北京高校高水平田径队现状研究

运用文献资料、调查访问和数理统计的方法,对北京高校高水平田径队的生源、经费、教练员执训水平和训练硬件条件等方面的现状进行了分析,并提出了相应的发展对策。

广东省高等院校高水平田径运动队教练员队伍现状研究

通过对2003年广东省第六届大学生运动会田径赛中获得甲、乙组团体成绩前八名的11所高等院校的高水平田径运动队教练员的基本情况、业务能力等方面进行调查、统计与分析,总结出当前广东省高等院校高水平田径运动队教练员队伍中存在的有利与不利因素。

我国高等师范院校高水平田径运动员竞技能力特点的研究

采用自编《我国高校高水平运动员竞技能力量表》对参加第六届全国高等师范院校田径运动会的203位高水平田径运动员进行调查.研究发现:不同性别、不同运动等级、不同年龄段、不同训练年限的高等师范院校高水平田径运动员在专项掌握能力、个性发展能力、保持训练能力、比赛应变能力、心理调控能力方面存在显著性差异,而在运动提高能力和外界正支持力上则不存在显著性差异.

高校高水平田径队的现状及发展对策——以北京高校为调研个案

运用文献资料、调查访问和数理统计的方法,对北京高校高水平田径队的生源、经费、教练员执训水平和训练硬件条件等方面的现状进行了分析,并提出了相应的发展对策,企盼此研究能为北京高校高水平田径队的改革提供有益的参考。

普通高校高水平田径运动队建设现状与对策研究

运用文献资料、调查访问等方法,对普通高校高水平田径运动队建设的现状进行剖析,并提出相应的发展对策,为高校高水平田径队的建设提供参考。

浅谈高校高水平运动队训练现状及启示——以高水平田径队为例

山东省作为1987年以来高校实行试办高水平运动队最早的省份,经历了初期的摸索逐渐走向不断完善、不断健全的轨迹,形成了多样化的培养模式,在不断探索中取得了一定成就,但同时存在诸多问题。本文通过对高校高水平田径队训练的发展现状和存在的普遍问题进行调研、分析,提出合理化、建议性对策,旨在进一步提升高校高水平田径运动队的整体水平。

高水平田径运动员临场不良心理表现及调节方法

高水平田径运动员的竞技能力已趋于稳定或稳中提高状态，运动员的心理状态特别是临场时的心理变化对其竞技水平的发挥起着直接而又重要的影响，即高水平运动员之间的竞争不仅是体能和技战术的竞争，更是心理素质的较量。所以本文在参考大量文献资料的基础上，综合探讨影响高水平田径运动员临场时不良心理状态的表现及成因，并提出合理、有效的调节方法。

普通高校高水平田径运动员训练与其文化管理的探讨

通过问卷调查和文献资料等方法,对普通高校高水平的田径运动员的训练动机及其影响因素进行了研究,并针对出现的问题提出了相应的管理方案,为高校高水平田径队的健康成长提供参考。

湖南高校高水平田径运动队建设现状及对策

运用文献资料、调查访问等方法,对湖南省普通高校高水平田径运动队建设的现状进行了剖析,并提出了相应的发展对策,为我省高校高水平田径运动队的建设提供参考.

上海市高校高水平田径队培养模式的比较分析——以复旦、华东师范大学以及上海体育学院田径队为例

在文献阅读、专家访谈以及问卷调查的基础上,对复旦大学田径队"自主培养"模式、华东师范大学田径队"联合培养"模式和上海体育学院田径队"一条龙培养"三种不同的培养模式进行比较与分析。上述三所高校田径队在培养高水平田径运动员的方式上各有特色,并都取得了一定的成绩。但通过研究和比较发现,三所高校田径队在培养模式上也存在着一些欠缺。鉴于我国田径水平的发展以及高校竞技体育发展的趋势,应该尽快探索出一套符合上海高校高水平田径队的培养模式,培养出更多的高水平运动员。

山东省高校高水平田径运动员改项训练的现状调查与分析

针对在高校田径运动训练实践中常常出现的改项训练现象,以山东省驻济高校为例进行深入研究与探讨,阐述了改项训练的理论依据及改项训练成功的原因,提出了改项训练应注意的问题,为改项训练的实施提供依据。

影响江西省高校竞技体育发展的人力资源因素调查研究——以高水平田径运动为例

采用文献资料法、访谈法、问卷调查法,对影响江西省高校高水平田径运动发展的教练员、运动员两大人力资源因素进行调查分析,结果表明:教练员专项运动经历和比赛经验相对欠缺;缺乏应有的竞争上岗和奖罚机制;专职比例很小;缺乏高级别的运动员;"一条龙"的课余训练体系尚未形成;运动员参加基础训练的年龄偏大等。针对这一现状提出拓宽生源渠道,突出自身后备人才队伍的培养;优化教练员队伍,提高教练员业务水平等相应的对策,旨在为优化江西省普通高校高水平田径队伍提供依据。

浅析高校高水平田径队发展现状与核心竞争力的提升策略

随着高校高水平田径队竞争的日趋激烈,不断提高核心竞争力已成为高校高水平田径队在竞赛中致胜的关键所在。核心竞争力源于企业竞争,只要有竞争,就必然存在核心竞争力,高校高水平田径队的发展也不例外。因此研究高校高水平田径队发展现状与核心竞争力的提升策略,对于高校高水平田径队以及高校竞技体育发展而言具有重要的理论与实践意义。

江苏省普通高校高水平田径运动员训练现状及运动员认知状况剖析

采用问卷调查法和专家访谈法等,对江苏省11所普通高校176名高水平田径运动员的训练现状和认知状况进行问卷调查研究,分析存在问题,总结成功的经验,明确存在的问题,思考发展对策,旨在为促进我省普通高校培养高水平体育人才提供建设性意见。

对影响我国高校高水平田径队发展因素及对策的探讨

通过对吉林、辽宁、北京、天津、上海等12省市30余所高校的高水平田径队的发展现状及影响因素进行了调查,得知目前我国高校高水平田径队的发展速度与竞技水平还有一定的差距,生源状况及训练水平,物质条件、场地器材等都存在一些问题。在分析其现状的基础上,提出了相应的发展对策,供行政领导决策时参考。

我国高水平田径运动职业化战略对策研究

通过分析我国田径运动职业化外部环境的机遇与挑战,内部的优势与劣势,认为我国田径运动职业化外部有职业化的机遇,内部既有职业化的优势又有职业化的劣势,所以应该改善自身,克服劣势,利用外部机遇创造职业化的条件,采取专业体育→优势项群和单项职业化→职业化过渡的转型战略。实施这一战略应该采取深化体育体制改革,明确思想;建立完善职业运动的职业化法规制度和社会福利保障体系;改革田径竞赛制度;加强高水平田径运动队伍建设,不断提高田径运动水平;调动社会办田径的积极性,发展多种形式,多类型的田径俱乐部;开发田径市场,拓展资金来源渠道;打造精品赛事,加强赛事推广,扩大对外交流等战略对策。

江苏省高校高水平田径运动员培养现状与对策研究

针对江苏省高校高水平田径队运动员培养的现状和存在的问题,提出三条对策:加强运动训练管理,严格制度,加强教育管理;改革运动员的学籍管理;改革参赛办法,增加竞赛次数。

江苏省普通高校高水平田径运动员管理现状分析

采用调查法、文献资料法对江苏省11所高校培养高水平田径运动员的管理现状进行调查,力求探寻出面临的困难和存在的问题,总结成功的经验,提出高校培养高水平运动员应采取的对策。目的在于进一步探讨其科学训练管理的新路,为迅速提高运动成绩,进一步办好高水平运动队提供参考依据。

影响我国高水平田径训练管理的若干关系

运用逻辑分析等研究方法对影响我国高水平田径训练管理因素进行研究,结果表明:田径运动是竞技体育的基础项目,其高水平(国家队)训练阶段的团队管理工作将直接影响我国田径运动水平的发展与提高。建议我国高水平田径训练管理工作中应正确处理以下七方面关系:管理与服务的关系、训练与科研的关系、训练与比赛的关系、整体提高与重点突破的关系、竞技体育"三化"与训练管理的关系、社会效益与经济效益的关系、外部环境与内部条件的关系。

论高水平田径运动员竞技状态的提高与保持

对我国高水平田径运动员的竞技状态提高与保持做了较为全面的分析:训练是提高运动员竞技状态最重要的途径,运动训练全过程是由直接和间接影响因素所构成的复杂的多层次系统,随着运动水平的不断提高,两因素间的联系更密切,所起的作用更趋均衡.赛前训练阶段中的负荷、方法及比赛三者之间的有机结合是能否达到最佳竞技状态的关键.