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高水平专业群建设产出绩效评价指标体系构建研究 被引量:2
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作者 佟军民 石振平 俎艺 《职业技术》 2024年第1期52-58,共7页
高水平专业群建设绩效评价既是衡量“双高”建设成效的必然要求,也是促进高职院校内涵式发展的迫切需要,还是下一轮双高计划建设单位遴选的重要举措。依据教育部和财政部相关文件,提出了高水平专业群建设绩效评价体系框架。在对产出指... 高水平专业群建设绩效评价既是衡量“双高”建设成效的必然要求,也是促进高职院校内涵式发展的迫切需要,还是下一轮双高计划建设单位遴选的重要举措。依据教育部和财政部相关文件,提出了高水平专业群建设绩效评价体系框架。在对产出指标选用原则分析的基础上,选出了9个二级指标下的备选三级指标;运用DEMATEL分析法,对备选三级指标进行优化,确定了产出指标下的评价体系和权重。通过高水平专业群建设绩效评价体系的构建,引导专业群建设方向始终指向“双高计划”总体目标,有效提升专业群的人才培养质量与服务能力。 展开更多
关键词 高水平专业群 双高计划 绩效评价 DEMATEL分析法 产出指标
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高水平社会主义市场经济赋能新质生产力的“理”与“路” 被引量:2
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作者 陈鹏 夏志鹏 《河南社会科学》 北大核心 2024年第4期23-32,共10页
新质生产力是对马克思社会劳动生产力理论的继承与发展,突出了创新的主导作用、新发展格局的时代背景、关键核心技术的支撑性作用。高水平社会主义市场经济体制作为孕育新质生产力的新型生产关系,包含了“两个毫不动摇”的所有制结构、... 新质生产力是对马克思社会劳动生产力理论的继承与发展,突出了创新的主导作用、新发展格局的时代背景、关键核心技术的支撑性作用。高水平社会主义市场经济体制作为孕育新质生产力的新型生产关系,包含了“两个毫不动摇”的所有制结构、“有效市场与有为政府相统一”的资源配置方式、“共同富裕”的分配关系。“两个毫不动摇”既确保了新型生产要素的开发与人民的需要一致性,又优化了产业结构。“有效市场与有为政府”的统一,确保了新型生产要素的配置符合价值规律的要求。以“共同富裕”为导向的分配方式,激发了科技创新与新型生产要素的活力。高水平社会主义市场经济实现了社会主义制度优势与市场经济优势的统一,整合了国家、政府、社会、企业等多方面的力量,开辟了新质生产力发展的实践进路。 展开更多
关键词 高水平社会主义市场经济 新质生产力 科技创新 新型生产要素
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粤港澳大湾区建设高水平人才高地的关键——以一流人才体系为中心 被引量:3
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作者 刘益东 《深圳社会科学》 2024年第1期22-32,共11页
高水平人才高地不仅是高水平人才聚集区,更是破“五唯”立新标、深化科技体制改革、前瞻布局的人才特区,是原始创新和文理交融的策源地。其核心问题是如何打造一流人才体系,包括一流人才的驱动、甄选、吸引、组织管理与自主培养等。为... 高水平人才高地不仅是高水平人才聚集区,更是破“五唯”立新标、深化科技体制改革、前瞻布局的人才特区,是原始创新和文理交融的策源地。其核心问题是如何打造一流人才体系,包括一流人才的驱动、甄选、吸引、组织管理与自主培养等。为此本文对愿景驱动、一流人才的标准、甄选方法等进行探讨,分析建设高水平人才高地与一流学科对促进自主培养与留住一流人才的重要作用。鼓励原始创新见效最快的方式是盘点已经问世却尚未得到公认的原创成果,让完成人及时胜出。未来观与AI大爆发决定高水平人才高地建设的前瞻布局,强调安全与发展同等重要。指出借助AI for Science在科研管理创新上的潜力与功效,推动AI+科技评价和AI化改革,知识点考核,杜绝垃圾论文、避免劣币驱逐良币。粤港澳大湾区,特别是深圳,应该从对标硅谷,到跃升为绿色、人文、科技、安全的世界级智慧城市群,实现我国科技的高质量、安全永续的发展,推动世界科学中心建设。 展开更多
关键词 粤港澳大湾区建设 高水平人才高地 一流人才体系 AI+科技评价 世界科学中心建设
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高校高水平运动队建设路径的逻辑辨识与行动方略——基于行政型体育组织的考察 被引量:1
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作者 周丽君 冯祎晗 《体育学刊》 CAS 北大核心 2024年第1期118-124,共7页
从组织管理过程的基本属性行政化入手,依托结构功能主义与组织行为学观点,以个体行动作为逻辑起点,对我国高校高水平运动队实践样态加以剖判并进行类型学建构,归纳其在宏观、中观和微观层面的3类建设路径,由此判辨各路径在建设过程中存... 从组织管理过程的基本属性行政化入手,依托结构功能主义与组织行为学观点,以个体行动作为逻辑起点,对我国高校高水平运动队实践样态加以剖判并进行类型学建构,归纳其在宏观、中观和微观层面的3类建设路径,由此判辨各路径在建设过程中存在的问题,再结合“制度-利益-观念”概念性框架对其进行消解,进而探索高校高水平运动队未来的行动方略。研究认为,我国高校高水平运动队主要呈现出“层层加码”“水平比码”“主体择码”3类建设路径,且分别存在制度环境的行政力量产生锁入效应、高校职能部门间利益分配的非帕累托改变、行政官员对多重建设目标的选择偏颇问题,而这可从制度的规范引导、利益的有效激励和观念的柔性约束3个方面对其进行改善。 展开更多
关键词 高校高水平运动队 行政型体育组织 结构功能主义 组织行为学
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构建高水平社会主义市场经济体制的核心及重点 被引量:1
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作者 迟福林 《人民论坛》 北大核心 2024年第15期16-21,共6页
党的二十届三中全会聚焦构建高水平社会主义市场经济体制,对我国下一步深化经济体制改革作出战略部署。这是我国进入新发展阶段的主动选择,是应对纷繁复杂国际环境变化的战略举措,是我国实现资源配置效率最优化和效益最大化的内在要求,... 党的二十届三中全会聚焦构建高水平社会主义市场经济体制,对我国下一步深化经济体制改革作出战略部署。这是我国进入新发展阶段的主动选择,是应对纷繁复杂国际环境变化的战略举措,是我国实现资源配置效率最优化和效益最大化的内在要求,也是释放我国经济转型巨大内需潜力的重大任务。其核心是处理好政府与市场的关系,以扩大公共消费为重点有效发挥政府作用,以要素市场化改革为重点充分发挥市场机制作用;以坚持“两个毫不动摇”为重点激发经济主体活力,做优国有资本,为民营经济营造公平发展的良好环境;建设更高水平开放型经济新体制。 展开更多
关键词 高水平社会主义市场经济体制 二十届三中全会 深化改革 政府与市场
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加强高校有组织基础研究 实现高水平科技自立自强 被引量:2
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作者 张炜 张薇 《科技中国》 2024年第4期61-65,共5页
党的二十大报告要求,“实现高水平科技自立自强,进入创新型国家前列”。有组织科研是我国科技工作的成功经验和有效做法,但多年来学界的研究侧重于有组织重大工程和重点项目,关于有组织基础研究的学理研究和实践探索还需深入加强,应进... 党的二十大报告要求,“实现高水平科技自立自强,进入创新型国家前列”。有组织科研是我国科技工作的成功经验和有效做法,但多年来学界的研究侧重于有组织重大工程和重点项目,关于有组织基础研究的学理研究和实践探索还需深入加强,应进一步厘清科技自立自强和基础研究的概念和思路,推进高校有组织基础研究的战略谋划和推进实施。 展开更多
关键词 学理研究 自立自强 实践探索 重点项目 战略谋划 创新型国家 高水平 推进实施
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中国高水平对外开放:机遇挑战和前景 被引量:1
7
作者 张燕生 《全球化》 2024年第1期15-32,132,共19页
乌克兰危机进一步延续了国际金融危机、新冠疫情的冲击;进一步使地缘政治形势恶化、地缘经济冲突加剧,改变了国际格局;进一步推动了基于规则的经济全球化走向终结,进入地缘冲突、大国竞争、世界失序的新阶段。“大变局中危和机同生并存... 乌克兰危机进一步延续了国际金融危机、新冠疫情的冲击;进一步使地缘政治形势恶化、地缘经济冲突加剧,改变了国际格局;进一步推动了基于规则的经济全球化走向终结,进入地缘冲突、大国竞争、世界失序的新阶段。“大变局中危和机同生并存”,关键是如何化危为机、转危为安、做好自己的事情。如把双循环战略的主战场聚焦在东亚、东南亚等周边地区,聚焦在“一带一路”,聚焦在与美欧日韩第三方合作。在新形势下要始终坚持发展要安全、斗争要艺术、开放要自主的原则,继续推动经济全球化前行。中美战略竞争的重点是科技、产业、金融实力之间的较量。应对这一较量,既需要外交、安全、军事、发改、科技、商务等部门形成合力,也需要央地分工合作,还需要建立最广泛的国际统一战线,培育国际竞争与合作的新优势。中国坚持走和平发展的现代化道路,需要跨越“修昔底德陷阱”“萨缪尔森陷阱”“金德尔伯格陷阱”,构建人类命运共同体。 展开更多
关键词 新国际环境 全球治理 高水平开放 高质量发展
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金融高水平开放时代双向互联互通机制发展 被引量:1
8
作者 邓志超 《中国货币市场》 2024年第2期14-19,共6页
双向互联互通机制是金融高水平开放的亮点与突破点,是一种兼顾效率和安全的稳妥开放方式。自2002年推出QFII至今,我国已经形成了以各类“通”为主要通道的双向互联互通机制,为金融深化和国际化带来一系列积极影响。未来,双向互联互通机... 双向互联互通机制是金融高水平开放的亮点与突破点,是一种兼顾效率和安全的稳妥开放方式。自2002年推出QFII至今,我国已经形成了以各类“通”为主要通道的双向互联互通机制,为金融深化和国际化带来一系列积极影响。未来,双向互联互通机制的发展还将迎接多方面的机遇与挑战,但机遇大于挑战。 展开更多
关键词 金融深化 QFII 互联互通 兼顾效率 国际化 机遇与挑战 高水平 突破点
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以高水平开放助推新质生产力发展 被引量:1
9
作者 马相东 《宁夏党校学报》 2024年第4期5-14,共10页
新时代以来,中国实行更加积极主动的开放战略,高水平对外开放不断跃上新台阶,成为推动中国经济高质量发展的重要动力。高水平开放同样是助推新质生产力发展的重要动力:制度型开放,有助于吸引全球优质资源要素为新质生产力发展赋能;对“... 新时代以来,中国实行更加积极主动的开放战略,高水平对外开放不断跃上新台阶,成为推动中国经济高质量发展的重要动力。高水平开放同样是助推新质生产力发展的重要动力:制度型开放,有助于吸引全球优质资源要素为新质生产力发展赋能;对“一带一路”直接投资的逆向技术溢出,有助于全要素生产率提升;环境保护等国际高标准经贸规则新议题谈判,将倒逼绿色生产力发展。未来,以高水平开放助推新质生产力发展的重点路径包括:稳步扩大制度型开放,为吸引全球优质资源要素营造良好投资环境;推进共建“一带一路”高质量发展走向新阶段,赋能全要素生产率提升;推进自由贸易协定向更高标准迈进,促进经济发展全面绿色转型。 展开更多
关键词 高水平开放 新质生产力 制度型开放 共建“一带一路” 自由贸易协定
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OBE理念下地方高水平大学工学类本科应用型人才培养研究 被引量:1
10
作者 马云阔 杨斯淇 《大庆社会科学》 2024年第3期141-146,共6页
地方高水平大学培养应用型人才的特点在于与地方需求紧密结合。当前学界认为,地方高水平大学工学类本科应用型人才培养还存在以下主要问题:人才培养目标有待明确,课程体系有待优化,实践教学环节有待强化,师资队伍建设有待加强,持续改进... 地方高水平大学培养应用型人才的特点在于与地方需求紧密结合。当前学界认为,地方高水平大学工学类本科应用型人才培养还存在以下主要问题:人才培养目标有待明确,课程体系有待优化,实践教学环节有待强化,师资队伍建设有待加强,持续改进机制有待完善。基于OBE理念,地方高水平大学工学类本科应用型人才培养可从明确培养目标、优化课程体系、完善协同育人机制、强化实践教学环节、加强师资队伍建设、重视质量保障与评价等六个方面改进上述问题。 展开更多
关键词 应用型人才 工学类本科专业 OBE理念 地方高水平大学
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高水平开放推进中国式现代化的着力点 被引量:1
11
作者 桑百川 武云欣 《开放导报》 2024年第1期7-14,共8页
中国式现代化是开放型经济的现代化,只能在高水平开放中实现。高水平开放适应生产力发展的规律,能够促进经济高质量发展,推动构建新发展格局,维护开放型世界经济,营造推进现代化的良好外部环境。高水平开放包括生产力高水平开放、生产... 中国式现代化是开放型经济的现代化,只能在高水平开放中实现。高水平开放适应生产力发展的规律,能够促进经济高质量发展,推动构建新发展格局,维护开放型世界经济,营造推进现代化的良好外部环境。高水平开放包括生产力高水平开放、生产关系高水平开放和国际经济关系高水平开放三个层面的内容,具有较大的国际贸易、国际投资规模,国际贸易投资质量高等典型特征。未来推进高水平开放,需要提升外贸质量,建设国际贸易强国;稳定外商投资,打造国际投资强国;强化特殊经济区制度创新功能,升级开放区域平台;对标国际高标准经贸规则,推进制度协同改革创新;积极参加全球治理体系建设和改革,推动建立以规则为基础、共同发展为导向的新型全球化。 展开更多
关键词 中国式现代化 高水平开放 经济全球化
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产教融合视阈下高职院校高水平专业群治理研究——基于56份“双高计划”学校中期绩效自评报告的文本分析
12
作者 谢丽娜 张恩广 王开香 《职业技术教育》 北大核心 2024年第20期18-23,共6页
产教融合视阈下高职院校高水平专业群治理的逻辑框架必须遵循产业发展需求的逻辑、知识关联的逻辑和组织治理的逻辑。以56份“双高计划”学校中期绩效自评报告为研究对象,运用NVIVO12.0软件对专业群治理逻辑归纳而建构的要素指标进行数... 产教融合视阈下高职院校高水平专业群治理的逻辑框架必须遵循产业发展需求的逻辑、知识关联的逻辑和组织治理的逻辑。以56份“双高计划”学校中期绩效自评报告为研究对象,运用NVIVO12.0软件对专业群治理逻辑归纳而建构的要素指标进行数据挖掘和分析,结果表明专业群产教融合形态由“单一虚体”向“多元实体”蜕变有待突破,专业间知识关联由“弱关联”向“强关联”演变有待强化,组织管理形态由“科层治理”向“多元治理”转变有待革新。产教融合视域下高职院校高水平专业群治理应坚持“以产定群”,搭建区域产业集群与专业知识关联耦合的专业群;坚持“以群治院”,打造治理结构与治理效能相匹配的组织体系;坚持多元共治,搭建产教协同与利益共享的实体育人平台。 展开更多
关键词 高职院校 产教融合 高水平专业群 治理模式 知识关联 以群治院
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基于现代产业学院的高水平双师型教师创新团队建设现状与机制研究 被引量:1
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作者 谢丽云 《产业与科技论坛》 2024年第8期270-272,共3页
在教育强国和高质量教育体系背景下,要求建设高质量的教师队伍,打造高水平双师型教师创新团队。当前高职院校基于现代产业学院的高水平双师型教师创新团队建设存在的主要问题有团队教师成员实践技能缺乏,教师团队成员创新动力不足,运行... 在教育强国和高质量教育体系背景下,要求建设高质量的教师队伍,打造高水平双师型教师创新团队。当前高职院校基于现代产业学院的高水平双师型教师创新团队建设存在的主要问题有团队教师成员实践技能缺乏,教师团队成员创新动力不足,运行与保障机制不健全。通过借鉴德国、美国等发达国家培育职业教师制度的先进经验和分析已立项的国家级教师创新团队的建设成果,从职业教师准入、兼职教师聘用、教师培养、激励保障等方面进行机制构建。 展开更多
关键词 高水平 双师型 创新团队 师资建设
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科技赋能高水平农业强省建设 被引量:1
14
作者 易中懿 《群众》 2024年第3期14-15,共2页
农业现代化,关键是农业科技现代化。党的二十大报告指出,强化农业科技和装备支撑。今年江苏省政府工作报告把“高水平建设农业强省”作为2024年重点工作之一,强调要“全面提升农业科技和装备水平”。科技创新是促进农业高效发展、推动... 农业现代化,关键是农业科技现代化。党的二十大报告指出,强化农业科技和装备支撑。今年江苏省政府工作报告把“高水平建设农业强省”作为2024年重点工作之一,强调要“全面提升农业科技和装备水平”。科技创新是促进农业高效发展、推动农业现代化的根本动力。 展开更多
关键词 农业强省 政府工作报告 农业科技现代化 装备支撑 农业高效 高水平建设 根本动力 江苏省
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国家级训练基地高水平综合科技服务保障的实践探索与经验启示
15
作者 赵慧敏 李赞 +2 位作者 陈笑然 李鑫 夏静 《中国体育科技》 北大核心 2024年第5期30-38,共9页
运用案例分析方法,对国家级训练基地高水平综合科技服务保障的内涵及功能特征进行深度剖析,梳理高水平综合科技服务保障的实践探索过程,并总结经验启示。研究认为,国家级训练基地高水平综合科技服务保障的内涵是以助力国家队备战参赛为... 运用案例分析方法,对国家级训练基地高水平综合科技服务保障的内涵及功能特征进行深度剖析,梳理高水平综合科技服务保障的实践探索过程,并总结经验启示。研究认为,国家级训练基地高水平综合科技服务保障的内涵是以助力国家队备战参赛为目标导向,为运动员和教练员提供一站式的高质量服务保障,其具有竞技性、综合性及多元性的功能特征。以国家体育总局秦皇岛训练基地为典型案例,通过打造“四位一体”综合体化发展模式、创建高水平科学训练中心、加强特色创新与应用推广、深化多元主体协同合作等方面的积极探索,助力高水平综合科技服务保障取得显著成效。启示:深入探索基地综合体化发展模式,加强多主体间协同联动;持续完善高水平科学训练中心,实现全流程科技服务保障;全面提升科研意识与科研协作,推动全要素体育科技融合;切实打造高水平科技服务团队,提供全方位科技人才支撑;完善高水平科技服务制度保障,助力高质量训练基地建设。 展开更多
关键词 高水平科技服务保障 协同创新 训练基地 运动员
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OBE理念下围绕药品生产技术高水平专业群建设推动产教融合人才培养体系构建对策 被引量:1
16
作者 丁汀 《化工设计通讯》 CAS 2024年第4期144-146,共3页
在推动药品生产技术领域人才培养阶段,需要将OBE理念融入其中,以OBE理念建设药品生产技术高水平专业群,从而推动产教融合人才培养体系构建,从而为药品生产技术领域发展持续性输送高水平人才。所以,在论文中提出了OBE理念下围绕药品生产... 在推动药品生产技术领域人才培养阶段,需要将OBE理念融入其中,以OBE理念建设药品生产技术高水平专业群,从而推动产教融合人才培养体系构建,从而为药品生产技术领域发展持续性输送高水平人才。所以,在论文中提出了OBE理念下围绕药品生产技术高水平专业群建设推动产教融合人才培养体系构建对策,用以抛砖引玉。 展开更多
关键词 OBE理念 药品生产技术 高水平专业群 产教融合 人才培养体系
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引用评论证据视角下高水平论文遴选研究
17
作者 马瑞敏 冯玉梅 宋国庆 《情报学报》 CSCD 北大核心 2024年第7期789-801,共13页
论文作为科研成果的重要表现形式,在“破五唯”的大背景下,科学遴选高水平论文至关重要,是保障代表作评价工作落地的基本抓手。引用评论是学术共同体对论文价值最直接的认可,亦是学术评价的实质性关键证据,对其内容进行深入挖掘有助于... 论文作为科研成果的重要表现形式,在“破五唯”的大背景下,科学遴选高水平论文至关重要,是保障代表作评价工作落地的基本抓手。引用评论是学术共同体对论文价值最直接的认可,亦是学术评价的实质性关键证据,对其内容进行深入挖掘有助于更科学地发现高水平论文。首先,本文基于学术认同理论和证据特征阐释了模型构建的基本思想;其次,对基于内容语义的引用情感和引用功能进行重新界定和分类,并充分考虑“施引作者可信度”,构建高水平论文遴选综合加权模型;再其次,选取化学领域顶级刊物Angewandte Chemie-International Edition中的相关论文展开实证研究,结果表明,本文提出的模型可以较精准地筛选出“非常重要论文(very important paper,VIP)”;最后,与其他主流评价指标进行比较分析,证实了本文模型具有较高的区分度和鉴别度,在论文学术水平评价中具有显著优越性。 展开更多
关键词 引用评论 论文 证据 评价 高水平
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高水平高职学校专业设置布局与建设改革路径探索与实践 被引量:1
18
作者 刘永亮 杨延波 王雪松 《陕西教育(高教版)》 2024年第2期45-47,共3页
我国职业教育进入了高质量发展阶段,职业教育高质量发展的核心任务是专业建设的高质量。尽管职业院校高度重视专业建设改革,然而部分职业院校依然存在专业建设思路与职教发展阶段不适应、专业设置结构与产业布局现状不适应、专业内涵建... 我国职业教育进入了高质量发展阶段,职业教育高质量发展的核心任务是专业建设的高质量。尽管职业院校高度重视专业建设改革,然而部分职业院校依然存在专业建设思路与职教发展阶段不适应、专业设置结构与产业布局现状不适应、专业内涵建设与社会实际需求不适应,专业建设水平与社会的认可度不适应等诸多问题。高水平高等职业学校在“双高计划”建设中,需要按照“对接产业、控制总量”的思路设置专业布局,采取“构建梯队、分级建设”的方式优化专业结构,采用“聚集资源、多元投入”的举措强化内涵建设,运用“动态调整、评价反馈”的形式动态调整专业,夯实高素质技术技能人才培养基础,增强职业教育的适应性,实现职业教育高质量发展目标。 展开更多
关键词 职业教育 高水平高职学校 专业建设改革
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新发展理念下高职院校高水平专业群建设研究
19
作者 王妤夜 冯逆水 王青 《湖北开放职业学院学报》 2024年第13期63-64,76,共3页
专业群建设实质为打造能够精准对接区域职业岗位群的专业群。但当前高职院校在专业群建设中并未形成全新建设思路,不仅缺乏建“群”意识,还存在一定盲目性与随意性。“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念正推动着中国经济社会... 专业群建设实质为打造能够精准对接区域职业岗位群的专业群。但当前高职院校在专业群建设中并未形成全新建设思路,不仅缺乏建“群”意识,还存在一定盲目性与随意性。“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念正推动着中国经济社会高质量发展。高职院校也应积极应用新发展理念引领专业群建设,瞄准适应产业、支撑发展、中国特色、世界水平等目标,以创新发展精准对接区域产业群、以协调发展强化专业群内部治理、以绿色发展打造高水平师资队伍、以开放发展强化专业群国际交流、以共享发展深化专业群校企合作,推动高职院校高质量发展。 展开更多
关键词 新发展理念 高职院校 高水平 专业群 建设
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面向高质量发展与高水平对外开放的高层次国际标准化人才培养创新体系构建
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作者 苏宏业 谢磊 +1 位作者 徐巍华 王一钦 《中国标准化》 2024年第15期49-57,64,共10页
本文主要探讨构建面向高质量发展与高水平对外开放的高层次国际标准化人才培养创新体系的内涵及路径。首先介绍高质量发展与高水平对外开放的背景和内涵,并强调培养高层次国际标准化人才的必要性。接着,分析当前高层次国际标准化人才培... 本文主要探讨构建面向高质量发展与高水平对外开放的高层次国际标准化人才培养创新体系的内涵及路径。首先介绍高质量发展与高水平对外开放的背景和内涵,并强调培养高层次国际标准化人才的必要性。接着,分析当前高层次国际标准化人才培养体系存在的问题和挑战,并提出创新实践的方法和建议,包括完善国际标准与人才对接机制、加强国际合作与交流、提升师资队伍水平、加强课程体系建设、鼓励学生参与实际项目、加强终身教育与培训等。最后,通过案例分析,总结成功因素和经验教训,并提出对高层次国际标准化人才培养体系创新实践的建议。 展开更多
关键词 高质量发展 高水平开放 国际标准化 高层次人才培养体系改革
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