浅析高等专业美术院校通识课程的设置标准

高等专业美术院校在进行“以素质教育为核心的现代美术教育”课程体系改革时．课程设置是十分重要的环节。本文提出通识课程的设置应以哲学与艺术的内在相关性为标准，并从学校、教师、学生三方面对此课程标准的现实可行性进行分析。

试论艺术个性与创造性思维

艺术设计是否能跟上时代的发展,在于不断创新,使艺术与生活融为一体,给人们提供一个赏心悦目的生活工作环境。这就要求设计教学要跟上时代,理清授课思路,鼓励学生的创造,启发学生的想象力,开发学生的潜在智慧,培养学生有机的运动的思维方式。发扬个性,寻求自己的艺术语言和发展道路。