新文科背景下信息技术在高校音乐学跨学科教改中的融合路径研究

新文科教育从人本性、制度、组织、观念等领域着眼,强调学科升级、交叉过程中要重视把握创新与守正的关系。按照新学科的教育要求,高校音乐学跨学科教改中既要做到兼顾技能与理论,又要按照打造“金专”的方式,提升学科专业建设水平。基于此,文章以《新文科建设宣言》为依据,探讨在当代信息技术高速发展的大背景下,高校音乐学跨学科教学改革中信息技术融入、应用、创新的方式与思路。