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善思 务实 勤耕 服务
1
作者
金行宝
《基础教育论坛》
2016年第6X期50-51,共2页
教导主任是学校教学决策的参与者、教学管理的实施者、教学活动的组织者、教学实施的服务者,教导主任工作质量成为学校执行力强弱的关键。要当好教导主任,既要正确认识自己在学校管理中的地位和作用,又要不断提升自己的政治素养和业务水...
教导主任是学校教学决策的参与者、教学管理的实施者、教学活动的组织者、教学实施的服务者,教导主任工作质量成为学校执行力强弱的关键。要当好教导主任,既要正确认识自己在学校管理中的地位和作用,又要不断提升自己的政治素养和业务水平,花大力气抓好教学管理,切实做好服务工作,乐于接受群众监督,努力赢得教师们的信任与支持,为提高学校的教育教学质量做贡献。
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关键词
高站位思考
低重心运行
走动式管理
贴近式服务
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题名
善思 务实 勤耕 服务
1
作者
金行宝
机构
辽宁省沈阳市第二十中学
出处
《基础教育论坛》
2016年第6X期50-51,共2页
文摘
教导主任是学校教学决策的参与者、教学管理的实施者、教学活动的组织者、教学实施的服务者,教导主任工作质量成为学校执行力强弱的关键。要当好教导主任,既要正确认识自己在学校管理中的地位和作用,又要不断提升自己的政治素养和业务水平,花大力气抓好教学管理,切实做好服务工作,乐于接受群众监督,努力赢得教师们的信任与支持,为提高学校的教育教学质量做贡献。
关键词
高站位思考
低重心运行
走动式管理
贴近式服务
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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作者
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善思 务实 勤耕 服务
金行宝
《基础教育论坛》
2016
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