高校网络突发公共事件应急管理存在的问题及对策

网络舆论冲击着高校网络,引发了一系列高校网络突发公共事件。从概念入手,剖析高校网络突发公共事件应急管理工作中存在的主要问题及原因,这些问题可通过高校管理层转变观念,建立健全高校网络突发事件处理机制和完善高校网络突发公共事件的法律、法规等对策方法来解决。

高校网络突发公共事件的特征与应对——基于复旦大学本科生的调查分析

随着互联网的普及和公民意识的增强,网络日渐成为重要的信息传播渠道和意见集散地,高校学生也越来越热衷于通过网络表达对学校各类事件的评价、意见和态度。在这种趋势下,高校网络突发公共事件呈上升趋势,网络思想政治教育工作的重要性也日益凸显。面对高校网络突发公共事件,首先要引入优质、多元的公共事件参与主体;其次应畅通舆论渠道,构建高校舆论平台;再次要重视校园议题,为高校学生利益救济提供现实基础;最后必须注意紧扣舆论发展规律,通过线上线下的综合措施形成应对策略,努力在新形势下做好高校学生的网络思想政治教育工作。

突发性公共卫生事件中高校网络舆情研究

在突发性公共卫生事件中,由于部分高校学生缺乏健康科学知识,网络舆情容易对高校治理与监管工作造成负面影响,扰乱高校秩序、激化高校与师生之间的矛盾。因此,研究突发性公共卫生事件中高校网络舆情的生成机制和传播路径显得尤为重要。本文基于SIR模型构建了高校舆论场创新模型,对高校网络舆情的生成机制、传播路径进行了分析,并基于该创新模型提出可持续发展的监管策略,旨在为高校舆情治理提供切实可行的思路。

突发公共卫生事件背景下高校学生安全管理应急及处置策略

突发公共卫生事件的发生,不仅对学生自身健康安全产生影响,还会影响高校学生管理工作和内部运营工作的开展。在社会发展中,人们对于高校关注度较高,若高校不能采取合理的学生安全管理和应急管理方式,可能会使社会产生辐射效应。因此,要想促进高校和谐稳定开展教育工作,就需要高校制定科学、合理的学生安全管理应急及处置策略,提高学校的安全管理水平。

网络舆情视角下突发公共卫生事件情景推演

为了提高突发公共卫生事件应急处置水平,从网络舆情角度出发,采用知识元模型和动态贝叶斯(BN)相结合的方法,研究突发公共卫生事件的情景演化过程。通过分析突发公共卫生事件,选取突发事件、外部环境、驱动因素、应急活动为关键要素,分析各要素之间的作用关系,构建网络舆情视角下突发公共卫生事件动态贝叶斯模型,将该模型运用到2019年底武汉市新冠肺炎疫情事件中,通过Netica软件计算各节点的状态概率,从而推演发展趋势。结果表明:推演结果与实际发展过程及状态基本一致,在舆情产生、发展、高潮阶段“开展病因学调查”“通报疫情信息”“对相关事件进行辟谣,处理”发生概率较低,应该加大实施力度,提高突发公共卫生应急处置水平。

突发公共卫生事件中高校舆论引导策略

正确引导舆论是高校应对突发公共卫生事件的重要一环。但由于高校缺乏应对突发公共卫生事件的实践经验,高校的舆论引导工作还存在缺乏主动性、以单向灌输为主、内容和形式与学生需求存在错位、基础配套有所欠缺等不足。为此,高校要提升在突发公共卫生事件中的舆论引导能力,就要占据舆论引导的主动权,统筹权威发声与互动渠道,增强舆论引导内容和形式的专业性、有效性,夯实舆论引导的基础配套工作。

突发公共卫生事件背景下高校网络舆情治理研究

突发公共卫生事件网络舆情的复杂性更高、危害性更大、煽动性更强,良莠不齐的信息散布直接混淆师生视听、影响师生生活。价值观尚未成型的大学生容易被不当舆论左右思想或被别有用心的人利用,从而成为潜在的受害者,甚至使成为不良信息的传播源。高校是培养社会主义接班人的主阵地,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想引领舆情,未雨绸缪构建舆情防范机制、舆情管理机制、舆情保障机制,不断夯实主流意识形态的主导地位,为营造明朗和谐的校园空间保驾护航。

失望情绪影响下突发公共危机事件的负面网络谣言传播研究

[目的/意义]公共危机事件突发后,经媒体报道,会迅速引起公众的关注,负面情绪下谣言极易在网民间传播。结合网民的失望情绪,探索负面网络谣言传播过程,将为谣言传播的管控提供有力支持。[方法/过程]文章基于病毒动力学模型,引入网民的失望情绪状态,构建突发公共危机事件的负面网络谣言传播模型,并通过仿真分析探究负面网络谣言动态传播过程。[结果/结论]研究发现,网民认同突发公共危机事件谣言的感染率、网民对突发公共危机事件应对的感知失望参数与负面网络谣言传播人数和谣言数比率密切相关,结合这些因素提出应对策略有利于对突发公共危机事件负面网络谣言传播的管控。

高校公共突发事件中网络舆论的特点与功能研究

高校公共突发事件中,网络舆论具有产生即时性、来源开放性、内容多元性、影响广泛性等特点。根据这些特点,通过强化网络舆论在事件潜伏期的社会预警功能,事件爆发期、蔓延期的舆论缓释和阐释功能,事件衰退期的社会反思功能,能够确保高校公共突发事件的有效处置。

重大突发公共事件中青少年群体网络舆情引导策略探析

在互联网高速发展的时代,网络在推动经济发展和社会建设方面发挥着越来越重要的作用。重大突发公共事件发生后,网络成为事件信息传播最快的途径。在信息传播过程中,正面和负面消息混合交织,难以辨别,如不妥善应对,就会产生网络舆情。网络舆情会对社会的稳定安全造成较大影响,也会对网民群体的生活造成影响,特别是对处在价值观养成过程中的青少年群体,网络舆情会影响其健康成长和价值观的形成。文章选取中学生、本科生、研究生等青少年群体,采用实证调研的方法,在对数据信度和效度进行科学分析的基础上,探究青少年面对重大突发公共事件及其引发的舆情时的态度和处置方式。调研结果表明,网络已成为青少年生活中不可或缺的一部分,青少年面对网络舆情时猎奇心理较强,网络舆情的持续发展对青少年的身心和现实生活产生了不同程度的影响。文章在现状分析的基础上提出健全青少年网络舆情监管体系、加强青少年网络媒介素养教育、推动网络舆情向正确方向发展的建议,旨在引导青少年正确认识网络舆情、防范网络伤害,为政府、社会、学校进一步做好青少年网络舆情教育管理提供一定的参考。

高校突发事件中网络谣言的生成与治理

互联网技术给人们带来生活便利和红利的同时,也产生了一系列治理难题,网络谣言就是其中之一。高校作为社会思潮最为活跃的场所,如何有效治理突发事件中的网络谣言,提高舆论引导水平,已经成为摆在面前的重大课题。文章基于全媒体时代背景,分析阐述了高校突发事件网络谣言产生的外部原因、主要原因和潜在原因,结合网络谣言传播群体的特殊性、传播渠道的多元性、传播内容的迷惑性以及传播情绪的鼓动性等表现特征,提出在高校突发事件网络谣言处置中要抢占信息制高点、构建监测辟谣机制、提升学生网络素养和加强意见领袖培育的建议。

突发公共卫生事件中的高校网络舆情引导探析

公共卫生事件往往具有一定的突发性以及危害性,而高校作为人群高度密集场所之一,如何在公共卫生事件中做出正确的网络舆情引导和应对,不仅事关千千万万学生与教师家庭的生命安全,更关系到整个卫生防疫工作的全局。各高校以及相关部门应该对突发公共卫生事件给予高度重视,并采取一定的策略进行应对。基于此,本文对高校在突发公共卫生事件中的网络舆情引导及应对策略进行简要研究。

互联网环境下高校突发事件网络舆情引导应对机制研究

为探讨高校在面对突发事件时如何有效引导网络舆情,维护学校形象,本文针对互联网环境下高校突发事件网络舆情引导应对机制进行研究,对高校网络舆情演化规律及基本特征进行探讨,基于形象修复理论,结合实际情况构建具体的高校突发事件舆情引导与控制机制策略,通过这些措施的实施,高校能够更好地应对突发事件,维护校园稳定,并保障师生权益和持续发展。

基于智慧健康校园高校公共卫生突发事件预防及应对措施

高校公共卫生突发事件预防与应对工作是高校健康管理工作的重要内容。信息技术的发展为高校健康管理工作带来了极大的便利,进一步提升了高校公共卫生突发事件预防与应对能力。文章阐述了智慧健康校园的特征,认为智慧健康校园在高校公共卫生突发事件预防与应对中具有有助于提高高校教育质量、培养学生身心健康、营造和谐稳定的校园的重要价值。因此,要利用智慧健康校园建设,构建学生健康监测与评估、公共卫生事件监测与预警和公共卫生事件响应与处置的高校公共卫生突发事件管理信息平台模型,高校要加强智慧健康校园理念宣传、完善智慧健康校园建设细节、强化智慧健康校园管理制度,保障智慧健康校园在高校公共卫生突发事件预防与应对管理中的顺利实施和高效应用,保障学生的生命健康安全。

突发公共卫生事件视域下高校生命价值观教育的实现路径与策略探析

近年来,突发公共卫生事件时有发生,凸显了大学生生命价值观教育的重要价值,也为生命价值观教育的开展提供了新的契机、内容和要求。鉴于各高校较少开设生命价值观教育课程的实际,该文从课程融入的角度出发,提出了构建思想政治教育主渠道、文化课程协同渠道、社会活动实践渠道和科技手段赋能虚拟渠道四种实现路径,以及制订有针对性的教育计划、加强师资队伍建设、启发学生自主学习和形成社会教育合力四种教育策略。

突发公共卫生事件下高校网络思政教育工作的应对策略研究

积极开展思政教育有利于帮助高校应对突发公共卫生事件。尤其是网络技术的发展和应用,为思政教育提供了诸多便利。为此,高校要积极适应网络时代发展的趋势,通过加强高校师生对网络思政教育的认知、构建专业的网络思政教育平台、提升思政教育工作者的网络教学能力等措施,应对突发公共卫生事件的挑战。

网络视域下高校公共突发事件舆情特点及引导缺陷

高校公共突发事件呈现出复杂化和多样化上升趋势。而网络视域下的舆情引导对于公共突发事件的态势走向有举足轻重作用。本文阐述了网络视域下高校公共突发事件舆情的内涵及特点、舆情引导存在的缺陷。

突发公共事件网络谣言的刑法治理机制

建立突发公共事件网络谣言的刑法治理机制具有一定的理论根基和特定的立法依据,需要遵循基本的立法逻辑,在立法技术层面需要对罪名、罪状和法定刑进行调整。突发公共事件网络谣言的刑法司法机制,需要对“编造并传播”“严重扰乱社会秩序”等问题进行规范判断。此外,发挥突发公共事件网络谣言刑法治理机制的功能,需要刑法与宪法、行政法、网络法形成相互协作的法治系统。

高校突发公共卫生事件三级网络报告制度的思考——以我校不明原因发热疾病监测系统为例

目的了解高校建立突发公共卫生事件监测系统的紧迫性,并进一步阐述校医院预防保健科在三级网络报告系统中的作用。方法以我校不明原因发热疾病的监测系统为例,详述三级网络报告制度的实际指导作用。结论利用这一报告制度可以及时有效地掌握突发公共卫生事件的发生发展的相关信息,为事件的预防或控制起到很好的指导作用。

突发公共事件中媒体对网络舆情的引导研究

突发公共事件一旦发生,不可避免地会在网络上引发讨论热潮。在这个过程中,网络舆论场内诸多因素相互作用,加速了舆论意见的形成与汇聚。网络空间具有的开放特性让舆论的不确定性大幅提升,尤其是在公共事件中,不稳定情绪和偏激言论更易产生。因此,正向的舆论引导是维持社会秩序的必要环节。媒体作为党和人民的耳目喉舌,要起到“风向标”的作用,及时引导舆论,降低网络舆情所带来的危害。本文深入剖析了媒体应对突发公共事件时所存在的问题,并分析了其产生的原因,旨在为媒体引导网络舆情提供参考。