高校高等数学精品课程建设探讨

作为高等院校的基础学科,高等数学具有抽象程度高、应用范围广、逻辑严密性强等一系列特征.因此,深入探究高等数学精品课程建设,促进高等数学教学质量及水平的提高具有不可忽视的现实意义.本文笔者将结合多年来高校高等数学教学经验,为加强高校高等数学精品课程建设提供具体策略,旨在为促进高校精品课程建设提供充足的理论依据和实践借鉴.

高校高等数学教学中开展分层教学的策略

在高校高等数学教学中开展分层教学,应该抓住重点,将学生专业、教学大纲、教材与参考书、教学方法、评价机制相结合做好分层工作,可以帮助教师在有条不紊的教学环境中引导学生获得更多更好的数学知识。

新形势下高校高等数学教学模式改革与实践——评《高校数学教学方法发展与创新研究》

“教育兴则国家兴,教育强则国家强。建设教育强国,是全面建成社会主义现代化强国的战略先导,是实现高水平科技自立自强的重要支撑,是促进全体人民共同富裕的有效途径,是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。要以教育之强夯实国家富强之基,为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑”。

高校高等数学教学中培养学生数学应用能力的方法分析

高等数学不仅是高校课程体系当中的重要组成部分,还是物理力学、金融专业、国防航天等多个学科领域的理论基础。因此,在高校高等数学教学中,教师除了面向学生传递数学知识以外,还要着重培养学生的数学应用能力,使学生能够对数学知识进行迁移运用,表现出较强的数学核心素养。本文首先介绍了在高校高等数学教学中培养学生数学应用能力的重要性,之后分析了此项教学工作的现状,最后针对学生数学应用能力培养策略进行了探索与研究,希望能够给大家带来有价值的参考。

创新创业教育背景下师范类高校高等数学教学策略分析

经济的发展带动教育模式的不断变化,进入信息经济以来,传统的教育模式不再适应当代时代环境的变化,现如今创新创业教育方式是一种新型的教育方式,该教学方式帮助学生在创新创业实践活动中将学习的理论知识进行实用化,从而提高高校教育的实用性和科学化,高等数学作为师范高校各专业重要的学科,采用创新创业的教学方式可以有效的提高高等数学的实用性,本文首先讲述了创新创业教学方式在师范类高校高等数学教学课堂上运用的作用,其次讲述了创新创业教育方法在高等数学教学过程中产生的问题,最后讲述了提高高等数学教学效率的措施。

民办应用型本科高校高等数学课程教学改革分析

作为我国教育事业中的重要组成部分,民办学校的教学质量影响着学生的成长,也影响着我国教育事业的改革,所以,民办高校教师在教学过程中需要积极主动地掌握先进的教学理念和教学方法,将科学的教学理念和教学方法融入课堂教学中。高等数学课程作为基础课程,民办学校要能按照新课标提出的办学标准,对高等数学教学形式进行改革。为使民办应用型本科高校高等教学课程的教学顺利进行,该文将对其相关的教改问题进行研究,并提出科学的解决对策。

高校文科高等数学教学存在的问题及对策

数学素养是现代社会每一个大学生应具备的基本素质。为了促进大学生的全面发展,高等学校普遍强调在文科专业开设高等数学必修课。然而,由于种种原因,文科高等数学教学效果堪忧。探讨了高校文科高等数学教学存在的问题,并对提高高校文科专业高等数学教学有效性的对策进行了探讨。当前,我国高校文科高等数学教学中存在着学生的学习需要不足、教学内容与相关专业的结合不够紧密、教学模式落后等问题。克服这些问题,提高高校文科高等数学教学的有效性,一要进一步明确高等数学的教学目标;二要优化高等数学教学内容;三要改进高等数学教学方法。