高端智能模拟人在现代医学教育中的应用现状及发展设想

高端智能模拟人作为医学教育的新兴载体,在现代医学教育中的优势日益凸显。文章介绍了目前高端智能模拟人在国内各医学院校应用的现状,分析了其在医学模拟教学应用过程中存在的问题,并对今后有效推进高端智能模拟人教学提出了建议。

高端智能模拟人ECS在高职用药护理课程中的应用

目的基于高端智能模拟人(emergency care simulator,ECS)创设情景化工作背景,在用药护理课程中实施模拟教学,探索其可行性和教学效果。方法选取宁波卫生职业技术学院2016级高职护理专业学生为研究对象,随机抽取两个自然班106人为对照组(采用传统教学法),另抽取两个自然班104人为实验组(采用ECS情景模拟教学法)。通过考核比较实验组与对照组的实施效果,同时对实验组模拟教学成效进行问卷调查。结果问卷调查结果显示,实验组学生对ECS情景模拟教学的仿真性、加强教学互动、提高学习兴趣和促进理论联系临床等方面的认可度分别为71.15%、77.20%、74.50%和72.48%。与对照组比较,实验组学生的考核成绩显著提升(P<0.01)。结论在用药护理课程中采用基于ECS的模拟教学提高了教学效果,为课堂教学提供了一种创新模式。