多元化体系,国内高校的校园纪念品质量参差不齐且缺少设计创意,在销售方面零散且整体水平不高。促进校园纪念品的特色开发、繁荣校园纪念品市场是当前高校品牌文化建设迫切需要解决的问题。以某高校为试点,进行高校专属纪念品的设计与销售,探讨校园纪念品在高校文化、品牌建设上的重要作用。

高校纪念品市场影响因子分析及对策研究——基于吉林大学纪念品市场的调查研究

作为文化产业新的增长点,高校纪念品产业的发展能够兼顾高校的经济效益和社会效益,但我国的高校纪念品市场总体上仍处于起步、探索的初级阶段,尚有很大的发展空间。本文基于对吉林大学纪念品市场的调查研究,发现影响市场需求的三大因子:消费者年龄因子、纪念品价值因子和纪念品营销方式因子。通过因子分析剖析纪念品市场的现存问题及其成因,并提出发展对策:划分消费者群体,提供差异化产品和差别定价;以文化内涵带动价值提升,凸显纪念品的文化纪念意义;创新营销模式,扩大潜在顾客群。

大学生创新创业与高校纪念品市场分析

随着我国社会主义市场化,逐步形成了"供需见面,双向选择"的就业模式,这种新的就业模式,使毕业生和用人单位从被服从的地位,变为就业市场中两个平等、互选的主体,双方都有自主的选择,这就要求大学生要有更高的素质来面对选择,更强的独立创业者精神来迎接挑战。大学生作为社会向前发展的源动力,必须与知识经济时代发展要求相适应,具有较强的创新创业能力。高校纪念品不仅仅是校园文化的体现,也是高校的第二个生产链条,与高校文化密不可分,带动高校发展。更重要的是创造了一个绝佳的宣传平台,凭借这种独特的宣传方式对内外进行展示,形成一条综合性高校产业链。据调查,欧洲、美国一些发达国家知名高校对高校纪念品的认知程度,发展程度已经远远超过中国的大部分高校。

高校纪念品市场分析及研究——以河北农业大学为例

校园纪念品不仅仅是校园文化的体现,也是高校的第二个生产链条,与高校文化密不可分,带动高校发展。更重要的是创造了一个绝佳的宣传平台,凭借这种独特的宣传方式对内外进行展示。形成一条综合性高校产业链。据调查,欧洲、美国一些发达国家知名高校对校园纪念品的认知程度,发展程度已经远远超过中国的大部分高校。河北农业大学2015学生对高校纪念品市场进行调查,探索高校纪念品市场的发展前景及方向和校园纪念品自身的突破。

西南民族大学校园文创纪念品设计研究

目的新千年以来,伴随着生产文化向消费文化的转向所引发的文化产业以及文化消费的全面提升与发展,国家对文化创意产业意识形态的支持力度空前提升。高等院校做为人才培养的聚集地与输出平台,在此背景下也越发开始把文创概念耦合于自身文化资源,以求提升其综合竞争力和其辨识度,甚至将其概念植入于教学改革的层面来对待,从而履行自己在文化建设与社会价值导向中应尽的责任。由此,切入西南民族大学文创纪念品设计实践将显得尤为适时。方法结合高等院校的功能共性与西南民族大学自身特有的物质文化遗产与精神文化特色,通过调查问答、资料搜集和传播人群定位等方法进行设计策略与设计方法的研究分析。结论通过归纳高校纪念品设计中的同形异构、以形载意、形用合一的设计方法结合西南民族大学校园文创纪念品设计实例,为现今高校文创纪念品设计提供了实际案例与现实参考,也为我国文创事业的发展、传承注入新的动能。

高校文化纪念品设计开发研究

通过分析高校文化纪念品的需求入手,结合武汉科技大学纪念品的设计实例分析,从体现学校的文化底蕴、特色与形象等确立设计方向,论述了高校纪念品特色元素的提炼与分析中应遵循的基本原则,进而根据高校纪念品设计定位的不同区分,分析如何结合学校的特色元素体现产品的功能性、符号性、创新性及文化特征。

从纪念品创新设计看高校品牌的塑造

高校纪念品设计是学校品牌建设的重要组成部分,通过调查国内外高校纪念品设计现状,分析所存在问题及成因,提出我国高校纪念品设计的应该具备的创新思路。

高校纪念品元素的产品设计创新运用的综述

校园纪念品元素在产品设计中有着重要的价值,不仅仅是文化底蕴的承载也是文化传播的有效方式。在高校发展中有着历史的积淀与文化特色,是一种精神上的宝贵财富,在进行高校纪念品元素产品设计过程中,整合高校纪念品元素并赋予全新的内涵,使其不仅仅是一种产品形式,也是对高校文化的创新。基于此,文章主要对高校纪念品元素在产品设计创新中的应用进行了简单的分析论述。

以用户需求为导向的高校文化纪念品设计研究

高校文化纪念品的开发是展现校园文化的重要载体,更是高校对外信息传递的有效途径,也是学校的一个附加产业。以用户需求为导向的分类开发设计对策研究,有助于全面认识学校与市场之间的关系,可以此对未来高校文化纪念品开发进行清晰准确的定位。

民族元素在高校旅游纪念品设计中的运用——以花腰文化为例

高校纪念品是高校文创产品,其主要消费群体为高校学子以及前往高校参观旅游的人。相比其他旅游纪念品来说,高校旅游纪念品的设计比其他旅游纪念品的设计简单一些。就目前的情况来看,常见的高校纪念品的设计往往都非常传统,所以价值不大。云南花腰文化的多样性,给设计提供了支撑。如何让民族元素与时代结合,如何让高校纪念品结合消费者的感受以设计得更有新意,以及如何让高校纪念品结合高校本身和其所在地的文化,是本文要探讨的问题。

以地域文化为背景的高校旅游纪念品设计教学课程改革与探索

随着经济水平的不断提高,旅游业在当前成了一个热门行业,其不仅有效地带动了地方经济的发展,还提高了地方文化的传播力度。在旅游行业中,旅游纪念品所创造的经济价值与文化价值都是较高的,这给高校旅游纪念品设计教学课程带来了更多新的思路,将地域文化融入高校旅游纪念品的思维给高校旅游纪念品设计教学课程带来了改革的思路,该文就地域文化背景对高校旅游纪念品设计的重要作用与高校旅游纪念品设计教学课程的现状入手,探讨如何在教学课程改革中将地域文化背景融入课程体系。

高校校本纪念品市场影响因子分析及对策解析

随着文化产业的快速发展,越来越多的高校都将本校的文化历史做成了纪念品,发布于市场,这样既可以提高高校的知名度,也可以为高校带来可观的经济效益和社会效益,但由于我国高校校本纪念品的影响力还太小,其传播的速度仍处于初步探索阶段。所以,文章主要探讨影响高校校本纪念品市场需求的因子。

高校纪念品的设计与市场开发问题研究

随着高校对外交流活动越来越多,校园文化的输出变得愈发重要,高校纪念品作为校园文化的产物,它的有效开发与科学管理有利于高校的品牌形象建设与校园文化输出。但是纵观国内高校校园纪念品的现状,发展状况并不乐观。在高校纪念品市场中,存在着很多问题:纪念品的开发同质化严重、产品质量缺乏监管、实用性不强、销量不佳、疏于管理等问题层出不穷。对高校纪念品市场现存问题进行分析,探讨并提出解决这些问题的策略。

基于工程大学实例的校园纪念品开发策略探索

高校纪念品承载着的是一所学校的历史和文化内涵,如今国内外很多高校已经意识到拥有本校纪念品的重要意义以及巨大商机。本文主要通过阐述工程大纪念品市场的现状,分析适合工程大的发展策略,宣传校园文化,打造校园品牌。