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跨学科视野下高校经济学教学改革与创新
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作者 何胖丽 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第3期0165-0168,共4页
随着社会和经济的发展,现代经济问题日益复杂化,并经常表现出跨学科的特点,仅依靠单一的经济学知识,很难全面解释和解决现实问题。因此,高校经济学教学需要打破学科壁垒,积极探索改革与创新教学方法,加强与其他学科的交叉融合,引入多个... 随着社会和经济的发展,现代经济问题日益复杂化,并经常表现出跨学科的特点,仅依靠单一的经济学知识,很难全面解释和解决现实问题。因此,高校经济学教学需要打破学科壁垒,积极探索改革与创新教学方法,加强与其他学科的交叉融合,引入多个学科的知识进行分析和解决问题,培养学生的跨学科思维和合作能力,促进高校经济学学科的创新和发展。 展开更多
关键词 跨学科 高校经济学 创新教学 方法和技术
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以习近平经济思想引领高校经济学教育高质量发展 被引量:1
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作者 韩英 余斌 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2023年第8期36-40,共5页
习近平经济思想以马克思主义政治经济学为本源,坚持从中国经济发展实践出发,吸收中华优秀传统文化养分并借鉴了西方经济学有益成分。高校经济学教育应以习近平经济思想为统领,加快建立高质量中国特色经济学教育体系,为培育社会主义现代... 习近平经济思想以马克思主义政治经济学为本源,坚持从中国经济发展实践出发,吸收中华优秀传统文化养分并借鉴了西方经济学有益成分。高校经济学教育应以习近平经济思想为统领,加快建立高质量中国特色经济学教育体系,为培育社会主义现代化强国所需的经济学人才奠定基础。 展开更多
关键词 习近平经济思想 马克思主义政治经济学 高校经济学教育
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市场经济学在高校经济学中的影响 被引量:1
3
作者 周建智 《企业研究》 2013年第7X期176-176,共1页
随着市场经济的不断发展,传统的经济学内容已经越来越不能解释当前的经济现象,因而高校经济学的内容也相应的发生了一些改变。本文主要对当前市场经济学中高校经济学进行分析,并分析其对高校经济学内容的影响。
关键词 市场经济 高校经济学 信息 影响
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试析高校经济学课程教学
4
作者 喻永红 《市场调查信息(综合版)》 2019年第9期248-248,共1页
经济学课程是高校教育教学体系中的重点学科,这门学科对学生培养学生良好的社会观以及经济关系重大,老师需要着眼于这一学科的核心要求,在引导、鼓励学生的过程之中规范学生的行为习惯,提升学生的逻辑思维能力以及专业素养。本文站在宏... 经济学课程是高校教育教学体系中的重点学科,这门学科对学生培养学生良好的社会观以及经济关系重大,老师需要着眼于这一学科的核心要求,在引导、鼓励学生的过程之中规范学生的行为习惯,提升学生的逻辑思维能力以及专业素养。本文站在宏观的角度,将理论分析与实践研究融为一体,了解高校经济学课程教学的核心要求,以期为推动教学改革提供一定的依据和借鉴。 展开更多
关键词 高校经济学 课程教学
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高校经济学课程教学思考
5
作者 喻永红 《经济与社会发展研究》 2020年第10期0281-0281,共1页
在推动教学改革的过程之中许多老师开始重新定义教学内容以及教学形式,在引导和鼓励学生的同时培养学生自主学习的行为习惯,保证学生能够获得更多的收获。本文以高校经济学课程为分析对象,思考这一学科教学的重点以及难点,以期为摆脱传... 在推动教学改革的过程之中许多老师开始重新定义教学内容以及教学形式,在引导和鼓励学生的同时培养学生自主学习的行为习惯,保证学生能够获得更多的收获。本文以高校经济学课程为分析对象,思考这一学科教学的重点以及难点,以期为摆脱传统教学模式的束缚提供一定的建议。 展开更多
关键词 高校经济学 课程教学思考
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互联网环境下高校经济学教学模式的创新研究
6
作者 贾鹏飞 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2022年第2期243-245,共3页
在现代社会当中由于互联网的技术正在迅速的发展,导致在高校进行教学的过程当中,已经开启了线上线下的混合进行教学的教育模式,并且已经发生了比较大的变革和创新,在这种背景下师生之间的交流也可以现实课堂向网络课堂进行转变。学生在... 在现代社会当中由于互联网的技术正在迅速的发展,导致在高校进行教学的过程当中,已经开启了线上线下的混合进行教学的教育模式,并且已经发生了比较大的变革和创新,在这种背景下师生之间的交流也可以现实课堂向网络课堂进行转变。学生在这种情况为背景下进行学习的方式同样也从被动式的教学模式向个体化的方式转变。移动互联网教学当中已经能够在高校的经济教学的过程当中进行了比较重大的创新机遇。在互联网环境为背景下高校的经济学教学模式当中对学生以及教师当中的也是一次重大的创新以及机遇。在经济学当中的教学模式进行创新的过程当中可以利用互联网为基础对经济学教学模式进行创新的过程当中顺利地进行。与此同时高校当中也需要加强在互联网环境下在线进行教育当中应该加强使用用户为中心来体现经济学教育当中的特色需求。 展开更多
关键词 互联网环境 高校经济学 教学模式 创新
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探讨我国高校经济学课程教学现状与对策 被引量:1
7
作者 龙珺 《科技经济市场》 2016年第1期237-237,共1页
在高校教育中,经济学课程可以说是经济管理类专业的核心课程。但是随着教育改革进程的不断完善,经济学课程的那种传统的教学模式已经不能够适应当前高校教学的发展,因此必须要进行创新教学,使用灵活多变的教学方法,只有这样才能促进高... 在高校教育中,经济学课程可以说是经济管理类专业的核心课程。但是随着教育改革进程的不断完善,经济学课程的那种传统的教学模式已经不能够适应当前高校教学的发展,因此必须要进行创新教学,使用灵活多变的教学方法,只有这样才能促进高校经济学课程教学的发展。 展开更多
关键词 高校经济学 教学现状 解决对策
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高校经济学实验室建设管理工作研究
8
作者 崔玮 《时代经贸》 2019年第15期8-9,共2页
随着社会经济的发展,经济学人才越来越重要,是社会所需要的,那么在高校中如何培养经济学人才就是非常重要的了。想要培养出优秀的人才就需要有完善的经济学实验室建设管理做保障,因此,本文就对高校经济学实验室建设管理工作进行分析和... 随着社会经济的发展,经济学人才越来越重要,是社会所需要的,那么在高校中如何培养经济学人才就是非常重要的了。想要培养出优秀的人才就需要有完善的经济学实验室建设管理做保障,因此,本文就对高校经济学实验室建设管理工作进行分析和研究。 展开更多
关键词 高校经济学实验室 建设管理工作 分析和研究
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融合创新创业教育的高校经济学教学改革方法
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作者 莫惠钧 《知识经济》 2022年第31期169-171,共3页
随着社会经济的快速发展,人们在享受各种便利的同时,也对物质生活提出更高要求。为了应对这一现状,我国高等教育开始进行改革,其中融合创新创业教育作为一种新型教学方式受到越来越多高校、学生和家长们青睐。从经济学角度出发,研究融... 随着社会经济的快速发展,人们在享受各种便利的同时,也对物质生活提出更高要求。为了应对这一现状,我国高等教育开始进行改革,其中融合创新创业教育作为一种新型教学方式受到越来越多高校、学生和家长们青睐。从经济学角度出发,研究融合创新创业教育课程的模式及方法,通过文献法分析国内关于融创意与技术型人才培养相关理论的研究成果以及结合我校经济社会环境特点,探究其在具体学科中所存在的问题并提出相应解决措施。 展开更多
关键词 创新创业教育 高校经济学 教学改革方法
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数字经济元素融入高校微观经济学教学研究
10
作者 白英英 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第10期66-68,共3页
国务院关于“十四五”数字经济发展规划的通知中指出,数字经济是数字时代国家综合实力的重要体现,是构建现代化经济体系的重要引擎。作为其核心引擎的数据要素,对于提高生产效率的乘数作用不断凸显,成为最具时代特征的生产要素[1]。因此... 国务院关于“十四五”数字经济发展规划的通知中指出,数字经济是数字时代国家综合实力的重要体现,是构建现代化经济体系的重要引擎。作为其核心引擎的数据要素,对于提高生产效率的乘数作用不断凸显,成为最具时代特征的生产要素[1]。因此,在我国西方经济学教学过程当中合理恰当运用数字经济元素/要素,对于提高学生学习投入产出比,培养其数字思维具有重要意义。当前,高校微观经济教学,内容偏经典经济理论知识的讲解,对于数字经济相关理论问题研究不够,师资力量不足,对于深度融入相关数字经济元素意识薄弱,从而导致数字经济融入高校微观经济教学面临困境。本文阐述了数字经济时代背景下高校微观经济学教学融入数字经济元素的必要性,目前教学中存在的相关问题,探讨了相关改革对策,供借鉴参考。 展开更多
关键词 数字经济元素 融入 高校西方经济学 教学实践
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高校微观经济学课程思政建设的实践探索
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作者 沈晓敏 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第5期59-62,共4页
微观经济是管理学科的重要组成部分,是管理学科的重要组成部分。然而,目前的微观经济学学科建设还面临着教学、教师和学生三个方面的问题。在教学内容上,思政要素的选取与知识点的契合度较低,思政案例重复单一,思政内容缺少整体的统筹... 微观经济是管理学科的重要组成部分,是管理学科的重要组成部分。然而,目前的微观经济学学科建设还面临着教学、教师和学生三个方面的问题。在教学内容上,思政要素的选取与知识点的契合度较低,思政案例重复单一,思政内容缺少整体的统筹和衔接;思政融合在教学方式上的灵活性不足。在教师层面,微观经济学教师为思政而思考,缺乏长期的德育目标;教师对思政课程的挖掘和精读能力和以思政课为基础的教科书的二次开发是很有限的。在学生中,对经济认识的偏见和对教科书内容的误解。在当今西方价值观念日益侵蚀的今天,加强高校思想政治教育的意识与能力,指导大学生树立正确的经济观念,推动高校思想政治教育体系的构建,对高校思想政治教育体系的构建起着十分重要的作用。 展开更多
关键词 高校微观经济学 课程思政 实践探索
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建立有中国特色的高校经济学的构想
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作者 伍海泉 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2001年第8期90-91,共2页
关键词 高校经济学 研究对象 研究内容 高校管理 学科建设
原文传递
应用型高校经济学教学中实验教学方法的运用研究
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作者 王鹏 《IT经理世界》 2019年第8期103-104,共2页
经济学综合模拟实验是西方经济学的后续虚拟仿真实验课,该课程在一定程度上解决学生无法学以致用、实验教学简单碎片化、课程场景不利于激发学生学习热情这三大难点的同时,也存在着虚拟仿真与现实经济环境存在差异、课程设计带来的实验... 经济学综合模拟实验是西方经济学的后续虚拟仿真实验课,该课程在一定程度上解决学生无法学以致用、实验教学简单碎片化、课程场景不利于激发学生学习热情这三大难点的同时,也存在着虚拟仿真与现实经济环境存在差异、课程设计带来的实验结果偶然性较高、专业学科竞赛难以惠及所有学生等一些目前难以解决的问题和矛盾.本文就这些问题,对高校经济学综合模拟实验教学进行再思考,并就可能的教学改革方向提出一些见解. 展开更多
关键词 高校经济学 实验教学 方法运用
原文传递
案例教学法在高校经济教学中的应用研究
14
作者 初建环 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第11期28-31,共4页
案例教学法以学生为中心,以案例的方式开展教学,引导学生对案例进行分析、提出解决方法,从而加深他们对相关知识的理解和应用能力,也有利于提升学生逻辑思维能力。高校经济类专业教师要坚持以案例教学法为导向,搜集与课程知识点息息相... 案例教学法以学生为中心,以案例的方式开展教学,引导学生对案例进行分析、提出解决方法,从而加深他们对相关知识的理解和应用能力,也有利于提升学生逻辑思维能力。高校经济类专业教师要坚持以案例教学法为导向,搜集与课程知识点息息相关的经济学案例,尤其是来自企业的真实案例,引导学生对案例进行分析,激发他们自主学习积极性,鼓励他们进行合作探究式学习,促进他们逻辑思维能力发展,设计课后案例,引导学生进行实践探究,丰富他们的专业知识储备,同时增强他们的社会责任感,进一步提升高校经济学案例教学法质量。 展开更多
关键词 高校经济学 案例教学法 应用原则 应用策略
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中国人民大学国家经济学教材建设重点研究基地
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《学习与探索》 CSSCI 北大核心 2021年第12期F0003-F0003,共1页
2019年1月,国家教材委员会和教育部为落实党中央国务院关于“教材建设是国家事权”的重要指示,认定了首批11家国家教材建设重点研究基地。其中,教育部高校经济学国家教材建设重点研究基地设在中国人民大学,是全国唯-的高校经济学教材基... 2019年1月,国家教材委员会和教育部为落实党中央国务院关于“教材建设是国家事权”的重要指示,认定了首批11家国家教材建设重点研究基地。其中,教育部高校经济学国家教材建设重点研究基地设在中国人民大学,是全国唯-的高校经济学教材基地。2019年4月,中国人民大学国家经济学教材建设重点研究基地正式成立,为学校直属、人财物独立的正处级实体单位。现任基地主任为林岗教授,执行主任为陈彦斌教授。 展开更多
关键词 中国人民大学 经济学教材 重点研究基地 正处级 教材建设 高校经济学 人财物
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构建中国经济学自主知识体系的两条路径和两种后果——在中国教育科学研究院“学习季风汇”的主旨演讲
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作者 荣兆梓 《政治经济学报》 2024年第1期3-14,共12页
尊敬的李永智院长,尊敬的教科院的各位领导,各位专家,大家下午好!我今天报告原定的题目是:“谁是主流:西方经济学还是政治经济学——高校经济学教学本末倒置现象亟待改变。”这个题目与我们那篇研究报告的题目是完全一样的。
关键词 主旨演讲 教科院 西方经济学 政治经济学 高校经济学教学 本末倒置
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当前高校政治经济学教学检视——基于对H省代表性高校的调研 被引量:1
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作者 常荆莎 严楚弘 陈倩倩 《海派经济学》 2022年第3期89-101,共13页
习近平总书记关于加强马克思主义政治经济学教学与研究的多次重要讲话,使高校经济理论教育导向在中国特色社会主义新时代得以纠正。H省调研显示:近年马克思主义政治经济学教学较之前明显得到重视,大多数财经类高校和重点高校财经类专业... 习近平总书记关于加强马克思主义政治经济学教学与研究的多次重要讲话,使高校经济理论教育导向在中国特色社会主义新时代得以纠正。H省调研显示:近年马克思主义政治经济学教学较之前明显得到重视,大多数财经类高校和重点高校财经类专业开启了以中国特色社会主义政治经济学为重点的教学;思政类专业一直坚持马克思主义政治经济学原理教学且质量相对最好;公共政治理论课中有关政治经济学基本原理内容的教学,仍普遍受课时与师资力量等教育资源瓶颈制约;西方经济学的课程开设没有变化。必须站在“培养什么样的人”高度,加强高校社会主义经济理论教育,使大学生具备全面深化改革开放、建设现代化经济体系、构建高水平社会主义市场经济体制的知识素养,培养社会主义现代化强国的拥护者和建设者。现存问题的系统性改善出路在于,从组织安排方式、配给教学资源、教育教育者、教学督查等方面,实质性调整高校经济理论教育的体制机制。 展开更多
关键词 马克思主义政治经济学 高校政治经济学教学 高校经济理论教育 代表性高校调查
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Empirical Study on Standardization Curricula in Chinese Universities 被引量:1
18
作者 Zhao Chaoyi Pang Zhenghu 《China Standardization》 2010年第1期11-14,共4页
This paper summarizes partial findings on education about standardization by CNIS in 2008. As of December 31, 2008, 21 universities and colleges in China had established a standardization curriculum. This paper deals ... This paper summarizes partial findings on education about standardization by CNIS in 2008. As of December 31, 2008, 21 universities and colleges in China had established a standardization curriculum. This paper deals with standardization education related to economic management, engineering, agriculture and science of law and summarizes respondents' opinions on teaching performances and design of teaching materials and curriculums. 展开更多
关键词 empirical study EDUCATION standardization and curriculum
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Analysis of the ideas of the construction of the classroom teaching mode of Higher Vocational English teaching in colleges in the new period
19
作者 He Fang 《International English Education Research》 2014年第10期101-103,共3页
Higher vocational English teaching is a kind of education discipline which is more inclined to occupation and technology, whose basic teaching export is to lay foundation for their future employment. In terms of the s... Higher vocational English teaching is a kind of education discipline which is more inclined to occupation and technology, whose basic teaching export is to lay foundation for their future employment. In terms of the social environment of the new period, along with the continuous improvement of the national open economic environment, the society pays more attention to the wide application of the tool of the English language. Therefore, in order to meet the needs of society, to lay a more favorable foundation of knowledge for the students is an important part of English teaching in Higher Vocational Colleges in the new period. This article first analyzes the importance of English teaching reform in higher vocational education, and then analyzes the direction of curriculum reform from the angle of theory, and puts forward the concrete reform strategies. 展开更多
关键词 New era Higher Vocational English teaching teaching mode ideas of construction
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