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题名高校音乐学科融合创新趋势与对策
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作者
侯可心
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机构
山西传媒学院
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出处
《视听理论与实践》
2023年第1期75-79,90,共6页
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文摘
深化教育改革,顺应时代发展,打造各学科融合的知识贯通体系,已经成为我国教育领域中的关键主题,新文科建设应运而生,强调从全局发展着眼,推动文学艺术学科跨越专业壁垒走融合创新的发展新路径。具体到音乐艺术教学领域,新文科成为讨论高校音乐艺术学科融合创新的时代背景,也是规划高校音乐艺术学科融合创新的逻辑主线。艺术类高等院校应聚焦于新文科建设,在继承与创新、适应与超越的交互中分析高校音乐艺术学科面临的挑战与机遇,探讨高校音乐艺术学科融合创新的新可能、新走向和新趋势,进一步规划并展现音乐艺术学科的未来新图景和新路径。
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关键词
新文科建设
高校音乐艺术学科
融合与创新
趋势
对策
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分类号
J60-4
[艺术—音乐]
G642.3
[文化科学—高等教育学]
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