论高校资源库建设中教师的教育技术能力——基于柳州师专资源库建设中的思考

教学资源库的建设是教育信息化需求,教育技术能力是信息化时代高校教师专业能力的重要组成部分。以柳州师专为例对高校教学资源库建设中的教师教育技术能力进行了初步探讨。

“高校古文献资源库”的扩大建设及其意义

"高校古文献资源库"是CALIS二期的专题特色库项目之一,在CALIS三期建设中,又被列为重点建设子项目,由北京大学图书馆牵头,联合更多高校图书馆继续建设,使之成为一个富于古文献特色、内容丰富、功能完备、理念先进、占有重要地位的全国性高校古文献数字图书馆。该文总结了"高校古文献资源库"前期的建设成果,提出了当期建设的目标和预期效益,论证了其继续和扩大建设的必要性和重要意义。

高校网络教学资源库评价的价值取向及评价模型研究

高校网络教学资源库评价应以促进学生个体发展和技术的有效性为价值取向。评价指标体系包括三个层次,含有6个一级指标2、4个二级指标和22个三级指标。评价宜用模糊评价法,即依据模糊综合评价原理构建高校网络教学资源库模糊综合评价模型,对网络教学资源库实施评价。实践证明该模型是可行的、合理的。

高校教学资源库建设中的问题与对策研究

从高校教学资源库的发展现状入手,全面剖析其目前存在的问题,并提出以学生为中心、以服务为宗旨;以内容为本位、以学科为主体;注意统一规划,以项目为依托;注意资源库的集成化、规范管理;注意加强教学指导与资源更新;注重资源共建共享,形成资源建设共同体等应对策略,并结合华南师范大学教学资源库管理系统进行阐述。

基于CALIS高校古文献资源库的图书馆古籍开发与利用

CALIS高校古文献资源库不仅有利于高校图书馆古籍编目的规范化、科学化,有利于提高工作人员的专业水平,有利于古籍文献信息资源共享以及古籍数字化建设和古籍保护,并将对高校图书馆古籍文献资源的开发、利用、共享起到极大的推动作用。

基于CALIS高校古文献资源库的图书馆古籍开发与利用

CALIS高校古文献资源库不仅有利于高校图书馆古籍编目的规范化、科学化,有利于提高工作人员专业水平,有利于古籍文献信息资源共享以及古籍数字化建设和古籍保护,并将对高校图书馆古籍文献资源的开发、利用、共享起到极大的推动作用。

“高校古文献资源库”检索功能综述

“高校古文献资源库”是我国第一个高校校际古文献数据库。该数据库的检索功能独特而完备，善于利用这些检索功能，能极大地提高相关学术研究的效率，使读者受益无穷。

“高校古文献资源库”检索功能综述

“高校古文献资源库”是我国第一个高校校际古文献数据库。该数据库的检索功能独特而完备，善于利用这些检索功能，能极大地提高相关学术研究的效率，使读者受益无穷。

三网融合背景下的高校教学信息资源库建设研究

三网融合技术突飞猛进,给传统教育媒体带来巨大冲击。为此,结合三网融合的内涵,针对传统高校教学信息资源库与基于三网融合的高校教学信息资源库建设所呈现的特征分析,依据三网融合背景下高校教学信息资源库建设的理论,从五方面着手提高高校教学信息资源的利用率和效率,进而提高教学质量,改进学习效果。

XML在高校数据资源库共享平台的应用

高校的信息化对于学生的管理是高校信息化建设中的主要内容,如何建设安全有效的高校学生管理数据库,共享信息平台是摆在各大高校面前的一项重要任务。对高校学生信息系统的结构设计与需求进行分析与研究,并选择相应的系统开发环境,丰富了基于XML的安全技术在高校学生信息系统的应用。

探究慕课环境下的高校教学资源库的开发与建设

在教学模式多元化的今天,越来越多的新型理念应运而生,那么慕课作为我国在校教育的标志性平台,很大程度上解决了我国传统教学中的教育资源分散、教学形式僵化、教学团队合作不足等问题。虽说慕课教学模式与信息素养教育目标契合,但在此大环境下,高校应如何建立和开发教学资源库则是重点问题,因此该文进行具体的研究,望对各高校教学资源库的开发与建设起到帮助作用,进而最大发挥慕课环境下的教学特点。

知识仓库在高校教学资源库建设的实施

在知识管理系统中,知识仓库占有重要地位。它扮演着知识储存、整合的角色。在知识管理逐渐成为趋势的今天,知识仓库的应用也日趋广泛。高校教学资源库的建设就是应用知识仓库工具的代表。随着教育信息化的推进,各高校纷纷着手建立教学资源库,由于对知识仓库缺乏研究探讨,所以资源库的建设实施工作开展得并不顺利,且给高校带来的成效甚微。

点滴的投入 巨大的商机!——请使用《中国高校科技成果资源库》

由中国高校科技网编辑制作、清华同方光盘电子出版社出版，北京紫荆学堂文化咨询中心总发行的《中国高校科技成果资源库》(超值推广版，简称《资源库》)，首次向全国推广发行。

普及传播目标下高校图书馆古籍数字化改革路径探索——以河北大学图书馆为例

古籍数字化不应只停留在对古籍的保存上,更应“让书写在古籍里的文字活起来”。该文首先从自建和外购古籍数据库,以及多家图书馆合建“高校古文献资源库”等阐述高校图书馆古籍数字化的现状,指出数字化后古籍普及传播仍然不尽如人意,并从古籍本身晦涩难懂,古籍数据库的建设、检索和交换等环节不完善,数字化表现和普及形式单一等方面剖析其制约因素,最后以河北大学图书馆为例,明确从古籍数字化重点方向、加强古籍数据库建设、推进校际数据共享、创新数字化表现和推广形式、产品和服务齐抓并进等方面,推动古籍数字化成果转化等探索古籍数字化改革路径,以促进古籍普及传播。

陇东学院数字化教学资源需求与利用分析

高校数字化教学资源建设是目前高校着力解决的问题。通过对陇东学院师生数字化资源需求状况和利用水平的调查,指出陇东学院在图书馆、校园网数字化资源建设方面还存在缺陷,有待提高。并根据调查的实际情况,指出了发展和完善的方向。

生态学视域下高校网络教学资源库建设研究

高校网络教学资源库建设是其开展教育信息化的重要保证。文章在分析资源库存在的主要问题的基础上，提出了资源共建共享、整体性把握网络教学资源、资源建设多样性、统一资源建设标准、采用动态化和开放性的管理理念五个生态学视域下的应对策略。

高校就业监测和预警系统构建研究

建立健全高校毕业生就业预警机制对于促进高等教育良性发展、构建一个和谐社会有着非常重要的意义。本文通过研究了高校学生对于就业现场情况进行预警的解决办法、路径及对于预警的响应机制。对毕业生将高校毕业生就业预警划分为警情预防阶段和就业警情检测与响应阶段。并对专业的预警方法和措施进行了深入的讨论,并构建了高校就业信息资源库,以期解决就业信息供给的问题。

“互联网+”时代高校继续教育资源库建设的现状与方案

本文分析"互联网+"时代高校继续教育资源库建设的现状,探讨"互联网+"时代高校继续教育资源库的建设方案,以期为高校继续教育资源库的建设工作提供方法和思路,促进高校继续教育创新发展。