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题名MOOC环境下高校钢琴混合式教学的创新策略
被引量:2
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作者
杨洁
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机构
湘中幼儿师范高等专科学校
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出处
《当代音乐》
2022年第10期40-42,共3页
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文摘
MOOC凭借其资源丰富且名师讲课的教学优势,深受广大学习者的喜爱与推崇,甚至在各国先掀起了慕课教学浪潮。MOOC指通过运用网络平台实现在线教学,与课堂教学之间构建良好的互动关系,打造全新的混合式教学模式,以进一步助推教学进程的深入发展。重要的是,近两年来受到疫情影响,部分地区和学校采取线上教学模式。借助MOOC丰富的教学资源以及多元化教学手段,增强师生之间的互动性。不难看出,在多种因素的影响下,MOOC逐渐成为学校教学手段的重要表现方式。基于此,本文以MOOC环境下高校钢琴混合式教学的实施可行性为切入点,对高校钢琴混合式教学的创新策略进行分析,以供参考。
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关键词
MOOC环境
高校钢琴混合式教学
可行性
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分类号
G642.421
[文化科学—高等教育学]
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