普通高校音乐院系产学研结合模式探索

产学研合作教育是指将社会生产机构、高校教学单位和科研团体三者有机地结合起来共同培养人才的一种教育模式。普通高校中的音乐院系是独具特色的教学单位,应该在产学研合作教育模式的大环境下探索符合它自身特色的新路子,走教学育人为中心的替产学研合作三方互动模式。

高校音乐院系参与地方现代公共文化服务构建的有效路径及政策建议探究——以茂名地区为例

推广音乐文化工作是公共文化服务建设的一个重要方面,研究地方高校音乐院系如何参与公共音乐文化服务对区域公共文化服务体系建设具有重要意义。本文即是通过剖析当前我国高校音乐院系参与公共文化服务的现状,并以广东省茂名市唯一一所高校——广东石油化工学院艺术系为例,探讨高校音乐院系参与公共文化服务的有效路径及政策建议,以期从理论上为高校音乐院系提供一套相对系统的有效参与地方公共文化服务的对策措施建议,使其能更充分地发挥社会服务职能,更好更快地促进地方公共文化服务体系建设,推进区域经济和文化发展。这不仅具有重要的理论价值,而且具有重大的现实意义。

高校音乐院系参与地方现代公共文化服务构建的有效路径及政策建议

为了切实推动中国特色社会主义先进文化的繁荣发展,丰富地方现代公共文化服务构建体系,让更多地方群众体验到地方公共文化的服务,近年来国家大力提倡扩大地方现代公共文化服务的范围.音乐文化也是公共文化服务中的重要组成部分,高效音乐院系如果能够参与地方现代公共文化服务构建,这将会有非常积极的促进作用.基于此,本文探究分析了高效音乐院系参与地方现代公共文化服务构建的有效路径及政策建议,以更好的加快地方现代公共文化服务发展步伐.

高校音乐院系图书馆的现状分析及功能拓展

我国音乐院系经过多年建设,大多有了自己的图书馆或资料室。本文通过对当前各高校音乐院系图书馆或资料室的现状及在实际使用中普遍存在的问题进行分析,结合信息技术环境下它们的发展趋势,提出了音乐院系图书馆应逐步实现的功能拓展。

高校音乐院系与社区音乐教育的互动

在党和国家全力推进社会主义文化大发展大繁荣的背景下,高校音乐院系应主动加强与周边社区的互动联系,并坚持人性化、互惠性、差异性、常态性的原则,努力在人才培养与社区需求、社会实践与社区活动、课题研究与社区发展的互动中,为社区音乐教育提供更多的帮助和指导。

高等音乐院系音乐信息化建设与教学融合窥探

高等音乐院系固有的专业特性使其忽略了音乐教育信息化的建设与信息化教学的融合建设,认识的滞后、投入建设的参差不齐、音乐教师信息化教学能力和水平不高等问题已经成为高等音乐院系音乐教育信息化建设的写照。认真对待音乐信息化的建设与教学的融合,科学构建音乐教育信息化的教学体系,提高音乐教师信息化建设与应用的能力,改变高校音乐院系音乐信息化建设与融合落后的状况势在必行。

论高校在非物质文化遗产保护中的作用

保护好非物质文化遗产,就是要保住我们的民族之根、民族之魂,保住我们民族发展壮大的不竭的精神源泉与动力。高校音乐院系结合所在地方非物质文化遗产的特点,发挥出自身优势,就能够在非物质文化遗产的保护中发挥其一定的作用。