高校经济责任审计实践工作中的难点及对策与建议

经济责任审计是中国特有的一种审计模式,高校开展经济责任审计迄今已经经历了十余年,经济责任审计从无到有,审计规则也在实践中不断地建立与完善。本文通过分析在经济责任审计组织、实施、评价等过程中遇到的难点,尝试着提出解决难点的对策与建议。

新时代高校经济责任审计工作的实践探索与优化路径研究——以Z大学的中层领导干部经济责任审计工作为例

在高等教育快速发展的今天,经济责任审计制度在高校治理中发挥的作用越来越重要。文章以新时代高校经济责任审计工作面临的新政策、新形势为研究背景,介绍了Z大学2023年开展中层领导干部经济责任审计的做法,深入剖析存在的问题,并由点及面,就优化高校经济责任审计工作提出对策建议。

研究型思维在高校中层领导干部经济责任审计中的实践运用——以洛阳师范学院为例

开展研究型审计是履行新时期审计职责的必然要求,是推动审计工作高质量发展的重要途径,更应该成为新时期审计人员的一种工作态度和思维习惯。洛阳师范学院审计处立足审计实践,聚焦主责主业,加速构建“研审融合”新模式,将研究型思维贯穿于领导干部经济责任审计全过程,切实提高项目实施效果和审计成果质量,为内部审计机构深入开展审计工作提供借鉴和参考。

审计全覆盖背景下高校内部经济责任审计研究

内部审计是实现审计全覆盖的一支生力军,作为高校内部审计重要工作内容之一的内部经济责任审计,理应做到审计全覆盖。在当前审计全覆盖的背景下,高校内部经济责任审计必须进一步拓展审计监督的广度和深度。本文在分析当前高校内部经济责任审计现状基础上,提出了通过提高任中审计比例、树立监督关口前移意识、拓宽审计内容范围、加强审计质量监控、强化审计成果运用等举措,进一步提升经济责任审计全覆盖质效,实现内部审计“防未病”的重要功能,从而更好地发挥内部审计在高校治理中的重要作用。

高校经济责任审计工作高质量发展策略研究

高校经济责任审计工作的核心目标是确保高校经济事务和财务管理的合规性。随着高校规模的扩大,传统的审计方式已不能满足新时代的要求,因此必须创新审计策略和理念。文章首先分析了高校经济责任审计的意义,随后从组织与管理层面、监督与执行层面、成果与改进层面三个角度分析高校经济责任审计目前存在的问题。针对这些问题,文章提出了一系列高质量发展策略,包括完备架构建设、完善审计规范、注重风险管理、提升审计效能、采用科技手段提高审计效率、健全审计指标、加强组织培训、提升人员能力、强化联动机制和拓展结果应用等。这些策略旨在通过创新改革,提高审计工作的效率水准,促进高校经济责任审计工作的高品质发展。

高校中层领导干部经济责任审计创新路径探讨

面对高校中层领导干部经济责任审计的当前现状与挑战,本研究首先分析了学院领导责任审计的现实意义,明确了其依据和原则,并探讨了审计的步骤与方法。接着,本文提出了对于经济责任审计的创新路径,包括提高审计精确性以应对复杂的经济责任问题、运用现代审计技术协助责任审计工作、以及加强审计后期跟踪以形成闭环管理。最后,借鉴实践经验,针对高校中层领导干部经济责任审计的创新路径提出了具体的建议,并着重强调了创新理念的推广,以确保高效、有效的经济责任审计。本研究旨在为高等学校优化管理,提升审计质量提供理论支持与实践指引。

军队领导干部经济责任审计实践探索(2012—2020年)

党的十八大以来,军队审计系统坚决贯彻落实习近平主席关于严格领导干部经济责任审计的重要指示,强化对经济决策、经费审批、资产处置等经济权力的审计监督,军队领导干部经济责任审计走过了不平凡的发展历程,在规范经济权力运行、加强干部管理监督、促进反腐倡廉建设等方面发挥了积极作用。

高校经济责任审计重点和难点问题探讨

经济责任审计在高校治理中起着举足轻重的作用。本文就对高校经济责任审计各阶段的审计重点难点进行探讨,提出完善经济责任审计的路径。一、高校经济责任审计的目的及必要性(一)高校经济责任审计的目的高校经济责任审计是由学校内部审计部门对离任或者任中的党政管理机构、教学科研机构、直属单位等主要负责人的履职情况进行监督、审查和评价,一般可以从部门经费收支、内部控制制度的建立和健全、资产的采购及使用、任期内重大经济事项审批与决策;廉洁自律等方面进行审计,为有关部门对责任人的考核、评价提供依据。

浅析高校经济责任审计监督效能的制约因素和提升途径

为了能够更加有效地提高高校经济责任审计监督效能,本文研究的高校经济责任审计以高校二级单位领导人员为审计对象,从经济权力监督视角出发,聚焦其任职期间经济责任,探索高校审计部门如何克服现实短板,优化组织实施经济责任审计,更有效地提升经济责任审计监督效能,促进教育改革发展,促进权力规范运行和反腐倡廉,加快推进教育治理体系和治理能力现代化。

经济责任审计量化评价体系建设助力高校治理研究

经济责任审计量化评价体系有利于为高校治理提供客观科学的评价方法、及时发现管理问题与不足、优化管理和绩效考核机制,但同时也存在指标选择的困难、数据获取的难度较大、评价结果的解读和应用不佳、评价体系的持续改进障碍等问题,需要进一步强化评价指标设计、优化数据采集与处理、加强评价结果解读与应用、推动评价体系持续改进,助力提升高校治理效能。

基于AHP法高校领导干部经济责任审计评价指标体系研究

伴随着我国高等教育改革的深化与革新,中央及各级地方政府对高校投资力度的加大,使高校规模越来越大,高校内部和外部经济活动亦日趋复杂,各级行政负责人权力不断增强。对高校各级行政负责人进行经济责任审计,也就成了高校审计关注的焦点之一。文章研究了国内外有关高校经济责任审计评价的理论基础,通过实际参与经济责任审计项目,结合我国新形势下的有关办法规定,对高校领导干部经济责任审计现状进行了剖析,探析存在的问题和不足,建议引进审计评价体系,以改善目前的状况。

高校内部经济责任审计指标体系构建研究

经济责任审计是高校内部审计具有高附加值的审计内容,对于防范高校内部风险具有重要作用。文章在梳理高校内部经济责任审计指标体系面临的困境及应遵循原则的基础上,利用层次分析法,构建经济责任审计指标体系的基本框架、基本思路,为促进高校领导干部履职尽责、推动高校健康发展提供参考。

高质量发展视角下高校内部经济责任审计的优化探析——以A高校为例

高质量发展对高校内部审计工作提出了新要求。经济责任审计是加强干部监督、规范高校内部经济管理的重要手段,对高校高质量发展具有重要的现实意义。因此,针对高质量发展视角下高校内部经济责任审计存在的问题,探索切实可行的解决策略,研究审计工作优化路径,提升审计效益,已成为高校内部管理的重要课题。文章首先阐述高校内部经济责任审计的概念和特点,然后探讨A高校内部经济责任审计的经验做法,接下来分析A高校内部经济责任审计存在的问题,最后提出高质量发展视角下高校内部经济责任审计的优化路径。

工程建设项目经济责任审计现状和实践

工程项目建设中,只有将经济责任审计这方面的工作做好,才能使经济责任关系主体的行为得到规范、约束,推动廉政建设进程的逐步加快,使项目建设市场环境得到优化。文章主要以工程建设项目为立足点,分析经济责任审计现状和实践措施,旨在为相关人员开展相应工作提供一定借鉴。

协同视域下高校干部经济责任审计研究

干部经济责任审计是高校内部审计工作的主要内容之一,是新时代下高校构筑审计监督防线的重要内容。本文在阐述高校干部经济责任审计概念的基础上,简述高校落实干部经济责任审计工作的重要性,最后从协同视域出发,提出从加强党对干部经济责任审计工作的领导、建立审计业务多部门协同机制、优化干部经济责任审计模式以及加强高校干部经济责任审计队伍建设等建议,旨在促进高校干部经济责任审计工作的高质量开展,切实发挥出经济责任审计在预防腐败,强化权力运行监督层面的重要作用。

高校经济责任审计结果运用的新机制研究

经济责任审计结果运用作为审计工作的最后一环,决定着审计监督职能能否得到最大程度的发挥。目前高校经济责任审计存在内部审计部门独立性差、审计工作关联方对经济责任审计的重视程度有待提高等问题,对此高校应优化顶层设计,加强经济责任审计的制度建设,整合高校审计资源,提高审计效能,以便提高经济责任审计结果的运用效率。

权力监督视角下高校经济责任审计研究

高校经济责任审计在维护学校经济秩序、促进学校治理现代化方面发挥着重要的作用。经济责任审计不仅是对高校领导干部经济行为的监督,更是对学校权力运行机制的检验。然而,当前高校经济责任审计在实践中仍存在诸多问题,如缺乏规范性制度体系、审计结果不可靠等,这些问题严重影响了审计的效果和权力监督的作用。因此,从权力监督的视角出发,深入探讨高校经济责任审计的内涵、现状、存在问题及原因,提出相应的对策建议,为高校经济责任审计的实践提供参考和借鉴,有助于推动高校经济责任审计工作的不断完善和发展。

高校统筹开展政策跟踪审计与经济责任审计的探索研究——以L高校为例

新时代高校内部审计任务日益增多,加强审计项目统筹和资源整合是审计提质增效的重要途径。本文以L高校统筹开展政策跟踪审计和经济责任审计的实践为例,分析高校统筹开展这两种类型审计的合理性及可行性,指出其中存在的困难和制约因素,并提出完善统筹工作的改进建议,以期为高校探索审计项目统筹模式、优化审计资源配置提供参考和借鉴。

高校经济责任审计质量提升路径探析——基于“社会审计+管理”模式

本文基于“社会审计+管理”模式,探索从“内强素质夯实基础”和“外把关口重在管理”内外路径出发,着力提升高校经济责任审计质量,为高校发展提供管理支持。

高校经济责任审计优化路径探析

当前,我国具有世界最大规模的高等教育体系。随着高等教育体系逐渐进入内涵式发展的新阶段,高校经济责任审计的重要性在新时期不断凸显。高校的发展规划及政策的制定与执行都离不开中层领导干部,如何使用评价指标体系对不同岗位的中层领导干部进行考评,如何加强监督领导干部管好用好国有资产、资源和公共资金,有效防范重大经济风险,是高校经济责任审计工作的要义所在。