小学高段英语写作教学中融入思维导图的方法初探

写作是小学英语教学的重点,也是学生学习的难点。相较于中、低段的英语写作,小学高段英语写作具有更强的逻辑性、结构性。在日常的教学活动中,教师重构教学理念,引入思维导图这一新颖的教学策略,借助图文并重的表达方式,能让学生突破传统的写作构思方式,将主题词等写作要素以层级图表现出来。