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题名高校舞蹈赏析课美育塑人的渗透路径分析
被引量:1
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作者
江晓宇
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机构
新疆师范大学
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出处
《尚舞》
2022年第10期83-85,共3页
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基金
《党建引路中美育塑人的实践路径研究——以红色舞蹈赏析课为例》(编号:XJNUDJ202110009)。
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文摘
伴随着立德树人教学理念的提出,高校应加强学生综合素质的培养,推进学生的全面发展。高校舞蹈赏析课是实现美育塑人的重要路径,不仅能够增强学生的舞蹈基础知识,提高学生的舞蹈技能,还能够提升学生的艺术审美能力,强化学生的综合素养,因此在高校舞蹈赏析课中渗透美育的知识非常重要。文章通过分析高校舞蹈赏析课的美育定位,探究舞蹈赏析课与美育的关系,在此基础上探索分析美育塑人渗透到高校舞蹈赏析课的路径,以期为高校舞蹈赏析课美育功能的实现提供有效途径,更好地开展美育教学,促进学生综合素养的提升。
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关键词
高校舞蹈赏析课
美育塑人
路径分析
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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