我国高校英语教学语法体系的探索与创新——评《大学英语语法》一书

由著名语法学家何桂金教授编著、高等教育出版社于2016年出版的《大学英语语法》(修订版)借鉴并吸收了最新国内外语法研究的优秀成果,博采各语法流派之长,观点新颖、体系完整。该书对已有的英语语法体系和内容进行了大胆探索与科学创新,以适应我国英语语法教学的实际,便于学习者系统把握英语语法,无疑是一部与时俱进的教学语法著作。该著的应用价值和理论价值不言而喻,应该成为英语语法教师和学习者案头的必备书。

通过认知语言学浅谈高校英语语法教学

认知语言学产生的时间并不长,是在语言学与认知学基础上产生,认知语言学对于语法的描述让人们将严重重点转到语言意义上,对于语法的认知不再集中在规则上,而是深入理解规则的相关意义,从意义的联系中进行理解。语法属于英语的重要组成部分,但是,很多教师忽视了英语语法教学,严重影响了学生应用语言的准确性,很容易出现语法错误。将认知语言学知识英语在高校英语语法中可以有效改变这一问题,本文主要分析认知语言学知识在高校英语语法教学中的应用。