期刊文献+
共找到15,835篇文章
< 1 2 250 >
每页显示 20 50 100
高校财会类专业学生诚信与职业道德教育现状、问题及路径——基于职业道德相关课程的研究
1
作者 武琼 姚小菊 刘金方 《河北地质大学学报》 2024年第5期124-130,共7页
论文对高校财会类专业学生的诚信与职业道德教育现状进行研究发现,当前高校不再局限于具体理论的灌输,而是将职业道德的理念和思政课程相结合,在更高更广的维度上对学生进行诚信与职业道德教育。从对课程的随机调查发现,高校对会计诚信... 论文对高校财会类专业学生的诚信与职业道德教育现状进行研究发现,当前高校不再局限于具体理论的灌输,而是将职业道德的理念和思政课程相结合,在更高更广的维度上对学生进行诚信与职业道德教育。从对课程的随机调查发现,高校对会计诚信与职业道德课程的重视程度还不够;从对学生的诚信教育调查问卷中发现学生认为会计职业道德很重要,但对目前的诚信与职业道德教育并不满意。此外,高校财会类专业仍存在注重会计专业知识教育、忽视诚信与职业道德教育、诚信与职业道德教育教学设计不完善、教学内容与现实脱节等问题,进而提出重视会计人才诚信及职业道德教育培养、完善教学设置、提升教学质量等解决路径。 展开更多
关键词 职业道德教育 课程设置 课程思政
下载PDF
教育强国视域下提升高校思政课教师职业道德能力的内生路径探究 被引量:2
2
作者 高萍美 王肖雨 《黑龙江工业学院学报(综合版)》 2024年第1期26-32,共7页
教育强国建设下,高校思政课教师的职业道德能力直接关乎高校思政课的质量成效与教育强国树人根基的夯实稳固,必须挖掘高校思政课教师提升职业道德能力的内在力量,以本体归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要激发高校思政课教师... 教育强国建设下,高校思政课教师的职业道德能力直接关乎高校思政课的质量成效与教育强国树人根基的夯实稳固,必须挖掘高校思政课教师提升职业道德能力的内在力量,以本体归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要激发高校思政课教师调节提升职业道德能力;深入探究责任与担当的互动关联,以责任担当的鲜明导向振奋高校思政课教师提升职业道德能力;充分利用良好职业效能感的驱动力为提升职业道德能力蓄能增效,焕发教师热心从教、终身从教、自信从教的躬耕活力。 展开更多
关键词 教育强国 高校思政课教师 职业道德能力
下载PDF
职业道德教育课程体系的构建依据与实践审思
3
作者 王亮亮 罗金凤 《山东商业职业技术学院学报》 2024年第4期88-92,121,共6页
职业道德教育是高校尤其是职业院校人才培养的重要内容,国家为此曾出台许多文件。但高校在具体落实方面存在重视程度不够、课程体系不健全等问题。基于康德道德价值论和大学生对职业道德的认知规律,构建职业道德教育内容体系为职业理想... 职业道德教育是高校尤其是职业院校人才培养的重要内容,国家为此曾出台许多文件。但高校在具体落实方面存在重视程度不够、课程体系不健全等问题。基于康德道德价值论和大学生对职业道德的认知规律,构建职业道德教育内容体系为职业理想、职业荣誉、职业态度、职业操守、职业精神和职业幸福。职业道德教育课程体系构建要遵从道德教育认知发展规律、职业行为发展规律和服务于人的终身学习理念。积极探索构建职业道德的教育理念与养成教育课程体系一体化的现代组织架构;四途径并进,创建养成教育实施路径和搭建职业道德建设保障“四平台”等途径方法。 展开更多
关键词 职业道德教育 课程体系 依据 实践
下载PDF
试论新形势下加强高校会计专业学生职业道德教育的内容和途径
4
作者 吴金秋 甄茹 《当代会计》 2024年第6期88-90,共3页
随着市场经济的不断发展,会计人才在社会经济活动中扮演着越来越重要的角色,会计人才的素质和能力是影响企业发展和社会经济进步的关键因素。在此背景下,高校会计专业学生职业道德教育的作用日益显现。然而,面对复杂多变的社会环境以及... 随着市场经济的不断发展,会计人才在社会经济活动中扮演着越来越重要的角色,会计人才的素质和能力是影响企业发展和社会经济进步的关键因素。在此背景下,高校会计专业学生职业道德教育的作用日益显现。然而,面对复杂多变的社会环境以及激烈的市场竞争,如何在高校中实施有效的会计专业学生职业道德教育,成为一个亟待研究和解决的问题。 展开更多
关键词 职业道德教育 高校会计专业 新形势
下载PDF
教育生态学视角下高校会计职业道德的培育逻辑与实现路径
5
作者 朱晓燕 《河南财政税务高等专科学校学报》 2024年第1期90-93,共4页
教育生态学是生态学应用于教育领域而形成的新兴学科,蕴含着实现育人效果最大化的价值功能。基于教育生态学角度,高校会计职业道德培育是一个多要素构成的生态系统。应遵循财政部《会计人员职业道德规范》的要求,结合会计职业道德养成... 教育生态学是生态学应用于教育领域而形成的新兴学科,蕴含着实现育人效果最大化的价值功能。基于教育生态学角度,高校会计职业道德培育是一个多要素构成的生态系统。应遵循财政部《会计人员职业道德规范》的要求,结合会计职业道德养成“认同-内化-外显”的规律,用会计人员职业道德规范引领高校会计职业道德的培育逻辑,从融入课程、师生之间信息传递和价值输出、与外部环境的双向互动等方面,构建培育学生专业守护力、专业胜任力和专业发展力的实现路径,助推立德树人总目标的落实。 展开更多
关键词 教育生态学 会计 职业道德 高等教育
下载PDF
会计职业道德教育与职业教育融合研究
6
作者 赵建新 《新会计》 2024年第9期25-28,共4页
2023年财政部新《会计人员职业道德规范》的发布,为在职业教育中开展会计职业道德教育提供了新的契机。本文认为,应紧跟当前会计专业课程思政教改的趋势,将会计职业道德教育与会计专业课程思政进行深度融合,实现在人培方案、教学方法、... 2023年财政部新《会计人员职业道德规范》的发布,为在职业教育中开展会计职业道德教育提供了新的契机。本文认为,应紧跟当前会计专业课程思政教改的趋势,将会计职业道德教育与会计专业课程思政进行深度融合,实现在人培方案、教学方法、评价标准等多层面的贯通协调,从根本上改善会计职业道德教育在职业教育中长期存在的薄弱状况,推动职业院校会计人才培养的高质量发展。 展开更多
关键词 会计职业道德教育 课程思政 融合 路径
下载PDF
新时代高校教师职业道德的失范及匡正 被引量:1
7
作者 恽力达 黄友治 《教师教育论坛》 2024年第7期19-25,共7页
弘扬高尚师德是对高校教师在新时代办好人民满意的高等教育、发展社会主义科学文化事业的基本要求。高校教师的高尚师德不仅包括依据宪法法律、教育政策积极履行教师义务的政治素质和专业品德,也包括主动承担社会责任和行为世范的高尚... 弘扬高尚师德是对高校教师在新时代办好人民满意的高等教育、发展社会主义科学文化事业的基本要求。高校教师的高尚师德不仅包括依据宪法法律、教育政策积极履行教师义务的政治素质和专业品德,也包括主动承担社会责任和行为世范的高尚公民品德。现阶段,部分高校教师存在着漠视政治素质、轻视教书育人、违反学术规范、丧失个人操守等师德失范的情况,这不仅给学生带来严重负面影响,还阻碍了我国新时代高等教育事业发展,不利于社会主义现代化强国建设。为保证高校教师具备崇高的职业道德,应当在主体与组织两个维度的基础上,从个体、群体、学校和社会四个层面构建立体多元、系统健全的“软法”约束机制,包括加强教师自身素质修养,提升教师管理与服务水平,建设高校教师道德共同体,优化社会评价与监督机制。 展开更多
关键词 高校教师 职业道德 师德师风 道德规范
下载PDF
论“互联网+”时代高校教师职业道德建设 被引量:1
8
作者 张滋越 《世纪桥》 2024年第9期75-77,共3页
“互联网+”时代的急速、多元、开放特征对高校教师职业道德建设提出了新的要求。一方面,需要正视高校教师职业道德建设面临的问题,以及厘清建设高校教师职业道德的必要性;另一方面,需要善用“互联网+”的优势,提升高校教师职业道德建... “互联网+”时代的急速、多元、开放特征对高校教师职业道德建设提出了新的要求。一方面,需要正视高校教师职业道德建设面临的问题,以及厘清建设高校教师职业道德的必要性;另一方面,需要善用“互联网+”的优势,提升高校教师职业道德建设水平。教师工作源于学生,并且高于学生,教师应强化自身职业素养与道德修养,才能真正成为一个合格的思想引领者,落实立德树人根本任务。在“互联网+”的话语下,高校教师需要不断更新自己的教育理念和教学方法,充分利用网络平台的优势资源,为学生提供更加优质的教学服务,才能真正做到与时俱进,培养出更多优秀的人才。 展开更多
关键词 “互联网+” 高校教师 职业道德
下载PDF
高质量发展视域下的高职院校学生职业道德教育教学研究
9
作者 倪海锡 《顺德职业技术学院学报》 2024年第2期65-69,共5页
职业道德教育不仅影响高质量发展,更对中国新质生产力发展乃至中华民族伟大复兴的“中国梦”具有深远的影响。针对高职院校职业道德教育存在氛围不足、专属师资力量较薄弱,方式陈旧、教学内容方法偏滞后,评价单一、质量保障体系待加强... 职业道德教育不仅影响高质量发展,更对中国新质生产力发展乃至中华民族伟大复兴的“中国梦”具有深远的影响。针对高职院校职业道德教育存在氛围不足、专属师资力量较薄弱,方式陈旧、教学内容方法偏滞后,评价单一、质量保障体系待加强等问题,结合高职院校学生特点,从教育空间、教育形式、评价方式三个方面提出高职院校职业道德教育的对策与建议,为高质量发展提供支撑。 展开更多
关键词 高质量发展 高职院校 学生 职业道德 教育教学
下载PDF
课程思政背景下高职院校医学生职业道德教育的改革方案
10
作者 王露蓉 罗雅莉 李琼 《美眉》 2024年第6期0037-0039,共3页
医学生作为未来医疗行业的重要力量,其职业道德教育得到了社会各界的广泛关注。然而在现实中,高职院校医学生职业道德教育在实际开展过程中却存在着诸多问题。课程思政作为教育改革的新趋势,其在职业道德教育中的应用对于提高医学生的... 医学生作为未来医疗行业的重要力量,其职业道德教育得到了社会各界的广泛关注。然而在现实中,高职院校医学生职业道德教育在实际开展过程中却存在着诸多问题。课程思政作为教育改革的新趋势,其在职业道德教育中的应用对于提高医学生的职业素养和社会责任感具有十分重要的意义。因此,本文将深入研究高职院校医学生职业道德教育的现状和问题,并在此基础上提出一个以课程思政为主导,全面强化职业道德课程的理论内涵和实践操作的改革方案。以期能够有力地提升医学生的职业道德修养,培育他们的社会责任感及团队协作精神。 展开更多
关键词 课程思政 高职医学生 职业道德教育 社会责任感 教育改革方案
下载PDF
提升高校教师职业道德修养水平的路径研究 被引量:1
11
作者 张栋良 《现代商贸工业》 2024年第14期214-216,共3页
在现代教育中,高校教师担负着塑造学生人格的重要责任。教师个人职业道德水平的高低直接关系到国家教育政策的质量和实施效果,以及大学生“三观”和“四品质”的形成。因此,提高高校教师的职业道德至关重要。高校教师职业道德建设是一... 在现代教育中,高校教师担负着塑造学生人格的重要责任。教师个人职业道德水平的高低直接关系到国家教育政策的质量和实施效果,以及大学生“三观”和“四品质”的形成。因此,提高高校教师的职业道德至关重要。高校教师职业道德建设是一项艰巨而长远的任务,对实现国家的伟大复兴也具有积极影响。 展开更多
关键词 高校教师 职业道德修养 提升路径 教育质量 学生发展
下载PDF
新时代高职院校医学生职业道德教育现状分析及对策研究——以辅导员工作为例
12
作者 罗雅莉 王露蓉 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第3期0089-0092,共4页
医疗卫生行业的建设与发展历来是国家各项工作中最重要的一项。在全国范围内,在高等教育大众化的今天,各大高校、各职业学校的医学专业的办学规模都得到了极大的提高,国家为医学生提供了更好的教学资源和硬件条件。医学生是国家卫生系... 医疗卫生行业的建设与发展历来是国家各项工作中最重要的一项。在全国范围内,在高等教育大众化的今天,各大高校、各职业学校的医学专业的办学规模都得到了极大的提高,国家为医学生提供了更好的教学资源和硬件条件。医学生是国家卫生系统的后备力量,其专业技术能力的培训与职业道德伦理的养成,将会影响到今后数十年的国家医疗保健事业的良性发展。高职院校作为高职学生职业道德教育的主阵地,近年来始终坚持改革创新,推动提质发展,使得高职学生的职业道德教育工作取得了长足进步,但在新时代背景下,客观来看,其中仍有很多问题需要解决和完善,需要学校、教师、辅导员继续积极推进高职院校大学生职业道德教育,满足我国新时期经济高质量发展的需要。基于此,本文着重论述了辅导员如何在新形势下,加强对高职医学生进行职业道德建设与培育的教育管理工作。 展开更多
关键词 高职院校 医学生 职业道德教育 辅导员工作
下载PDF
美育:高职学生职业道德培养研究——基于教育效能提升
13
作者 赵子漪 《辽宁高职学报》 2024年第7期104-108,共5页
在当前急需培养高素质职业人才的时代背景下,高职学生职业道德的培养成了教育改革和发展的当务之急。美育作为一种重要的教育手段,在高职学生职业道德培养中具有不可忽视的作用。通过分析美育的内涵与价值,以及高职学生职业道德培养的... 在当前急需培养高素质职业人才的时代背景下,高职学生职业道德的培养成了教育改革和发展的当务之急。美育作为一种重要的教育手段,在高职学生职业道德培养中具有不可忽视的作用。通过分析美育的内涵与价值,以及高职学生职业道德培养的内涵与目标,发现美育与高职学生职业道德培养之间的内在联系,指出了高职学生职业道德培养存在目标不明确、方法单一、评价机制不完善和学生缺乏实践经验等问题,总结了基于教育效能提升的美育在高职学生职业道德培养中的应用,提出了高职学生职业道德培养策略。 展开更多
关键词 教育效能 美育 高职教育 学生 职业道德 培养
下载PDF
从典型案例数据分析高校教师职业道德修养
14
作者 张敬霞 《湖北成人教育学院学报》 2024年第2期31-34,共4页
随着经济社会迈向高质量发展,高等教育逐渐大众化,高校教师起到关键作用,然而近年来高校教师违反师德师风现象时有发生,引起社会的广泛关注。文章整理了教育部近5年曝光的13批共计93起违反教师职业行为十项准则典型案例数据,进行了客观... 随着经济社会迈向高质量发展,高等教育逐渐大众化,高校教师起到关键作用,然而近年来高校教师违反师德师风现象时有发生,引起社会的广泛关注。文章整理了教育部近5年曝光的13批共计93起违反教师职业行为十项准则典型案例数据,进行了客观的统计分析,总结发现了存在的3个主要问题,并通过调查研究、查阅文献和新闻报道等多种方式探析其发生的原因,最后提出针对性的提升路径。 展开更多
关键词 高校教师 职业道德修养 典型案例 数据分析
下载PDF
课程思政对培养医学生职业道德观念的影响
15
作者 王大丽 张立海 +2 位作者 王娇 冯秀娟 谭柏宏 《中国继续医学教育》 2024年第1期24-28,共5页
目的 以普通外科学为例,探讨医学生课程思政教育对其职业道德观念培养的影响。方法 2020年1—12月,在佳木斯大学临床医学专业普通外科学的教学中未采取课程思政改革,选择某班50名学生为对照组;2021年1—12月,在佳木斯大学临床医学专业... 目的 以普通外科学为例,探讨医学生课程思政教育对其职业道德观念培养的影响。方法 2020年1—12月,在佳木斯大学临床医学专业普通外科学的教学中未采取课程思政改革,选择某班50名学生为对照组;2021年1—12月,在佳木斯大学临床医学专业普通外科学的教学中采取课程思政改革,选择某班50名学生为观察组。对比两组学生的职业道德评分、本学期期末考试成绩和教学满意度。结果 教学前,两组学生的行医求仁信念评分、无私奉献精神评分、以人为本原则评分比较,差异无统计学意义(P> 0.05);教学后,观察组以上评分均较对照组高,差异有统计学意义(P <0.05)。观察组考试成绩、教学满意度均较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 在普通外科学课堂上添加课程思政元素,有助于提升医学生的思政水平,推动医学生职业道德观念的养成。 展开更多
关键词 课程思政 医学生 职业道德 普通外科学 教学改革 高等教育
下载PDF
立德树人背景下提升高校教师职业道德修养的路径探讨
16
作者 戴露露 《新丝路》 2024年第8期238-240,共3页
教师是学生成长成才的引路人,对学生良好德行的形成具有重要的影响。当前,我国倡导立德树人的教育任务,而要实现立德树人,教师必须具备良好的职业道德修养。文章基于立德树人背景,探讨了提升高校教师职业道德修养的重要性,分析了高校教... 教师是学生成长成才的引路人,对学生良好德行的形成具有重要的影响。当前,我国倡导立德树人的教育任务,而要实现立德树人,教师必须具备良好的职业道德修养。文章基于立德树人背景,探讨了提升高校教师职业道德修养的重要性,分析了高校教师职业道德修养出现的问题,并进一步提出了提升高校教师职业道德修养的路径,包括加强教师职业道德方面的相关培训、健全教师职业道德修养评价制度、发挥榜样模范的作用、教师自身树立正确的价值观念。 展开更多
关键词 立德树人 高校 教师 职业道德修养
下载PDF
高校教师职业道德的特征、重要性及培育路径
17
作者 刘甜 《社会科学前沿》 2024年第4期393-397,共5页
教育工作者是人类文化的积极的传播者,对人类社会的进步和发展做出了巨大贡献。对教师的道德素养的加强,是提升知识分子思想政治品质的重要任务。教师的每句话,每个行为,都会直接影响到学生的行为和态度,因此,必须采用多种手段和方法在... 教育工作者是人类文化的积极的传播者,对人类社会的进步和发展做出了巨大贡献。对教师的道德素养的加强,是提升知识分子思想政治品质的重要任务。教师的每句话,每个行为,都会直接影响到学生的行为和态度,因此,必须采用多种手段和方法在实践中不断强化当代大学教师的职业道德培育。强化大学教师的职业道德培育是一个长期的过程,需要坚持不懈的努力。我们应该深刻理解高校职业道德特征与重要性,为教师职业道德培育做长期规划,从社会、学校和教师个人三个层面出发,保证每个环节都紧密的连接,深入而扎实地推进这项重要工作。 展开更多
关键词 高校教师 职业道德 培育路径
下载PDF
高校教师职业道德修养的提升策略研究
18
作者 陈洛 《创新教育研究》 2024年第9期93-97,共5页
社会的发展需要更多高素质的人才,高校教师作为知识传播者和道德引领者,其职业道德修养与我国教育质量和人才培养息息相关。文章旨在探讨新时期高校教师职业道德修养的现状,分析高校教师职业道德修养提升的重要性及意义,并提出相应的提... 社会的发展需要更多高素质的人才,高校教师作为知识传播者和道德引领者,其职业道德修养与我国教育质量和人才培养息息相关。文章旨在探讨新时期高校教师职业道德修养的现状,分析高校教师职业道德修养提升的重要性及意义,并提出相应的提升策略,以期为高校教师职业道德修养的提升提供理论支持和实践指导。The development of society needs more high-quality talents, and the professional ethics of college teachers, as knowledge disseminators and moral leaders, are closely related to the quality of education and talent training in China. The purpose of this paper is to discuss the current situation of college teachers’ professional ethics in the new era, analyze the importance and significance of the improvement of college teachers’ professional ethics, and put forward corresponding improvement strategies, in order to provide theoretical support and practical guidance for the improvement of college teachers’ professional ethics. 展开更多
关键词 高校教师 职业道德 提升策略
下载PDF
大学生职业道德教育面临的挑战及对策研究
19
作者 路振茂 《新丝路》 2024年第27期0181-0183,共3页
新时代背景下大学生职业道德教育不仅影响着学生的职业发展,对企业发展、社会进步也具有重要意义,高校应该贯彻立德树人理念,积极推进大学生职业道德教育。文章总结了大学生职业道德教育的重要性,指出当前大学生职业道德教育过程中面临... 新时代背景下大学生职业道德教育不仅影响着学生的职业发展,对企业发展、社会进步也具有重要意义,高校应该贯彻立德树人理念,积极推进大学生职业道德教育。文章总结了大学生职业道德教育的重要性,指出当前大学生职业道德教育过程中面临着教育体系不完善、教育开展途径单一、教育评价机制不健全以及师资队伍专业化水平不足等挑战。为了更好地提升大学生职业道德教育质量,文章提出在落实教育工作时,要充分结合大学生特点、社会就业形势等加强职业道德教育体系建设,拓展职业道德教育途径,完善职业道德教育评价机制,加强师资队伍的建设,让大学生能够实现全面的进步与发展。 展开更多
关键词 职业道德教育 全面发展 大学生 评价机制
下载PDF
“互联网+”时代高校教师职业道德修养中存在的问题与对策研究
20
作者 谢灿灿 《创新教育研究》 2024年第9期337-342,共6页
随着“互联网+”时代的快速发展,互联网正在逐渐影响着社会的各个领域,高等教育也无法独善其身,高校教师作为高校教育的主要承担者,其思想观念的价值导向性至关重要,然而伴随着互联网信息化,受互联网思维的冲击,高校教师的道德修养也正... 随着“互联网+”时代的快速发展,互联网正在逐渐影响着社会的各个领域,高等教育也无法独善其身,高校教师作为高校教育的主要承担者,其思想观念的价值导向性至关重要,然而伴随着互联网信息化,受互联网思维的冲击,高校教师的道德修养也正面临着挑战。本文首先在对提升高校教师职业道德修养的重要性进行阐述的基础上,指出了“互联网+”时代对高校教师职业道德修养提出的新要求,进而分析了“互联网+”时代高校教师职业道德修养存在的问题,并从加强理论学习、以学生为本和健全培养体系等层面提出了相应的解决对策。With the rapid development of the “Internet+” era, the Internet is gradually affecting all areas of society, and higher education cannot be left alone. As the main undertakers of higher education, the value orientation of university teachers’ ideological concepts is crucial. However, with the informatization of the Internet and the impact of Internet thinking, the moral cultivation of university teachers is also facing challenges. On the basis of expounding the importance of improving the professional ethics of college teachers, this paper points out the new requirements for the professional ethics of college teachers in the “Internet+” era, and then analyzes the existing problems of college teachers’ professional ethics in the “Internet+” era, and puts forward corresponding solutions from the aspects of strengthening theoretical learning, student-oriented and improving the training system. 展开更多
关键词 “互联网+”时代 高校教师职业道德修养 问题 对策
下载PDF
上一页 1 2 250 下一页 到第
使用帮助 返回顶部