融媒赋能:高校网络思政育人水平提升策略

在“融媒体+育人”的背景下,高校网络思政育人工作面临诸多挑战,通过拓展网络平台、强化内容供给、激活传播方式等方面的新探索,构建较为完备的网络思想政治育人体系,是高校落实立德树人根本任务的重要举措。本文立足学校工作实际,以学校官方各级各类新媒体平台的实际运维情况为例,借助融媒体平台赋能,探索高校网络思政育人工作水平的提升路径,推动互联网这个“最大变量”释放“最大正能量”。

基于广西高校微信公众号实践的民族边疆地区高校网络宣传阵地建设策略研究

信息技术的发展使网络人人可用、全员媒体,网络正成为新的大众生活场和舆论场,对民族边疆地区高校的网络意识形态带来巨大机遇与挑战。高校网络宣传阵地建设关系到高校意识形态的安全与稳定,本文以民族边疆地区广西的高校微信公众号建设实践为例,紧密结合大学生的媒介使用情况调研,就如何提升民族边疆地区网络宣传阵地的传播力、引领力、影响力提出思考建议。

高校网络阵地传播中的意识形态风险管控策略研究

文章通过对某高校网络阵地进行调研与分析,梳理该高校网络阵地传播中存在的意识形态风险隐患及管控难点,随后归纳提出四大风险管控策略,即源头管理策略建构、监管策略建构、宣传教育策略建构、惩戒策略建构,以引起全国高校相关教育工作者、从业者的重视,排查管理隐患、弥补漏洞,进一步提升全国高校的网络内容安全、舆论引导水平及网络意识形态工作能力。

新时代强化高校网络思想舆论阵地作用探究

在新时代,高校网络思想舆论阵地作用发挥面临着多重挑战。网络新技术融入之困、多重网络内容生成之争、多类网络话语形式之变、多向网络社会思潮之战。主要归因于外部网络舆论生态变革带来的高校网络思想舆论阵地建设中对网络维度利用受限,制约了其作用发挥。为积极应对高校网络思想舆论阵地作用发挥面临的挑战,须基于新时代网络思想舆论传播规律,将网络新技术多向度融入高校思想舆论阵地,培育高校复合型网络宣传人才队伍力量,创新建构高校网络思想舆论阵地的“高校阵列”,巩固提升高校网络思想舆论阵地的主流意识形态传播力,以创新推动新时代高校网络思想舆论阵地的作用发挥。

全媒体时代高校网络意识形态阵地建设探赜

高校意识形态安全是国家意识形态安全总体布局的重要一环。全媒体时代的到来,使得高校意识形态风险点增加,网络意识形态阵地建设成为维护高校意识形态安全不可回避的课题。因此,文章探讨了全媒体时代高校网络意识形态阵地建设的重要意义、现实困境,并结合时代要求提出全媒体时代高校网络意识形态阵地建设的优化路径,以此提升高校应对网络意识形态风险的能力,夯实高校主流意识形态阵地。