原创民族音乐剧在高校艺术团中的教学实践与探究

原创民族音乐剧在高校艺术团中的教学意义深远,它不仅是一种艺术形式的探索和创新,更是学生全面素质教育和个性化发展的重要途径。通过这种形式的艺术教学,高校能够培养出更多具有全面素质和文化底蕴的艺术人才。本文分析了原创民族音乐剧在高校艺术团中的教学意义并提出了有效的教学实践要素,希望通过这种艺术形式,可以让学生们更好地了解和热爱我国民族文化,为民族文化的传承和发展做出贡献。

高校艺术团建设和管理的探索

高校大学生艺术团在高校内外各种文化交流和艺术展演活动中承担着重要任务,是高校校园文化建设的一支主力军,它对提升校园文化的质量,提高大学生的综合素质起着重要作用。本文主要针对现阶段高校艺术团普遍存在的问题进行探讨,并提出高校艺术团建设和管理的新思路和新措施。

高校艺术团在大学生思想政治教育中的作用及实施途径

高校艺术团用寓教于乐的方式,潜移默化地对学生起到导向和启迪、激励和熏陶、凝聚和辐射、传播和创新等积极作用。从提高认识,加强艺术团教师队伍建设,完善艺术团管理体制,提升艺术团活动内涵,扩大艺术团影响力等方面努力,可以充分发挥高校艺术团的思想政治教育作用,开辟出新形势下大学生思想政治教育的新途径。

普通高校艺术团音乐活动“课程”化初探

普通高校音乐教育离不开对高校学生音乐实践活动的教育。对音乐艺术教育来说,要使课程结构发挥最优的整体效应,就必须构建全方位的音乐艺术课程体系结构,并逐步完善各音乐艺术课程内部结构,即对学科课程和非学科课程的探讨。因此,笔者对普通高校艺术团中的音乐活动进行重新"审视",并对其"课程"化进行了大胆的探索。

以高校艺术团为载体,加强大学生素质教育——以重庆工商职业学院电子信息工程学院为例

高校艺术团是学生素质教育的重要载体,在高校校园文化建设中发挥着重要作用,本文以重庆工商职业电子信息工程学院艺术团为例,指出艺术团在大学生素质教育中的重要作用。同时阐述了以艺术团为载体,加强大学生的素质教育的途径与方法。

高校艺术团建设与发展专题研讨——兼顾艺术教育方式的创新和提升学生自主学习能力的校本经验

艺术团是高校艺术实践的园地和实施美育教育的重要平台。以打造校园文化品牌、提升学生人文素质、培养学生的团队合作能力为宗旨，对于学生艺术修养的提高、丰富校园文化生活等方面发挥了积极作用。

高校艺术团在大学生思想政治教育中的功能及实现途径

本文论述高校艺术团具有导向、激励、凝聚、启迪等思想政治教育功能,提出搭建文化载体、融入社会实践、开展双课双修、实施管理育人等途径,促进高校艺术团发挥思想政治教育功能的发挥。

谈江苏省高校艺术团经济与艺术成长的关系——以南京航空航天大学大学生艺术团之民乐团为例

本文以南京航空航天大学大学生艺术团之民乐团为研究对象,通过局内体验式的田野调查,做好扎实的田野工作,获得了有利于本课题研究的弥足珍贵的一手资料,将传统音乐、新音乐在当代高校的二度创作的概况进行梳理,同时还对乐团的经济模式进行记录与思考。

壮族音乐走进高校专业艺术团的思考——以红铜鼓作品《黑衣壮妹妹》为例

中国地大物博、幅员辽阔。正是由于地理面积宽广,少数民族众多,中国的民族音乐文化才会多姿多彩,并且南北差异明显、东西音乐文化也各不相同。我国西部地区整体海拔高,西北地区地处黄土高原、青藏高原,音乐与地貌一样都以高亢辽阔为主;而西南地区地处云贵高原,地貌特征多以丘陵山地为主,所以音乐较为婉转曲折。本文主要通过文献调查法展开,对壮族音乐文化走进高校音乐专业学科建设方面进行探讨,以壮族歌曲《黑衣壮妹妹》为例进行思考分析。

普通高校学生艺术团管理模式创新初探

大学生艺术团在我国的革命和建设时期都作出过重要的历史贡献。在新时期，大学生艺术团应如何发展，本文作者结合自身实践，对此进行了探讨。

普通高校公共艺术课程设置研究——艺术团音乐活动“课程”化初探

文章就高校艺术团中的音乐活动进行重新“审视”，对普通高校艺术团中的音乐活动课程要素的体现及不足，提出普通高校艺术团音乐活动“课程”化的设想。

高校学生艺术团的发展现状分析与管理创新研究

学生艺术团作为推动艺术教育的主渠道,越来越受到当代高校的重视。在此背景下,东华大学艺术教育中心积极探索“艺术+”高校学生艺术团建设方案。本文就学生艺术团未来发展方向展开深入探讨,以期寻找文化体制改革完善下的学生艺术团创新探索之路,提高大学生艺术素养,实现艺术教育价值最大化。

探讨高校学生艺术团的管理

做好高校学生艺术团的管理工作，可以为加大校园文化建设提供良好的平台。它是高校校园文化建设的基础摇篮，更是大学生拓展和提高整体素质的根据地。本文深入剖析了目前高校学生艺术团管理的现状，并阐述了几点改进的建议。

工科类高职院校艺术团建设与发展的思考——以北京工业职业技术学院为例

为解决在工科类高职院校艺术团建设发展中存在的问题,以北京工业职业技术学院为例,分析工科类高职院校艺术团发展现状及问题,提出可持续发展建议。旨在推进高校美育教育,为高水平艺术团建设提供思路。

高校文化艺术团深入煤炭基层开展文化艺术活动设计——以中国矿业大学彩虹艺术团为例

高校文化艺术团是校园文化建设的重要组成部分,加强高校艺术团的建设,不仅可以有效促进学生综合素质的发展,而且可以服务于基层人民群众,传播校园先进活泼积极的思想。因此高校艺术团活动设计应以学校文化建设为立足点,并不断地"走出来",深入社会基层。

浅谈非物质文化遗产保护——以西安鼓乐为例

如何有效地保护和继承西安鼓乐,这已成为诸多学者以及对鼓乐有责任心的人们一直研究和探讨的课题。对西安鼓乐的保护必须是持续性的,既不能半途而废,也不能急功近利,这是一个长期的工程。将西安鼓乐纳入西安高校音乐教育体系,使每一位西安的学子都能欣赏西安鼓乐、学习西安鼓乐、了解西安鼓乐。在高校中可以成立西安鼓乐大学生鼓乐团,使其成为陕西的大学中最具特色的音乐品牌,这也是西安鼓乐真正走入校园的一种尝试。要使西安鼓乐这个古老的音乐品种成为高等教育的一部分,同时也成为对外交流的代表性的文化形态。