高校非计算机专业计算机基础教学改革初探

针对高校非计算机专业学生计算机课程学习现状提出了创新人才培养目标,建立以社会需求为导向的计算机基础教学模式;加大改革力度,协调计算机等级考试与计算机基础教学间的关系;转变教师教育观念,注重师资队伍建设;脱离应试教育,整合计算机基础教学与专业知识等教学改革措施,以期提高计算机基础课程教学效果。

浅析高校非计算机专业计算机文化基础教学改革

文章通过对现阶段高校非计算机专业计算机文化基础教学现状出发,根据自己近两年的教学经验提出了,针对该课程的教学改革的几点意见。

高校非计算机专业计算机基础教育课程体系发展研究

依据高校计算机基础教育面向的对象、要求及任务,研究计算机课程体系层次结构的衍化过程,结合实际情况,阐明课程体系发展中存在的普遍问题,以期促进计算机课程体系发展。

高校非计算机专业计算机教学的现状与思考

随着计算机技术的发展和计算机应用的普及,计算机的运用已经渗透到社会生活的各个方面。掌握计算机的理论知识和应用已成为培养跨世纪人才的重要标准,特别是人类社会在进入信息化时代的今天,能否熟练应用计算机已逐渐成为现代公民的基本技能,计算机成为大众化的工具。高等院校的任务是培养适应社会主义现代化建设需要的高质量的人才,因此,在当今的社会环境下。

高校非计算机专业计算机课程的教学改革

本文分析了目前高校非计算机专业计算机教育的发展状况及存在的问题,对如何推行全国高校计算机基础教育会提出的“四个层次”课程设置方案解决存在的问题,提出了自己的见解。

对高校非计算机专业计算机课程设置的探讨

随着社会经济的发展和科学技术的进步,计算机作为科技先导已渗透到各个领域,国内外对计算机应用人才的需求越来越大,人才短缺的现象越来越严重.因此,加速培养计算机应用人才越来越迫切.

高校非计算机专业计算机教育探讨

近几年来,计算机技术得到了极大的发展,在经济和社会建设中计算机所起到的作用也越来越重要,面对这种情况,一些非计算机专业的学生也必须要掌握一些计算机技术,这样才能满足时代发展的需要。接下来,我们就在本文中介绍一下产生这种状况的原因,并且介绍一下非计算机专业的学生应该掌握的计算机技能。希望能为我国教育事业的发展提供一些意见。

师范类成人高校非计算机专业计算机教学探讨

本文根据中学计算机教育迅速发展的形势需要,探讨了师范类成人高校非计算机专业的教学目的,并提出分类教学的模式。

如何提高高校非计算机专业计算机应用能力和等级考试过级率

近几年来,随着微机技术的高速度发展,它的应用已渗透到国民经济、航空航天和军事国防事业的各个领域.功能强、价格低廉的高档微机正逐步走向普及.河北省教委在94年便制定了高等院校非计算机专业学生必须参加计算机过级考试的制度,这为提高高校学生掌握高新技术技能奠定了一个基础.

从教材的一处错误谈高校非计算机专业的计算机基础课程内容的选用

本文通过对目前福建省许多高校正在使用的教材——福建省高校计算机教材编写委员会组织编写的《大学计算机应用基础》一书的一处错误进行分析,结合多年的教学体会,对目前高校非计算机专业的计算机基础课程教学内容进行适当的调整提出一些建议和意见。

高校非计算机专业计算机课程现状及前景

目前,计算机教育在我国正迅速地开展。主要表现为:高等学校在非计算机专业普遍开设计算机基础教育课,并且逐步列入必修课;以考核计算机应用能力为目标的各种考试正在全国普遍展开,广大学生和在职人员积极参加培训和考试。在这种形势下,对在非计算机专业开设计算机课的研究就显得尤为重要,它对于在全社会普及计算机知识具有特殊的意义。下面笔者从几个方面谈谈对在高等学校非计算机专业学生的计算机课的探讨。一、现状及存在的问题从80年代初开始,全国一些高等学校先后在非计算机专业开设计算机课程。尽管我国中小学计算机教育水平较低,高校开展计算机教育的起点不很高,设备条件差,但经过10多年的共同努力,已经取得了很大的发展。目前全国大部分学校都在非计算机专业开设计算机课,并且列为必修课。各高校在非计算机专业计算机教学的课程设置、教学计划、教学内容、实验条件和师资建设等多方面都进行了有效的工作,全国成立了一批学会、协会和研究会,这些工作为推动我国计算机教育发挥了积极作用。

高校非计算机专业应用层面的教学初探

随着信息化的普及,人们越来越重视对互联网和计算机的运用,高校作为培养社会主义接班人最大组织机构,承担着光荣而伟大的社会责任。除了对计算机专业的学生进行计算机专业知识教育以外,高校还应培养非计算机专业的学生运用计算机知识解决专业领域问题的能力。为实现这一目标,本文将从现今教学中非计算机专业学生的计算机应用教学现状出发,分别从教材的建设、教学模式、实践环节和教学评价体系出发,提出了几项加强非计算机专业学生的计算机应用教学措施。

关于非计算机专业计算机教育的探讨

随着社会的发展和科技的进步,人类社会将进入信息社会。信息化社会的基础是计算机。在信息化社会,不会使用计算机如同不会使用纸和笔,将是新时期的文盲。现在许多实际工作,如工程设计、财政金融等都离不开计算机。作为培养人才的高等学校只有加强大学生的计算机教育,才能适应形势的发展和新技术革命的挑战。

加强非计算机专业学生计算机基础教育的设想

加强非计算机专业学生计算机基础教育的设想张爱华，周治美，王杰臣随着现代科学技术的高速发展，计算机以其广泛的功能已渗透到人类社会的各个领域，计算机的普及和应用已成为现代教育、科技和生产发展的重要标志之一。在高等教育中，计算机基本知识和初步应用能力已成为...

高校计算机基础教育的发展与模式探讨

一、高校计算机基础教育的发展过程高校非计算机专业的计算机教育由计算机基础教育和计算机应用教育组成，前者主要是为学生使用计算机提供必备的知识储备和程序设计、上机操作等方面的训练，其最终结果还是要利用计算机解决本专业的实际问题，同时形成较高层次的计算机文...