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题名高校职业指导工作的探索与创新
被引量:4
- 1
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作者
罗晓明
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机构
广州医科大学第二临床学院
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出处
《文教资料》
2013年第11期80-84,共5页
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文摘
职业指导在促进高校毕业生就业工作中发挥多方面的作用。本文从分析高校职业指导工作的现状入手.指出目前高校职业指导工作存在的三方面问题;职业指导课程欠实效性、职业指导单一性和职业信息欠针对性。分析导致这些问题的三个原因:对职业指导的认识不足,管理体制不健全和职业指导人员专业化水平不足.继而提出四点建议:构建科学化职业指导课程体系,拓展职业指导途径和方法,加快职业信息科学化进程,加强人才队伍建设。
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关键词
高校职业指导工作
问题
原因
对策
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分类号
G647.38
[文化科学—高等教育学]
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题名略论高校职业指导工作现状问题
被引量:3
- 2
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作者
经晖
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机构
浙江大学城市学院
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出处
《文教资料》
2010年第19期196-197,共2页
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文摘
随着高校毕业生就业形势的日趋严峻,就业问题已经成为全社会高度关注的焦点,高校职业指导工作逐渐走入我们的视线,形成一个新的课题。本文从探究高校职业指导工作的发展历程入手,分析目前国内高校职业指导工作的问题,探究可行性解决方案。
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关键词
高校职业指导工作
发展历程
现实问题建议
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分类号
G647.38
[文化科学—高等教育学]
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题名浅析我国高校职业指导工作存在的问题及对策
被引量:1
- 3
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作者
潘雪峰
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机构
南京财经大学
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出处
《文教资料》
2015年第6期98-99,共2页
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基金
2012年南京财经大学高教研究重点项目(GJ1201)
2013年南京财经大学党建思想政治工作课题(DJ201333)
2013年中国高等教育学会学生工作研究分会课题(LX2013Y038)
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文摘
提升大学生就业能力、促进大学毕业生顺利就业的有效途径是高校高质量的职业指导工作。本文对当前我国高校职业指导中工作体系不明晰、没有形成长效机制、职业指导队伍不稳定、知识结构不合理、专业化程度不够等问题进行分析。提出为实现高品质的职业指导工作,高校应明晰职业指导的工作体系,加强职业指导队伍建设,实现共性指导与个性指导相统一,建立一支专业化、职业化的指导队伍。
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关键词
高校职业指导工作
大学生就业
存在问题
工作对策
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分类号
G647.38
[文化科学—高等教育学]
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题名试论如何推动高校职业指导工作
- 4
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作者
姜晖
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机构
江苏农牧科技职业学院
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出处
《文教资料》
2017年第28期116-117,共2页
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基金
江苏省教育厅2016年江苏高校品牌专业建设工程项目(项目编号:PPZY2015C230)
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文摘
为高校毕业生创造良好的就业环境,提高高校就业管理质量,必须顺利开展高校职业指导工作,引导学生制定科学的职业生涯规划,培养学生的爱岗敬业意识和创业精神。本文举例分析如何推动高校职业指导工作的开展。
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关键词
高校职业指导工作
现状
开展途径
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分类号
G647.38
[文化科学—高等教育学]
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题名关于高校职业指导工作的几点思考
被引量:2
- 5
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作者
孙颖
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机构
江南大学设计学院
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出处
《文教资料》
2009年第29期179-180,共2页
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文摘
近几年,就业难已经从一个现实变成了一种观念。加强高校职业指导工作,树立学生正确的职业理想和职业观念.帮助学生在激烈的竞争中进行合理的职业选择已成为高校工作的重中之重。本文就目前高校职业指导工作的现状,对如何有效地开展职业指导工作提出了几点建议。
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关键词
高校职业指导工作
职业生涯规划
现状建议
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分类号
G647.38
[文化科学—高等教育学]
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题名试论如何推动高校职业指导工作的开展
被引量:1
- 6
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作者
方晓洁
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机构
福建师范大学协和学院
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出处
《科技经济市场》
2016年第6期213-214,216,共3页
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文摘
随着高等教育大众化以及我国经济形势下滑的大环境,目前高校毕业生就业形势越来越严峻,积极推动高校就业指导工作的开展是当前形势下的必然要求。而且"大众创业,万众创新"的大时代背景,要求当前高校的职业指导工作不能只停留在就业指导,更要引导学生积极创业,转变学生就业观念。本文先指出目前高校职业指导工作现状及存在的问题,并就如何推动高校职业指导工作发展提出了建议,以帮助高校毕业生实现稳定就业及自主创业,促进高校职业指导工作的发展。
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关键词
高校职业指导工作
推动
开展
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分类号
G647.38
[文化科学—高等教育学]
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题名高校职业指导工作中的心理测验存在的问题及对策
被引量:1
- 7
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作者
韦耀阳
张寒
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机构
湖北师范学院教育科学系
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出处
《理论界》
2009年第2期185-186,共2页
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文摘
心理测验在高校职业指导工作中暴露出许多问题,包括职业指导人员的素质有待提升、问卷或量表选用不正确、施测过程不规范、评分过程非标准化以及解释测验结果不够慎重等。这些问题表明有关部门必须加强职业指导人员的职业道德和理论基础修养,尽量选择购买具有科学性和适用性的测验工具,规范施测过程和评分过程,慎重对待测验结果。
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关键词
高校职业指导工作
心理测验
问题及对策
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分类号
G441
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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