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数学课堂教学中的“问题”形式
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作者 王志伟 贾会才 《数学学习与研究》 2010年第19期13-14,共2页
数学问题形式在数学课堂教学中起着重要作用，好的问题能促进学生高水平的数学学习，从而形成数学高级技能．因此探索数学任务（问题）的分类模式就成为课堂教学中的重要环节．
关键词 教学法 数学任务(问题) 高水平数学学习 高级数学技能
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