论高校组织特性及对教师评价的影响

高校组织具有学术性与科层性,这种二堆性对高校教师评价产生重大的影响,在评价中出现以奖惩为目的、自上而下、重研轻教、统一标准评价的问题.本文从高校的组织特性出发,通过采取适应性的评价标准、融合多样化的评价方式、科学地使用评价结果等对策实现教师评价的目的.

高校战略管理的基本特征及实施策略

从高校组织特性出发研究高校战略管理是科学认识和有效实施战略管理的前提。高校的组织特性决定了实施高校战略管理的基本特征:战略目标的多样性、模糊性、非经济性;战略实施的制衡性、认同性、依存性;战略评价的复杂性、关联性、导向性;战略管理的前瞻性、外部性、应变性。基于这些特征,高校有效实施战略管理要在战略分析的基础上制定战略规划体系,定性与定量相结合确定学校发展的战略目标,在战略价值广泛认同的基础上推进战略实施,建立以战略评估为基础的动力和调控机制,在建立信息系统基础上科学进行战略调整。