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新时代高校舞蹈艺术课程助力乡村振兴美育发展实践研究
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作者 董桂岐 《佳木斯职业学院学报》 2024年第9期55-57,共3页
乡村振兴战略是当前我国实现全面建设社会主义现代化的重要战略之一。美育教育,特别是舞蹈艺术教育在其中扮演了独特而重要的角色。从高校舞蹈艺术课程的角度出发,探讨其在乡村振兴过程中的作用与价值。通过对舞蹈艺术教育在促进乡村文... 乡村振兴战略是当前我国实现全面建设社会主义现代化的重要战略之一。美育教育,特别是舞蹈艺术教育在其中扮演了独特而重要的角色。从高校舞蹈艺术课程的角度出发,探讨其在乡村振兴过程中的作用与价值。通过对舞蹈艺术教育在促进乡村文化振兴、增进社会和谐、带动经济发展等方面的功能与作用进行系统分析,旨在提出如何更有效地将高校舞蹈艺术课程融入乡村振兴的美育教育中,以实现文化与经济双重发展的目标。 展开更多
关键词 乡村振兴 高校舞蹈艺术课程 美育教育发展
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高校舞蹈教育教学现状分析及创新——评《艺术类高校舞蹈艺术发展趋势与舞蹈鉴赏》 被引量:2
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作者 李文蓓 《中国高校科技》 北大核心 2023年第1期I0025-I0025,共1页
舞蹈艺术是一种传统的艺术形式,凝结思想文化、表现情感诉求,在陶冶情操、提高审美意趣、培养健康人格和强健体魄方面都起着积极作用。同时,舞蹈作为民族文化中不可缺少的组成部分,在文化传承、培养爱国主义精神等方面发挥着重要作用。... 舞蹈艺术是一种传统的艺术形式,凝结思想文化、表现情感诉求,在陶冶情操、提高审美意趣、培养健康人格和强健体魄方面都起着积极作用。同时,舞蹈作为民族文化中不可缺少的组成部分,在文化传承、培养爱国主义精神等方面发挥着重要作用。随着人们精神需求越来越多,国家对文化建设越来越重视,基于舞蹈艺术营造积极健康的校园文化氛围的效果,舞蹈在美育方面作用凸显。由王晓玲编著、上海交通大学出版社2019年3月出版的《艺术类高校舞蹈艺术发展趋势与舞蹈鉴赏》一书,聚焦高校舞蹈教育教学现状,从舞蹈文化内涵出发对舞蹈艺术基础和创作进行现实导向性质的研究。 展开更多
关键词 教学现状分析 校园文化氛围 舞蹈鉴赏 高校舞蹈艺术 爱国主义精神 强健体魄 艺术 审美意趣
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非遗视野下海阳秧歌与高校舞蹈艺术教育互融互促模式探究
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作者 赵倩 《艺术家》 2023年第6期98-100,共3页
海阳秧歌是一种独特的民间艺术形式,它源于胶东地区,是当地人民集体智慧的结晶。海阳秧歌融入了跳舞、音乐、戏剧和演唱等各种艺术因素,是一种综合性较强的民俗。它与东北地区秧歌、陕北秧歌和河北秧歌一样,都是北方地区汉民族民间舞蹈... 海阳秧歌是一种独特的民间艺术形式,它源于胶东地区,是当地人民集体智慧的结晶。海阳秧歌融入了跳舞、音乐、戏剧和演唱等各种艺术因素,是一种综合性较强的民俗。它与东北地区秧歌、陕北秧歌和河北秧歌一样,都是北方地区汉民族民间舞蹈的杰出代表。2006年,海阳秧歌被列入“国家非物质文化遗产”行列,这标志着海阳秧歌的独特文化风格和深远的传承意义得到了充分的认可,从而使保护和传承海阳秧歌的重要性日益凸显。 展开更多
关键词 海阳秧歌 国家非物质文化遗产 民族民间舞蹈 传承意义 高校舞蹈艺术教育 陕北秧歌 民间艺术形式 胶东地区
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舞蹈教学发展与改革探析——评《艺术类高校舞蹈艺术发展趋势与舞蹈鉴赏》 被引量:3
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作者 侯丽娟 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2020年第5期131-131,共1页
随着社会的发展,人们更注重精神层面的享受,艺术教育受到国民重视,一些家长甚至从学前教育阶段就开始对孩子进行艺术教育。舞蹈作为艺术教育的重要课程,也受到学生和家长青睐,每年的艺术考试都吸引了大量的学生。在我国教育改革背景下,... 随着社会的发展,人们更注重精神层面的享受,艺术教育受到国民重视,一些家长甚至从学前教育阶段就开始对孩子进行艺术教育。舞蹈作为艺术教育的重要课程,也受到学生和家长青睐,每年的艺术考试都吸引了大量的学生。在我国教育改革背景下,高等院校为了更好地培养舞蹈专业人才,也开始推动舞蹈教学改革。《艺术类高校舞蹈艺术发展趋势与舞蹈鉴赏》一书共六章内容。第一章讲述了艺术类高校舞蹈教育现状,包括理论分析、趋势探讨以及教学改革;第二章强调了文化内涵对舞蹈教学发展的价值和意义,认为文化内涵是舞蹈教学可持续发展的基础条件。 展开更多
关键词 舞蹈鉴赏 高校舞蹈艺术 艺术 高等院校 舞蹈专业 教学改革 舞蹈教学发展 发展趋势
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创意舞蹈在高校舞蹈艺术素质教育中的运用 被引量:7
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作者 徐熳 姚倬云 《艺术科技》 2017年第6期375-375,共1页
"创意舞蹈"是一种以舞蹈为主体,融合动作对话、心理交流以及音乐、戏剧、游戏等多种教学手段,通过触碰和激发内心真实世界的动作语言开发方法和舞蹈教育模式。笔者尝试性地将创意舞蹈融入高校舞蹈艺术素质教育课堂,立足于以... "创意舞蹈"是一种以舞蹈为主体,融合动作对话、心理交流以及音乐、戏剧、游戏等多种教学手段,通过触碰和激发内心真实世界的动作语言开发方法和舞蹈教育模式。笔者尝试性地将创意舞蹈融入高校舞蹈艺术素质教育课堂,立足于以创意舞蹈为核心的教育理念,引导学生从"动作要素"与"力效思维"两方面,以舞蹈为媒介在表现自我中发现自我、空间交流中认识自我与外界的联系,进而达到帮助大学生抒发内心情感、提高身心素质的教育目的,更深入地实现大学生的创造性潜能。 展开更多
关键词 创意舞蹈 高校舞蹈艺术教育
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高校舞蹈专业教育发展探索——评《艺术类高校舞蹈艺术发展趋势与舞蹈鉴赏》 被引量:1
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作者 白石 《中国高校科技》 CSSCI 北大核心 2020年第11期116-116,共1页
随着我国素质教育在全国范围内的广泛开展,舞蹈教育作为一门重要学科日益受到广大教育者的重视。舞蹈教育教学在提升学生艺术审美修养、锻炼学生心理素质和激发学生想象力方面,发挥了重要作用。由王晓玲编写、上海交通大学出版社出版的... 随着我国素质教育在全国范围内的广泛开展,舞蹈教育作为一门重要学科日益受到广大教育者的重视。舞蹈教育教学在提升学生艺术审美修养、锻炼学生心理素质和激发学生想象力方面,发挥了重要作用。由王晓玲编写、上海交通大学出版社出版的《艺术类高校舞蹈艺术发展趋势与舞蹈鉴赏》一书,对高校舞蹈教学提供了新理论和实操性的指南。其研究方向主要涉及舞蹈、舞蹈艺术、舞蹈传播、舞蹈审美、舞蹈学等多个方面。 展开更多
关键词 学生想象力 舞蹈鉴赏 学生心理素质 高校舞蹈艺术 素质教育 艺术 舞蹈 舞蹈传播
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高校舞蹈艺术表现力中舞蹈基本功的训练方法 被引量:4
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作者 唐甜甜 《艺术家》 2019年第10期164-164,共1页
舞蹈通过以人的形体动作为媒介,将美的感受传达给观众。人体是许多艺术的媒介,舞蹈也不例外。人体是舞蹈艺术表现的整体结构的重要组成部分,正确优美的身体姿态依赖于基本技能的训练,其是艺术表演完美与否的重要前提。良好的舞蹈训练方... 舞蹈通过以人的形体动作为媒介,将美的感受传达给观众。人体是许多艺术的媒介,舞蹈也不例外。人体是舞蹈艺术表现的整体结构的重要组成部分,正确优美的身体姿态依赖于基本技能的训练,其是艺术表演完美与否的重要前提。良好的舞蹈训练方法能充分发挥各部分的综合性能,使内心的激情能够准确地通过身体的肌肉、骨骼、呼吸、和表情等传递、呈现出来。基于此,本文针对高校舞蹈艺术表现中舞蹈基本功的训练方法展开探讨。一、舞蹈基本功的内涵舞蹈基本功的训练主要着眼于身体素质,舞蹈身体素质则主要体现在控制能力、柔韧性、稳定性和力量这四个方面。 展开更多
关键词 身体姿态 舞蹈基本功 形体动作 高校舞蹈艺术 身体素质 训练方法 舞蹈训练 艺术表演
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高校舞蹈艺术教学常态化发展方向的突破
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作者 张惠 《黄河之声》 2016年第3期46-46,共1页
高校舞蹈艺术教学核心在于对学生心理、思想以及意识层面的全面优化为主体,进而对舞蹈艺术教学中所存在的艺术美以及艺术价值形成准确引导。这是将传统高校舞蹈艺术教学方向进行实质性转变的根本,突出教学发展方向所具有的内在深层含义... 高校舞蹈艺术教学核心在于对学生心理、思想以及意识层面的全面优化为主体,进而对舞蹈艺术教学中所存在的艺术美以及艺术价值形成准确引导。这是将传统高校舞蹈艺术教学方向进行实质性转变的根本,突出教学发展方向所具有的内在深层含义,成为高校舞蹈艺术教学发展新常态构建的关键性要素。 展开更多
关键词 高校舞蹈艺术 艺术审美 艺术价值观念 常态化突破
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对高校公共舞蹈艺术课程教材建设的思考 被引量:2
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作者 陈利敏 《艺术评鉴》 2018年第17期112-113,共2页
高校公共舞蹈艺术课程教材建设是完成高校舞蹈美育目的的重要保证。笔者调查发现目前高校公共舞蹈艺术课程教材建设在编写、出版、传播、选用、评价等方面依然存在诸多问题,本文即是基于这些方面问题做出的思考。文中笔者提出了树立人... 高校公共舞蹈艺术课程教材建设是完成高校舞蹈美育目的的重要保证。笔者调查发现目前高校公共舞蹈艺术课程教材建设在编写、出版、传播、选用、评价等方面依然存在诸多问题,本文即是基于这些方面问题做出的思考。文中笔者提出了树立人本教育理念、提高教材出版质量与数量、加大教材传播广度与深度、规范教材选用与评价等见解,以期能丰富高校公共舞蹈艺术课程教材建设研究,促进高校公共舞蹈艺术课程教材的建设发展。 展开更多
关键词 高校公共舞蹈艺术课程 教材建设 思考
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普通高校形体舞蹈教学改革——评《舞蹈与形体训练》 被引量:3
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作者 史毅 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2021年第9期I0020-I0020,共1页
形体舞蹈是我国高校舞蹈艺术类专业的主要课程之一,是一门融合了舞蹈与形体训练的综合性课程,其教学目的在于培养学生良好的体态与气质、提高舞蹈技能与艺术表现力,激发学生对艺术和生活的美好追求。除此之外,形体舞蹈在提高学生的综合... 形体舞蹈是我国高校舞蹈艺术类专业的主要课程之一,是一门融合了舞蹈与形体训练的综合性课程,其教学目的在于培养学生良好的体态与气质、提高舞蹈技能与艺术表现力,激发学生对艺术和生活的美好追求。除此之外,形体舞蹈在提高学生的综合素质方面,也具有积极的促进作用。《舞蹈与形体训练》一书立足于舞蹈学习的视角,详细介绍了舞蹈认知和形体训练的相关基础知识,有助于学生在形体训练的过程中,更好地了解舞蹈审美和训练方法。笔者以该书作为理论参考背景,深入探索普通高校的形体舞蹈教学改革。 展开更多
关键词 形体训练 综合性课程 促进作用 普通高校 形体舞蹈 舞蹈学习 高校舞蹈艺术 训练方法
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民族民间舞蹈教育的创新发展——评《民间舞蹈教学与编导创造力培养》 被引量:2
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作者 雷玥 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2021年第7期I0022-I0022,共1页
在人类发展历史中,舞蹈是最常见的艺术形式之一。随着社会的发展,对各民族的民间舞蹈进行艺术发掘是促进当代舞蹈艺术创造性发展的一个现实路径。中国是一个多民族国家,每个民族都有属于自己的独特的舞蹈艺术形式,为高校舞蹈教学提供了... 在人类发展历史中,舞蹈是最常见的艺术形式之一。随着社会的发展,对各民族的民间舞蹈进行艺术发掘是促进当代舞蹈艺术创造性发展的一个现实路径。中国是一个多民族国家,每个民族都有属于自己的独特的舞蹈艺术形式,为高校舞蹈教学提供了丰富的舞蹈艺术资源。在漫长的历史中,民族舞蹈艺术大都通过民间舞蹈方式进行传承与发展,广大民众是民族舞蹈艺术传承、发展与创造的主体。高校舞蹈艺术教学有必要努力发掘民族民间舞蹈艺术资源,寻求创新发展的灵感与动力。 展开更多
关键词 民族舞蹈艺术 高校舞蹈教学 当代舞蹈 艺术创造性 民间舞蹈教学 高校舞蹈艺术 人类发展历史 多民族国家
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“互联网+”背景下高校艺术舞蹈训练方法创新探究
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作者 柴雪涵 李晓霞 《尚舞》 2021年第3期86-87,共2页
"互联网+"对高校舞蹈训练方法的创新具有重要意义,一可以实现舞蹈训练资源的快速和有效整合,二可以实现舞蹈训练的个性化和多元化教学,三可以实现舞蹈训练环境的互动性和和谐性。当前,高校艺术舞蹈训练方法存在训练教学模式... "互联网+"对高校舞蹈训练方法的创新具有重要意义,一可以实现舞蹈训练资源的快速和有效整合,二可以实现舞蹈训练的个性化和多元化教学,三可以实现舞蹈训练环境的互动性和和谐性。当前,高校艺术舞蹈训练方法存在训练教学模式单一、训练教学资源有限和理论与实践不平衡三个现象,在"互联网+"背景下,高校艺术舞蹈训练方法亟需开拓创新路径。 展开更多
关键词 “互联网+” 高校艺术舞蹈 创新原因 创新路径
原文传递
Study and Practice of "Harmonious Teaching Method" in Art Course Teaching of College Physical Education Taking College Sports Dance Teaching As an Example
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作者 Long WU 《International English Education Research》 2014年第2期112-115,共4页
The ultimate goal of college personnel training is "comprehensively implementing quality-oriented education and cultivating innovation-oriented personnel". The application of "harmonious teaching method" in the sp... The ultimate goal of college personnel training is "comprehensively implementing quality-oriented education and cultivating innovation-oriented personnel". The application of "harmonious teaching method" in the sports dance teaching of general colleges can help theoretically analyze the teaching process of existing sports dance actions and reveal the main reason for the gap with the goal of "comprehensive harmonious development", and also can verify the theoretical analysis results. Therefore, using teaching experiment method, experiment class and control class were selected for implementing two different teaching methods. Difference T test of small samples average was made on the acquired data for revealing the teaching effect difference between two different teaching methods. The result shows that the difference between two teaching methods was significant. The application of "harmonious teaching method" in the sports dance teaching of physical education of general colleges plays a certain positive role in training the comprehensive and harmonious moral, intellectual and physical developments of college students. 展开更多
关键词 COLLEGES Physical Education Harmonious Teaching Method STUDY
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Study on the Current Situation of the Public Dance Course Teaching in General Colleges and Universities
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作者 Liang SUN 《International Journal of Technology Management》 2013年第10期63-65,共3页
In the public art education, the public dance course plays an important influence, and has become an important way of the aesthetic education in general colleges and universities. However, the public dance course teac... In the public art education, the public dance course plays an important influence, and has become an important way of the aesthetic education in general colleges and universities. However, the public dance course teaching in China' s colleges and universities is a necessary way for ensuring the effective implementation of the public dance course teaching, because there are certain unsound teaching problems in the public dance course teaching in China' s colleges and universities currently. Therefore, it is necessary to carry out deep research and practice for the public dance education in China' s colleges and universities, and this plays an important role in promoting the development of general colleges and universities' quality education for students, advancing the further development of the current genera/colleges and universities' public dance education, and enriching the existing public art education theories. There are many problems such as unclear teaching goals in the existing public art course teaching model, non-systematic and non-scientific teaching contents, simple teaching forms, and simple teaching methods in the general colleges and universities, so it is urgent to explore new teaching models. The purpose of this paper is to build a three-dimensional public dance teaching network from both forms and contents. Public dance course is a selective course, which is established for training the high-quality personnel demanded by the modernized construction of socialism, and plays an irreplaceable role in improving the aesthetic quality, cultivating the innovative spirit and practice ability, and shaping a healthy personality. On this basis, the current situation of the public dance teaching in general colleges and universities is investigated by taking the public dance teaching in Guangxi Normal University as an example and using the methods such as document literature, questionnaire survey, and interview, and the specific situation of the dance teaching in general colleges and universities is analyzed, and also corresponding strategies and suggestions are proposed. 展开更多
关键词 General Colleges and Universities Public Dance Teaching Current Situation STRATEGIES
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