《山东师范大学学报》(人文社科版)“复印报刊资料”最新排名获佳绩综合指数位列全国高校学报49名全国综合性期刊79名

《山东师范大学学报》（人文社会科学版）在中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心公布的“复印报刊资料”最新排名中，综合指数位列全国高校学报49名，全国综合性期刊79名。2013年3月，2012年度中国人民大学“复印报刊资料”转载学术论文指数排名及相关分析报告正式发布。据相关数据显示，在全国各类高等院校主办学报（1150种）中，山东高校学报共有二家期刊入围前一百名，《山东师范大学学报》（人文社会科学版）综合指数排在第49名，全文转载率排在第46名，全文转载量并列排在第51名；在综合性期刊（包括各科研院所主办的期刊共1450种）中，《山东师范大学学报》（人文社会科学版）综合指数排在第79名，全文转载率排在第77名，全文转载量（包括月刊）并列排在第99名。

综合性人文社科学术期刊的特色建设

在我国现行的高校和科研机构的管理体制下,包括高校学报在内的为数不少的综合性人社科学术期刊,尽管因其面目雷同、缺乏特色等缺陷而为人们所诟病,但我以为,综合性人文社科学术期刊,在一个相当长的历史时期内是不可能完全取消的,不可能被其他形式的学术刊物完全取代的.正因为此,如何对此进行特色建设、如何对此加强管理改革,就成了摆在我们面前的一个十分紧迫、而且是长期面临的任务.我们就我们北大学报的一些思考和做法,谈谈几点体会.

我国高校人文社科学报开放存取现状调查与分析——以55种CSSCI来源学报为例

高校综合性人文社科学报具备实行开放存取的可行性和必要性。以CSSCI2008年以来发布的3版期刊目录中均收录的55种学报为调查对象,通过学报网站功能模块和开放存取的概念,设定基本信息功能、开放存取功能、信息服务功能和OA平台存储等评价标准,对这些学报的网站建设和开放存取状况进行详细调查。结果显示,文科学报的开放存取状况在我国整个人文社科领域具有优势,不过各学报间差异较大,尤其部分学报网站缺少有效维护和实时更新。最后就学报网站建设和维护、开放存取模式建设和基金资助提出建议。

对高校人文社科学报专题化运作的思考

专题化运作是一种编辑策略或编辑模式的主要体现,在常规栏目基础上通过对学术栏目的优化,提升期刊的学术品位和竞争力。有两种基本的表现形式:一是笔谈栏目,二是专题栏目。专题化运作是提高学报学术品位、创造精品力作和开拓学术研究的生长点和增长点,强化学报的学术导向,促进编辑的专业化发展的有效途径。专题化运作应注意:专题栏目定位要准确合理;建立和培育一个相对稳定的作者群;专题化运作与办好常规栏目相结合;专题栏目要密切关注现实问题。

重塑大学人文精神 促进中华文化繁荣兴盛——“高校人文社科学报发展战略研讨会”综述

以"重塑大学人文精神,促进中华文化繁荣兴盛"为主题的高校人文社科学报发展战略学术研讨会于2012年12月18号在广东外语外贸大学隆重举行,来自北京、上海、西安、广州等地学术期刊界的著名专家学者、广州各高校学报的主编以及广东外语外贸大学各学科的学科带头人和学术骨干80多人汇聚一堂,就当前高校学报的发展、文化体制改革背景下高校人文社科学报的发展战略等问题展开了深入探讨。笔者根据大会发言专家的内容加以整理,希望能摘其精华,以飨读者。在此也对各位专家表示深深的感谢!

福建省高校人文社科学报现状及发展策略

自20世纪80年代以来,福建省高校人文社科学报获得了前所未有的发展,但也存在许多问题和不足。为了加快福建省人文社科学报的发展,应提高对福建省高校人文社科学报重要性的认识,加强学报编辑队伍建设,理顺管理体制和运行机制,努力提高学报的学术质量。

关于评选中国高校人文社科核心学报的探讨

北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会共同主持核心期刊文献计量学课题研究 ,并出版了《中文核心期刊要目总览》,在社会上产生了较大的反响。文章分析了《要览》对社会产生的积极作用与对学报的影响 ,提出由中国人文社会科学学报学会组织评选中国高校人文社会科学核心学报的建议 ,并对其必要性、可行性、积极意义进行了论述 ,以利于更好地发挥高校学报对促进教学、科研的发展和社会主义两个文明建设的作用。

河北省高校人文社科学报影响力分析

基于全国中文核心期刊、中国社会科学引文索引以及2009—2012年版中国期刊引证报告（扩刊版），对河北省高校人文社科学报的总体学术影响力进行了分析，结果表明，河北省高校人文社科学报的影响力较低，且有下降的趋势。河北省高校人文社科学报必须凸显文化传承与载体功能，依托地域优势结合省文化发展目标，提高学报论文质量，才能更好地为河北文化强省服务。

2010年高校人文社科学报研究综述

随着期刊改革的逐步推进,2010年的高校人文社科学报研究更为活跃,也更加深入。研究的主题主要涉及六个方面,即学报的改革与发展、学报编辑主体、学报编辑业务、学报的数字出版与网络化、学报的学术评价、编辑基本理论等。

高校人文社科学报引文现状分析

通过对11家学报的引文进行统计分析后发现:篇均引文条数(数量)在10条以上,其中,注释所占的比重较低,参考文献的比重较高;外文文献比重较低,中文文献比重较高,但在教育学、心理学、政治学等学科中,引用外文文献的数量超过中文文献的数量;引文载体以专著为主,期刊论文次之,引用报纸、论文集、网络、学位论文、其它的则很少。这些结论的得出,既为编辑的审稿工作提供了借鉴,又为学术论文的写作(尤其是资料的收集)提供了参考的价值,同时也有助于高校人文社科学报的编排规范化建设。

高校人文社科学报社会影响力弱化原因刍议

与上世纪八九十年代相比,高校学报的社会影响力有所下降。近年来高校人文社科学报颇受社会指责,高校管理部门和学报界应当反躬自省。落后的文化教育体制是根本原因,重数量轻质量的数字化管理又直接造成学术评价机制的缺失。然而期望高校学报改革自身办刊模式来增强社会影响力是不现实的。高校学报社会影响力的提高有待政治体制改革的深化,有待社会学术思想的进一步开放,并逐步建立公正权威的学术期刊评审机制。

2005年高校人文社科学报研究综述

2005年的高校人文社科学报研究,论域并无新的拓展,思考却在不断深入。论题主要集中在6个方面:学报编辑业务,学报名刊、名栏建设,学报改革与发展,学报编辑主体,学报编辑出版网络化,学报评价体系。

2008年高校人文社科学报研究综述

与时俱进,改革发展,学报编辑工作不断取得新的进步,相关的理论研究也在垦拓中深化,在探索中创新。2008年的高校人文社科学报研究,论题主要集中在六个方面:学报编辑业务;学报办刊特色;学报编辑主体;学报改革与发展;学报编辑出版网络化;学报的责任担当。

加强特色栏目建设 向教育部高校人文社科学报名栏进军

首先热烈祝贺《泰山学院学报》创刊40周年!一个地方高校的综合性学报坚持办刊四十周年,且取得了不菲的成绩,实属难能可贵,也实在不容易,其中的甘苦只有办刊人自己能品咂得出来。一般情况下,综合性的高校人文社科类学报都是依托本校优势学科而设置栏目的,这样既保证了栏目稿源的稳定性,也能更好地为学校的学科建设服务。

2004年高校人文社科学报研究综述

2004年的高校人文社科学报研究,呈现出成熟的态势,学理性更强,研究方法更科学,注重调查研究,量化的、实证的文章多起来。论题主要集中在8个方面:学报编辑业务,学报编辑出版网络化,名刊工程建设与品牌创立,学报改革与发展,学报编辑主体,学报编辑与作者,学报评价体系,学报的功能与作用。

高校人文社科学报核心竞争力提升探究

高校人文社科学报的核心竞争力就是获得可持续发展的、相对于同类其他学报的竞争优势,包括获取、整合、加工优质资源的能力、高效的运行机制、鲜明的个性特色。目前大部分高校人文社科学报优质稿源缺乏、编校质量不过关、创新与竞争乏力。提升其核心竞争力可采取策略如合理规划、明确目标、明晰定位,建立严格的运行机制,发挥编委会的作用,精心遴选审稿专家,加强编辑队伍建设等。

2007年高校人文社科学报研究综述

2007年的高校人文社科学报研究,在学报界及期刊编辑学界的共同努力下,继续稳步向前推进。论题主要集中在六个方面:学报与学术风气;学报编辑业务;学报改革与发展;学报编辑主体;学报名刊、名栏建设;学报编辑出版网络化。

《北京交通大学学报》(社会科学版)入选中国人文社会科学期刊AMI综合评价(2022)核心期刊

AMI综合评价(2022)核心期刊2023年3月17日,由中国社会科学评价研究院主办的第十届全国人文社会科学评价高峰论坛暨期刊评价报告发布会在北京举行。本次会议正式发布了《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告(2022)》。《北京交通大学学报》(社会科学版)入选综合.高校综合性学报类核心期刊。