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高校金融科技课程群数字化转型:理论内涵与实践方略
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作者 易思 郭静林 刁孝华 《成才之路》 2024年第18期69-72,共4页
金融科技课程群数字化转型,是回应时代变迁和行业需求的重要途径。文章分析金融科技课程群数字化转型的内涵、高校金融科技课程群数字化转型的特征、高校金融科技课程群数字化转型的现实依据,探讨高校金融科技课程群数字化转型的实践框... 金融科技课程群数字化转型,是回应时代变迁和行业需求的重要途径。文章分析金融科技课程群数字化转型的内涵、高校金融科技课程群数字化转型的特征、高校金融科技课程群数字化转型的现实依据,探讨高校金融科技课程群数字化转型的实践框架,指出要注重数字化理念革新、注重数字化资源更新、注重数字化教学模式创新、注重数字化教学评价求新、构建可持续发展课程生态系统,以保证高校金融科技课程群数字化转型的可持续推进。 展开更多
关键词 高校金融科技 课程群 数字化转型 理论内涵 实践方略
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