多维互动案例教学法在高校财经类课程中的应用研究

多维互动案例法即在教学过程中,从不同角度、不同层次、运用不同方式向学生们传递知识,使他们能更好地接收和应用知识,能够在不同的教学方式中思考探索,从而培养学生的综合能力。本文通过分析高校财经类课程存在的问题,基于教师、学生以及师生之间三个视角研究多维互动案例教学法应用的不足,并提出相应的对策建议。

OCFC模式下高校财经类课程教学改革探索

"OCFC"教学模式是结合"在线课堂"与"翻转课堂"的一种新型线上线下互补的课程教学模式,这种教学模式的提出和实践对传统课程教学模式带来了冲击与挑战。本文基于"OCFC"教学模式理念,从优化教学内容、强化教学技术手段、完善教学资源共享平台、提高教师综合技能等方面,提出针对高校财经类课程教学改革的一些建议,旨在推动课程教学效果的提升。