中医药类高校绩效考评初探

近几年,绩效考评在高校管理中普遍实施,作为中医药类高校,某些教师同时肩负着医生-教师-管理者的多重身份,在设置绩效考评时不能从单一的课时数、出诊量、课题文章数量来考评教师优秀与否。但高校人才的水平、数量直接决定高校的竞争力,因此探寻建立高校人才的绩效考评工作,对于激发学校办学活力,优化教师科研队伍建设,吸纳优秀人才,创新科研成果,提高办学水平,实现教学、效益的全面提升有积极的促进作用。

现阶段贵州省高校教师绩效考评研究现状与启示

随着教育体制改革的不断深入,为高等教育的发展提出了更高的要求和挑战,其研究日益受到广泛的关注。国内外学者研究主要集中于对我国高校教师评价方法的研究、对教师评价内容方面的研究,而站在贵州省角度研究高校教师绩效考评比较少,对贵州省高校教师绩效考评研究还缺乏相应的理论解释和具体指导。

基于平衡计分卡的高校专任教师绩效考评体系的构建研究

高校专任教师考核是高校人事管理工作的重要组成部分,考核体系的建立对于提升高校人事考核的效率、专任教师的发展、高校的发展都有着重要意义。本文在简述平衡计分卡的相关理论基础上,探讨基于平衡计分卡的高校专任教师绩效考评体系构建的必要性,并从财务、服务对象、内部流程以及学习与成长四个维度构建绩效评价体系,以提高专任教师考核的科学性、合理性,实现高校的愿景和使命。

晕轮效应偏误与高校员工绩效考评

越来越多的高校已认识到绩效考核在高校管理工作中的地位与作用,但绩效考评中,晕轮效应成为绩效考评欠公正的重要影响因素。晕轮效应在高校教职工绩效考评中有其存在的特殊性,对高校管理,教师积极性的发挥,团队协作精神的建设都有很大的负面影响。在文中,对认识层面,操作层面谈到了避免绩效考评中晕轮效应偏误的应对策略。

基于KPI理论下高校行政人员绩效考评体系研究

高校基层行政人员绩效考核存在缺乏明确的指导思想、考核体系不完整、方案针对性不强等问题,以关键绩效指标为突破口,对高校基层行政人员绩效考评体系从工作分析、指标设定、考核实施和考核结果运用及跟踪监督等方面拟定框架,建立基于KPI理论背景的高校基层行政人员绩效考评体系。

高校团干部绩效评价体系建设探析

高校团干部是高校共青团工作的具体实施者,对团干部进行科学的工作绩效考核,能极大地促进高校大学生教育管理工作的水平。分析研究并借鉴人力资源绩效考评体系的有关理论和做法,引进360度反馈考核法,努力探索高校团干部工作绩效评价的科学合理方法和途径是加强团干部队伍建设的重要一环。