新疆高职院校英语教师师资队伍建设存在的问题及对策——以乌鲁木齐某高校为例

本文分析了新疆一高校英语师资队伍的现状和存在的问题,探讨了制约这支队伍建设的诸多因素,并针对实际问题探讨了加强英语师资队伍建设的途径与措施。

大学英语教改背景下的大学英语师资队伍培养研究

大学英语教学改革是一项系统工程,需要科学的理论、科学的管理,需要一支优秀的教师队伍。大学英语教学特色决定了高校英语师资培养特色。结合大学英语教学改革,分析以河北省为代表的高校英语师资现状及其存在问题,提出提高教师学历层次和知识能力水平、提升教师教育教学能力和教师之间分工协作,提高科研能力,从而探索与新的高等教育运行机制相适应的教学科研并重的新型高校英语师资培养模式。

高校英语教师资格认定中的文化知识测试探析

英语教育兼具工具性和人文性,英语教师既教语言知识技能,也教人文社科知识。文章通过梳理语言教学和文化教学的关系、英语作为通用语的特殊性、我国高校英语教学中的母语文化失语现状以及我国外语教学改革中对文化教学作用的澄清,提出在我国高校英语教师资格认定中独立出文化知识测试,以测促学、以测促教,以教促学,进一步匡正、提升我国高校英语教学中的文化教学。

如何将导师制整合到高校外语师资发展中的研究

在西方国家,导师制(mentoring)经过几十年的发展,已形成一套完整的体系和成熟的模式。此项研究旨在把青年教师的导师制培养模式介绍到中国高校英语教师的培训中,以促进教师的职业发展,提高教学质量。本文对导师制的文献进行综述,并分析了目前高校英语教师师资发展现状。

Brief analysis of English teaching in vocational institutes

Nowadays, as the international exchange of China becomes increasingly more and China＇s international status has been greatly improved, cross-cultural communication presents its importance in all walks of our life. In vocational institutes, especially institutes of foreign languages, how to train talented persons who can not only speak English fluently and adapt to the market economy, but also professionals with various skills is the most important task. This paper analyzes the problems existing in English teaching in vocational institutes at present and discusses how to sort them out successfully.