合作学习在高校经济法教学中的应用

合作学习是对以往传统竞争性学习垄断地位的突破,既摒弃了以往以教师为主体的灌输式教学模式,又充分尊重了学生的主观能动性,从而让学生以团队的形式参与到实际学习、完成学习任务当中。合作学习的应用对学生间的沟通与交流以及师生间的教学相长都具有重要的促进作用。该文主要就合作学习在高校经济法教学中的应用进行探索,旨在为相关教育工作者提供重要借鉴与参考。

互联网对高校经济法课程教学的挑战及对策分析

现阶段互联网技术和各行各业联系密切,互联网和教育之间的融合受到了全社会的高度关注,也为高校教育教学的发展带来了新的机遇和突破。在这样的情况下,作为高校的教育工作者,在进行经济法课程教学的过程中,还要意识到互联网对高校经济课程教学所带来的挑战,抓住机遇,迎接挑战,对课堂教学方式进行有效地创新,对知识理念做好转变,提升整体教学效率。

浅析如何运用现代信息技术优化高校经济教学

传统教学的方式在高校经济法在教学实践中呈现出力不从心的状态,笔者对这一情况进行分析,并对利用发达的现代信息技术进行教学方法创新进行论述,只在最大程度的提高学生素质。