“互联网+”背景下高校美术教师的角色重置

通过对互联网时代高校美术教师所面临的外部推动和内驱动力等因素的分析,讨论其以专业特点和原有教师责任为基础的角色重置与转换的必要性,指出当下高校美术教师应是学生的审美引导者、知识系统的构建者、综合培育者以及学生学习的榜样这四位一体的角色。同时,面对网络的发展,作为高校美术教育工作者,高校美术教师在新形势面前应有自身的判断和坚持,做到既不盲从也不抗拒。

高校美术教师多样性发展的初探

高校美术教师与其他专业教师有其特殊性。因此,需要营造美术教师的多样化发展空间,每一个高校美术老师可以根据自身优势选择符合自身发展的类型。

关于高校美术教师的职后再深造问题的研究

随着终身教育思潮的影响以及社会对美术人才需求的增加,对高校美术教师的职后再深造问题的研究也被提上日程。笔者以如何提升高校美术教师的专业素养作为起始命题,进而提出了"采用拜师学艺""加大具有实效性的培训工作"和"倡导先进教育技术手段的综合运用"等论点,为解决高校美术教师的职后再深造问题提出一些自己的实践经验。

浅谈高校美术教师的成长与反思

“师者,所以传道授业解惑也”,教师作为太阳底下最光辉的职业,一直都被人们歌颂。高等学校以培养中国特色社会主义接班人为宗旨,高校教师也承担着教书、育人和塑造人类灵魂的重要职责。这就要求高校教师不仅要有基本的知识,还要有良好的职业道德素养。本文结合当今社会的美术教育,简要谈谈作为一名高校美术教师的成长与反思。

高校美术教师教育专业亟待提升“说”的教育

"说"作为教师职业素养的基本要求,目前在高校美术教师教育专业中的地位和意义有所下降。然而,它却会直接影响着高校美术教师教育专业学生的综合素质和就业竞争力,甚至影响到基础教育美术教学的质量和效率。本文就高校美术教师教育专业该如何提升"说"的教育问题作了较系统的探讨,并提出了自已的主张。

高校美术教师专业发展的路径

随着当前高校由量的扩张向质的提升的转变，对教学质量日益重视，客观上要求更新教师理念，提高教师能力，促进教师的专业发展。理论学习、教学反思、教学研究、发展性评价等则是高校美术教师专业发展的基本途径。

提升高校美术教师课堂教学设计能力的策略研究

在高校美术专业学生培养的过程中,美术教师起到了非常重要的作用,但是在现实的教学中还是有一些美术教师的课堂教学能力存在着一定的问题,进而影响了高校的教学质量。如何提升高校美术教师课堂教学设计能力是当前我们需要思考的问题。

高校公共美术课教师的社会使命感

现在的社会正处于转型期,呈现的是功利主义和实用主义。在大学校园里,大学生往往只关注自身专业的学习,对于艺术修养的提高等人文课程比较冷淡。但是我们应该看到,这种情况只是转型期的一个短暂现象,在人们生活水平不断提高后,自身的人文修养必将被重视。提高学生的艺术修养,并借助学生向社会传播,从而提高全民艺术素质,高校公共美术课教师对此应该具有强烈的社会使命感。

普通高校美术学(教师教育)本科专业课程体系优化研究

课程体系是以实现人才培养为目标,由体现人才培养模式及教学体系特点的具体课程构成。文章针对当前普通高校美术学(教师教育)本科专业课程体系中存在的问题,提出具体的优化措施。

美术类高校教师工作倦怠状况及其与压力、职业认同的关系研究

本研究采用问卷调查法,对413名浙江省高等艺术院校美术教师的工作倦怠状况进行了调查,分析了压力、职业认同对工作倦怠的影响。结果发现:目前美术类高校教师工作倦怠总体并不严重,压力中等以下;美术类高校教师压力与工作倦怠呈正相关,压力是工作倦怠产生的重要原因之一;职业认同感与工作倦怠之间呈显著负相关,美术类高校教师职业认同感越高,工作倦怠程度越低;职业认同(情感认同、持续认同)在压力与工作倦怠的关系中起到部分中介作用。

Analysis on the Development of College Art Education Status

Art Teacher Education or the local college art education major have a particular responsibility in promoting in the development of quality education of basic education and cultivating all-round development of high-quality innovative talents. For art education is recognized as one of the most effective trainings for creativity, art education plays a special and irreplaceable role for the cultivation of innovative thinking. Fine Art Education has become an important part of Chinese modem art education and made a tremendous contribution. Education is the hope for the nation＇s revitalization, teachers is the hope for education revitalization. Building a good political quality, reasonable structure, stable team of teachers is a fundamental plan for reform and development.

让学生在实践体验中成长--以“中小学美术教学评价”的课程内容学习为例

一名合格的中小学美术教师是非常注重教学评价的,因为它既涉及美术课程的质量,也涉及中小学生的美术学习发展,还涉及美术教学过程的合理、科学及有效性。在高校美术教师教育专业的课程体系中,就有一门必修的《中小学美术教学论》课程中的"中小学美术教学评价"的内容对应此问题。本文拟就美术教师教育专业的学生,学习此课程内容普遍存在的问题,从教学必须要理论与实践相结合与学生在实践体验中才能成长两个方面作了探讨。