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高校行风建设评价模型研究——基于层次分析法和熵值法的分析 被引量:1
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作者 何云金 李晓辉 +1 位作者 岳军 袁凡宁 《高等建筑教育》 2011年第5期171-176,共6页
针对目前高校行风建设评价趋向主观,缺乏客观评价模型的现状,文章运用层次分析法和熵值法分别对行风建设评价主体和评价指标赋权,探索了构建高校行风建设评价模型并进行了实证分析,力求达到客观评价高校行风建设的目的。
关键词 高校行风建设 层次分析法 熵值法 评价模型
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