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高水平专业领军人才的工匠精神维度与培育策略
1
作者
陈业淼
《广西教育》
2021年第23期7-10,共4页
本文阐述提倡工匠精神乃是高水平专业领军人才成长的多维度诉求,新时代高水平专业领军人才工匠精神内含精益求精、卓越求新、共同协作、和而不同四个维度,并提出高职院校高水平专业领军人才工匠精神的培养策略:树立正确的认知,培养精益...
本文阐述提倡工匠精神乃是高水平专业领军人才成长的多维度诉求,新时代高水平专业领军人才工匠精神内含精益求精、卓越求新、共同协作、和而不同四个维度,并提出高职院校高水平专业领军人才工匠精神的培养策略:树立正确的认知,培养精益求精的工作态度;苦练自我内功,打造“德技双修”的工作品质;创建多样平台,助推人才卓越成长。
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关键词
工匠精神
高职院校
高水平专业领军人才
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题名
高水平专业领军人才的工匠精神维度与培育策略
1
作者
陈业淼
机构
南宁师范大学职业技术教育学院
出处
《广西教育》
2021年第23期7-10,共4页
基金
2020年度广西职业教育教改重点课题“智能制造背景下高职院校创新创业教育生态体系构建研究与实践”(GXGZJG2020A059)。
文摘
本文阐述提倡工匠精神乃是高水平专业领军人才成长的多维度诉求,新时代高水平专业领军人才工匠精神内含精益求精、卓越求新、共同协作、和而不同四个维度,并提出高职院校高水平专业领军人才工匠精神的培养策略:树立正确的认知,培养精益求精的工作态度;苦练自我内功,打造“德技双修”的工作品质;创建多样平台,助推人才卓越成长。
关键词
工匠精神
高职院校
高水平专业领军人才
分类号
G [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
高水平专业领军人才的工匠精神维度与培育策略
陈业淼
《广西教育》
2021
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