高校跆拳道课程教育功能探析

对高校跆拳道课程设置和教育功能进行论述,并分析高校跆拳道课程的优势与改进,从而为高校跆拳道教学提供参考。采用文献资料法、观察法及综合分析法,对跆拳道运动现状及特点、课程内容设置、对大学生的教育功能以及作为高校体育课程的优势和可改进之处进行探析。结果表明,跆拳道具有特色鲜明的技术体系及文化特质;内容设置多样化,活跃了课堂氛围,增加了学生的锻炼乐趣;对大学生的身体素质、防身自卫、意志品质、团队合作、道德修养、品格塑造、心理健康等各个方面具有非常高的教育价值,作为高校体育课程的优势明显。在教学上将技能学习与快乐教学相结合,培养学生自己锻炼的能力,运用好现代科技手段辅助教学,建立有效的跆拳道课程评价标准和学生反馈机制,以及注重技能训练与理论学习相结合。

跆拳舞引入高校跆拳道课程的可行性分析

结合跆拳道动作以及一定的音乐节奏所形成的一种新型的跆拳道表现形式，称之为跆拳舞。跆拳舞与跆拳道本身又有所不同，其具有表演和健身的价值，因此进行跆拳舞表演时，需要穿着统一的服饰。跆拳舞的表现形式多样，且实用性强，不仅可以作为一种才艺展示，还能达到强身作用，必要时甚至可以用来防身自卫，因此深受在校大学生的热衷，将跆拳舞引入高校跆拳道课程不但可以使得跆拳道课程内容得到丰富，还能将体育健身精神在高校得到全面的贯彻。