课程思政理念下高校舞蹈学专业课程“4+3+3”立体教学模式的应用研究

高校承担着培养合格的社会主义建设者和接班人的重要任务,高校教育应以立德树人为根本,将思政教育贯穿整个教学体系,满足"三全育人"要求。思政教育在立德树人中起着极为重要的作用,需要充分发挥课程育人协同作用,提高育人实效。文章从课程思政理念出发,探讨高校舞蹈学专业课程"4+3+3"立体教学模式的应用方式。