高校赋能“土特产” 助力乡村振兴——以河南省济源职业技术学院为例

产业振兴是乡村振兴的重中之重,要落实产业帮扶政策,依托农业农村特色资源,做好“土特产”文章。济源职业技术学院作为济源市坡头镇柳峪沟村的帮扶单位,注重因势利导、因地制宜、因校制宜,将高校在人才、智力、科技等方面的资源优势与柳峪沟村的村情民情有机结合,逐步探索出种植油料作物—加工油料作物—销售植物油的全产业链条,通过强龙头、补链条、兴业态、树品牌,带动当地经济增效、农民增收、乡村增美。

地方高校赋能乡村振兴发展研究——以六安市汤池镇为例

“乡村振兴”是党的十九大作出的重大决策部署,为了应对百年变局,推动经济社会平稳健康发展,2022年中央一号文件提出全面推进乡村振兴重点工作,并明确指出推进乡村振兴战略实绩考核制度,扎实有序做好乡村发展、乡村建设、乡村治理重点工作,推动乡村振兴取得新进展、农业农村现代化迈出新步伐。文章依托乡村振兴的大背景,选取安徽省六安市舒城县汤池镇,从国内研学旅游现状和发展情况出发,结合乡村旅行周边产品的发展现状,制定汤池发展策略:围绕汤池镇现有自然、人文资源,开发周边乡村旅游产品,比如设计产品专属外包装,打造原生IP形象等;精心设计具有汤池镇特色的红旅研学路线,以贯彻“四育协同”的理念。依托高校优质资源和专业技能优势,帮助汤池镇科学规划建设,推进基础设施改造和提升工程,实现汤池镇旧貌换新颜,为盘活乡村经济注入活力,形成一套实现乡村振兴的“汤池模式”。

高校赋能下区块链与乡村康养产业物流典型案例研究

在全球化和数字化的背景下,区块链技术在物流领域的潜力逐渐显现。研究聚焦于区块链技术在乡村康养产业物流中的应用,特别关注高校在推动这一过程中的赋能作用。首先,通过分析区块链技术的核心特性和现状,揭示其在物流领域的潜在价值和现有挑战。其次,结合乡村康养产业的特点,探讨区块链技术如何解决物流中的现代化挑战,提出高校赋能视角下的解决方案与合作模式,以推动乡村康养产业的稳定发展。

高校赋能背景下小学英语教师共同体建设

江苏省无锡市连元街小学学科团队与高校合作,以课程建设为载体,以课堂教学为依托,以教育行动研究为途径,优化合作模式,有效地促进教师的学科知识、教学能力和科研能力的发展,实现教师专业提速,从而助推学校高品质发展。

地方高校VR虚拟技术赋能东北抗联红色文化教育的现实意义、显著优势和实现路向

东北抗日联军在战争的洗礼中凝聚而成的东北抗联精神震撼鼓舞着中国一代又一代热血青年。东北抗日联军顽强不屈的战斗意志,坚定不移的爱国情怀是大学生思想政治教育的宝贵素材。地方高校VR虚拟技术赋能东北抗联红色文化教育具有推进教育现代化发展、增强红色文化教育吸引力和普及性、提升红色文化教育实效性等现实意义,呈现出有利于构建沉浸式立体化教育场景、有助于提升大学生共情体验和有益于激发大学生主体意识等显著优势,实践路向主要包括构建东北抗联VR虚拟纪念馆、开设主题场景VR体验项目和搭建东北抗联红色文化教育VR教学平台等。

高校“财务共享服务”职业技能书证融通研究

财务共享服务飞速发展,因此,对高校职业赋能"财务共享服务"职业技能书证融通试点的引入与实施进行深入研究。对于试点的引入,需要对学分管理制度进行优化;对各种教学模式进行创新与结合,包括国际化教学、产教融合教学、线下线上混合教学;构建新型交互式移动教材,将智能终端作为教学载体,如平板电脑等,使教材体系具备关联性、交互性、媒体性;对产教融合前沿性实训基地进行构建,并对现有的实训体系进行转型升级。实例分析证明,试点的引入实现了多种指标的增长,成效十分显著,可将其应用于试点后续的推广,具有很强的实用性。