“中西部高校综合实力提升工程”的改革成效与深入推进

"中西部高校综合实力提升工程"是优化我国优质高等教育资源布局结构、缩小区域间高等教育差距、促进中西部高等教育跨越式发展的重大战略举措。经过4年多的改革实践,"提升工程"对14所入选高校产生了积极影响:入选高校结合国家政策导向,进一步明确区域特色高水平研究型大学的办学定位;较大的经费支持力度,促使入选高校加大高水平师资队伍建设力度,积极加强特色学科和科研平台建设;入选高校积极发挥办学优势,进一步提升服务区域经济社会发展能力。"提升工程"在实施过程中还存在一些问题,要想深入推进、取得新突破,需要加强区域特色高水平研究型大学的理论研究和实践探索;加强"提升工程"的常态化机制建设;建立以绩效为导向的管理和评估机制;处理好入选高校的自身建设与发挥示范引领辐射作用的关系。

高校综合实力影响因素剖析

本文从社会环境和高校自身两方面入手,分析了影响高校综合实力的社会环境因素和高校自身因素。

“中西部高校综合实力提升计划”项目绩效优化管理实践研究

国家启动“中西部高校综合实力提升计划”对高校项目管理提出了新的要求。在总结“211”和“985”高校项目管理经验的基础上,结合广西大学的实践经验,以项目绩效优化的目标,构建了有利于绩效优化的新型“中西部高校综合实力提升计划”项目管理模式体系。项目管理要坚持统筹管理、动态管理和绩效管理的原则,特别要加强零基预算制度在项目经费管理中的应用,在评估方法中要最终体现“中西部高校综合实力提升计划”项目建设绩效优化的目标。

基于集值迭代的模糊综合评价法在高校综合实力评价中的应用

对高校综合实力进行评价是一项比较复杂的工作,在评价指标中有很多的模糊指标,本文根据其模糊性,利用基于集值迭代的模糊综合评价法对高校综合实力进行了评价,并使其定量化,是一种可行有效的评价方法。

实施“345工程” 走高校综合实力发展之路

惠州大学是在惠阳师专、惠州教育学院、西北纺织工学院惠州分院联合办学的基础上,于1993年9月经广东省人民政府批准成立的一间以东江流域为主要服务半径的地方性综合大学。现校园位于景色宜人的惠州西湖丰湖半岛;新校址座落于惠州河南岸金山湖畔,面积1.5平方公里,青山碧水环绕,旷地天宝物华,是养灵育英、开展教学、科研的好地方。 这是一所古老而又年青的学校。

宁夏大学实现“两个转型” 全面提升地方“211工程”高校综合实力

始建于1958年的宁夏大学(以下简称"宁大"),坐落在历史悠久、风光秀丽的塞上历史文化名城银川。2004年成为宁夏回族自治区人民政府与教育部共建大学,2008年进入国家"211工程"重点建设高校行列,2012年进入中西部高校提升综合实力建设行列;现有四个校区,占地面积2383亩,教学实验农场1695亩;在校生21166人,专职教学科研人员1461名(其中高级职称占60.78%,硕士以上学位占84.3996,博士学位占29.16%);设有76个本科专业、5个一级学科博士点、

对高校综合实力评估指标体系的分析与思考

在对“211工程”大学综合实力的标志进行分析的基础上,提出一套相应的评估指标体系。

我国近十年高校内部管理体制改革、创新与综合实力提升探析

内部管理体制改革在高校发展中处于全局性与根本性地位。1999至2011年间我国高校内部管理体制改革重要内容包括人事分配制度、领导体制改革和基层学术组织制度改革与创新。改革与创新盘活了高校资源配置,激发了师生活力,协调了权力运行,释放了基层组织学术生产力,最终提升了高校综合实力。如何将高校目前自发性的、个体式的内部管理体制改革变为我国高校寻求发展、获得突破的整体变革,实现自下而上的推进方式,需对高校内部管理体制改革的经验进行阶段性的梳理与总结,为进一步深化内部管理体制改革提供理论参考。

林业高校图书馆数据库建设研究——评《林业GIS数据处理与应用》

21世纪是信息时代,科学技术不断发展成熟,数字化建设完善与否已成为评价一所高校综合实力的重要指标之一。对于当前高校各项数字化建设工作而言,图书馆的数字化建设显得至关重要。因此,图书馆数据库建设是大势所趋,通过建设图书馆数据库,不仅可提升高校综合实力,还可为广大师生带来更加便捷、优质的阅读体验。由亓兴兰主编、中国林业出版社出版的《林业GIS数据处理与应用》一书,对林业高校图书馆数据库建设进行了系统的研究分析。

高校食堂管理现状及改善策略——评《标准化食堂建设》

随着人们在饮食方面科学知识的不断增长,食品安全问题受到普遍关注,尤其是对高校食堂建设方面的关注度越来越高。作为高校后勤工作的重点,高校食堂影响着高校各项工作的正常运行,可为高校各项工作和全体师生的健康安全提供保障。因此,高校食堂管理的现状和水平将对高校产生重要影响。目前,多数高校食堂都经历了社会化改革,食堂在各方面管理中都取得重大改善,但是由于诸多因素限制,高校食堂在管理方面仍存在诸多不足,对于当前高校朝着信息化、规模化和专业化方向发展造成一定阻碍,同时影响高校食堂自身的长远利益与高校综合实力的提升。基于此,研究当前高校食堂管理现状与现状产生原因就显得尤为重要,从而提出针对性改善建议,提升高校食堂管理的整体质量和水平。

本科院校校院二级管理现状与质量提升策略研究——以汉语言文学专业所在文学院为例

在“放管服”背景下,高校管理要探索构建校本部与二级学院之间科学、高效、灵活、创新的管理机制,要以协同推进学校教育事业发展为总要求,以提升二级学院专业建设水平、人才培养质量和自主管理能力为基本目标,对二级学院适当放权、管放结合,并提供必要的服务支持,这是构建新型高校管理体系、提升高校综合实力的必经之路。

基于内部控制理论的高校国有资产处置管理研究

高校国有资产是高校开展教学、科研、社会服务工作的物质基础,也是支持高校和高等教育事业发展的重要保障。高校国有资产的管理水平已成为衡量高校综合实力和核心竞争力的重要因素。基于资产的全生命周期管理,可以将资产管理概括为资产配置、资产使用、资产处置三个阶段。资产处置作为资产管理的最后一环,是指对占有、使用的资产进行产权转移、转让或者注销产权的行为,包括转让、报废、报损、捐赠、调拨等多种形式。

提高动物营养与饲料实验室仪器设备利用率的实用措施

实验室仪器设备是保证高校教学的物质基础,也是培养高素质、创新型人才的有力保障,是高校综合实力及学术研究水平的重要标志,充分利用仪器设备才能更好的为教学服务。近几年来,沧州职业技术学院畜牧兽医系动物营养与饲料实验室的仪器设备数量上已经有了很大的增长,完全能够满足学生上课的需求。随着仪器设备的更新和数量的增长,仪器设备利用率不高的问题日益突显。

中国一流大学慕课建设成效研究

2017年和2018年,教育部两次发布国家精品在线开放课程认定结果,中国一流大学在其中占有绝对的优势,慕课建设成效显著。社会影响对慕课建设成效产生显著的直接作用;科研水平与社会影响存在极为显著的相关性;在慕课建设过程中,顶尖人才的中介效应显著。作为一项综合性指标,综合实力对慕课建设成效有直接和间接影响。中国一流大学应加大投入力度,提升慕课建设成效:充分发挥大学的社会影响力,为慕课建设提供更多的人力、财力、物力及政策支持;促进科研与慕课进一步整合,为慕课建设提供充足的学术资源;发挥顶尖人才的示范效应,为慕课建设营造良好的发展氛围;树立质量意识,在持续的改革实践中提升慕课品质。

谈高等学校的办学与创收

谈高等学校的办学与创收东北民族学院赵安君，李鸿社会主义市场经济体制的建立为高等教育的改革和发展提供了机遇和动力，同时也要求高等教育必须积极探索新路子，从我国的基本国情出发，多渠道筹措办学资金。从当前情况来看，我国高等学校出现了各种各样的创收活动，如校...

碱金属原子极化特性的实验研究

1主要内容 山西大学光学学科是国家重点学科,为了充分发挥学科优势,持续将量子光学与光量子器件国家重点实验室的最新科研成果转化为本科实践教学项目,2013年,我校物理实验中心在中央提升中西部高校综合实力的基础上,建立了大学生创新实践平台,专门为大三学生提供研究性物理实验和科研项目训练.碱金属原子极化特性的实验研究就是在此平台上开设的研究性物理实验课题,该课题依托于青年教师的国家自然科学基金项目.

从顶层设计出发 走出“春秋战国”——访南昌大学副校长李建民

在云计算和大数据的概念下,真正要把信息化做好,不在于云计算的理论和大数据的理论,对高校而言还是如何以新技术为契机,以信息化来带动教育质量的提升。南昌大学是江西省人民政府和教育部共建的国家“211工程”重点建设大学,也是国家“中西部高校综合实力提升计划”和“中西部高校基础能力建设工程”入选高校。经过多年的发展,南昌大学信息化建设成绩斐然,已建成连接五个校区,

湖南涉外经济学院音乐系

学院简介涉外的发展历程,就是不断创造奇迹的历程。自1997年创办以来,湖南涉外经济学院就以惊人的发展速度和良好的社会声誉赢得了社会的赞许;2000年纳入国家计划招生,成为民办普通高等学校:2002年跻身“中国十大万人著名民办高校”行列;2004年入选”首届中国民办高校综合实力20强”:

立足科技创新 践行产学研合作 全面推进高水平大学建设

南昌大学是江西省人民政府和教育部共建的国家＂211工程＂重点建设大学,是国家＂中西部高校综合实力提升计划＂和＂中西部高校基础能力建设工程＂入选高校,是江西省高等教育综合改革试点高校。 学校办学始于1921年创办的江西公立医学专门学校和1940年创建的国立中正大学。1993年,江西大学与江西工业大学合并组建南昌大学,开创了全国高等教育体制改革的先河。

适应新常态 造就新青年

党的十八大报告明确提出,要全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把＂立德树人＂作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。面对新形势和新任务,高校要以此为努力方向和根本遵循,充分发挥高校思想与文化双重引领的作用,在突出时代感、提高针对性、增强实效性上狠下功夫,不断创新高校思想政治教育的理念和方式,为提升高校综合实力、培育优秀人才提供坚强保障。