小课题研究的内涵特质

小课题研究，因其具有聚焦微观，着眼于宏观；聚焦前沿，着力于创新；聚焦根本，着实于高效；聚焦生活，着手于应用；聚焦资源，着重于个性的内涵特质，而在课程改革的深化中展示着精到、严谨、务实、前沿、适用、活泼、充满生命活力等特色。