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高校钢琴小组课教学模式解析
被引量:
2
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作者
尹娜
《北方音乐》
2014年第11期210-210,共1页
钢琴音乐课是音乐专业的主要课程,随着现阶段音乐艺术不断推广,钢琴课的地位也在不断提升。近年来,音乐类学校学员数量不断增加,传统教育模式已经不能满足当前高校教学需求。在此基础上,钢琴小组课的教学模式应运而生,文章从高校钢琴小...
钢琴音乐课是音乐专业的主要课程,随着现阶段音乐艺术不断推广,钢琴课的地位也在不断提升。近年来,音乐类学校学员数量不断增加,传统教育模式已经不能满足当前高校教学需求。在此基础上,钢琴小组课的教学模式应运而生,文章从高校钢琴小组课教学的必要性入手,并对如何开展钢琴小组课提供几点建议。
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关键词
高校钢琴小组课
音乐教学
教学模式
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职称材料
题名
高校钢琴小组课教学模式解析
被引量:
2
1
作者
尹娜
机构
河北民族师范学院音乐系
出处
《北方音乐》
2014年第11期210-210,共1页
文摘
钢琴音乐课是音乐专业的主要课程,随着现阶段音乐艺术不断推广,钢琴课的地位也在不断提升。近年来,音乐类学校学员数量不断增加,传统教育模式已经不能满足当前高校教学需求。在此基础上,钢琴小组课的教学模式应运而生,文章从高校钢琴小组课教学的必要性入手,并对如何开展钢琴小组课提供几点建议。
关键词
高校钢琴小组课
音乐教学
教学模式
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
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作者
出处
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1
高校钢琴小组课教学模式解析
尹娜
《北方音乐》
2014
2
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