高校辅导员谈心谈话反馈评估与质效提升机制

高校辅导员谈心谈话是辅导员落实立德树人根本任务、加强大学生思想政治教育、构建良好师生关系的重要手段,直接关系辅导员工作成效和大学生思想政治教育水平。文章探讨如何建立高校辅导员谈心谈话反馈评估机制,即建立涵盖评估对象、评估方式和评估标准的辅导员谈心谈话反馈评估体系,通过“场景氛围”、“情感互动”、“能力技巧”、“实效评估”、“跟进反馈”的谈心谈话“五维”反馈评估维度,采取校院两级评估机制、师生互评平台和相关激励确保制度有效运行。在此基础上,通过制度保障、能力保障、平台保障和激励保障四个层面11项工作内容建立和完善辅导员谈心谈话质效提升机制。