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以舞润心——高校通识舞蹈教育融入思政元素的教学模式探究
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作者 王涵 《尚舞》 2024年第13期129-131,共3页
高校通识舞蹈教育是在高等教育中,以舞蹈艺术为载体,面向全体学生,培养学生审美能力、人文素养和创新精神的教育活动。高校通识舞蹈教育具有普及性、基础性和文化性等特点,对于提高学生综合素质、丰富学生校园文化生活、促进学生身心健... 高校通识舞蹈教育是在高等教育中,以舞蹈艺术为载体,面向全体学生,培养学生审美能力、人文素养和创新精神的教育活动。高校通识舞蹈教育具有普及性、基础性和文化性等特点,对于提高学生综合素质、丰富学生校园文化生活、促进学生身心健康发展具有重要意义。在新时代,高校通识舞蹈教育应该融入思政元素,即将思政教育的内容和方法与舞蹈教育相结合,使学生在欣赏和创作舞蹈作品的过程中,接受思政教育的熏陶和引导,从而树立正确的世界观、人生观和价值观,增强社会主义核心价值观,具备社会主义建设者和接班人所需的思想品德和道德情操。文章从高校通识舞蹈教育内涵、思政元素融入的意义、存在问题和改革建议四个方面进行探究,以期为高校通识舞蹈教育的发展和创新提供理论参考和实践借鉴。 展开更多
关键词 高校通识舞蹈教育 思政元素 教学模式
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