基于大医学观指导高等中医药院校《中药学》课程建设的研究

以大医学观的科学属性和社会属性来指导高等中医药院校《中药学》的课程建设,在课程建设中要明确课程目标,丰富教学内容、教学形式、教学方法,改善教学理念,提升学生学习效率,提高学生自主思考及学习的能力,引导学生正确理解中医的科学定位,并养成高尚的医德医风,最终培养学生的中医临证思维能力以及分析和解决复杂问题的高阶能力。旨在建设一门将知识、能力、素质有机融合,具有高阶性、创新性、挑战度的《中药学》课程。

高等中医药院校中药学双语教学改革的经验与思路

详细介绍了近几年来黑龙江中医药大学中药学教研室开展双语教学实践的具体情况，并做出了客观公正的总结。明确高等中医药院校开展双语教学的重要性；针对双语教学中师资力量的培养、教材的编写使用、教学内容的确立，以及教学手段的运用等具体问题进行了积极探讨。提出了中药学双语教学的改革思路，指明“双语教学”目的是尽量使我国的中医药学高等教育体制与国际接轨，并逐渐向应用英语进行医学教育过渡，同时对于提高学生专业英语能力有一定的帮助。

高等中医药院校“无机化学”立体化教材体系建设的实践与思索

无机化学是中医药类高校中药学、药学、药物制剂、制药工程、中药资源与开发以及生物技术制药等专业的重要基础课。本文阐述了高等中医药院校无机化学精品课建设中立体化教材体系建立的意义和必要性,梳理分析了立体化教材建设的主要内容与取得的进展。

中医特色鲜明 理论继承创新 学术临床并举——《新世纪全国高等中医药院校规划教材·中医儿科学》评介

《新世纪全国高等中医药院校教材.中医儿科学》是一本中医特色鲜明、理论继承创新、学术临床并举的精品教材,用于中医儿科学教学,受到全国广泛好评。

高等中医院校教材中针灸治疗原则的演变

高等中医院校教材中针灸治疗原则在不断演变。1957版《针灸学》引用《灵枢》治则原文而释为八纲分症治法,并强调针灸不同于中医,要突出针灸特色;二版至六版《针灸学》及一、二版《针灸治疗学》,针灸治疗原则从以中医病因病机解释《灵枢》治则,到提出补法、泻法与平补平泻法,至提出"补虚与泻实""清热与温寒""治标与治本""同病异治与异病同治""局部与整体",体现针灸治疗原则逐步向"中医化"靠拢的趋势;七版《针灸学》及三版《针灸治疗学》,针灸治疗原则又试图逐渐摆脱"中医阴影"的笼罩,以求突出针灸特色。分析不同时期针灸教材中针灸治疗原则的演变,可以在一定程度上看出针灸学界对针灸治疗认识的变化。

新世纪全国高等中医院校规划教材《针灸学》评析

文章对新世纪全国高等中医院校规划教材《针灸学》从绪言、经络腧穴总论、经络腧穴各论、刺灸方法、针灸治疗、概念与术语等多方面进行了评析 ,认为该书总体特色鲜明。亮点突出 ,便于教与学 ,但也存在原文来源出处、插图审核不严等不足之处 ,亟待改进。

普通高等中医院校协编教材《温病学》述评

由北京中医药大学牵头,宋乃光主编,北方七所高等医学院校协编的《温病学》教材(下称“协编教材”)己由北京学菀出版社出版发行,并将在近期温病学教学中使用。纵观协编教材,在五版教材基础上作了较大修改和补充,使温病学理论得到进一步的补充和完善,也使温病学的教学向科学化、现代化迈进了一大步。

中药药剂师在处方审核与合理用药中的重要性——评《〈中药学〉快速认药彩图集》

在医疗体系中,医院作为医疗服务的核心力量,承担着保障人民健康的重要使命。其中,中药药剂师作为中医药服务的重要组成部分,其专业性和责任心直接关系到患者用药的安全与疗效。特别是在处方审核和合理用药方面,中药药剂师的作用更是不可或缺。本文将从多个维度深入探讨医院中药药剂师在处方审核和合理用药中的重要性。《〈中药学〉快速认药彩图集》从《中药学》(新世纪全国高等中医药院校规划教材)里选取383味常用药,按功效分类排列。每药图文对照,以图为主。

高等中医院校英语智慧教育AI一体化云平台建设探索

数字技术的发展推动了教育数字化变格,在此背景下,构建高等中医院校英语智慧教育AI一体化云平台,平台深度融合中医药知识和英语教学,促进高等中医院校课程体系建设,有助于建立线上线下混合式教学模式,提升学生自主学习能力,实现教学质量数字化、多维度评估。

高等中医药院校《卫生法学》教材的改革思考

《卫生法学》高等中医药院校管理专业的必修课。《卫生法学》教材的编写,必须遵循普遍性和特殊性相统一;理论性和实用性相统一;基础性和前沿性相统一的三个原则;在编写体例上,更好地体现应用性,应采取九步体例法。

高等中医院校骨伤专业研究生系列教材出版

由全国高等中医院校骨伤教育研究会会长、高等中医院校骨伤专业研究生系列教材总编委员会总编宋一同教授和福建中医学院副院长王和鸣教授任总主编的研究生教材，是新中国成立以来第一套大型中医骨伤科研究生教材。这套教材由全国20所高等中医院校上百住专家、学者和教授共同参与编写，其内容之丰富、工程之浩大都是绝无仅有的。她可充分满足和适应新世纪中医骨伤专业研究生教学、临床、科研的需要；也可作为临床工作者提高理论水平和实践经验的参考书。

国家级教学示范中心成都中医药大学中药学实验教学中心

成都中医药大学药学院（原药学系）成立于1959年，是全国高等中医药院校中最早成立的药学院（系）之一，办学层次齐全，办学规模较大，是第一个中药学国家级重点学科建设单位。1959年首创中药学本科专业，中药学实验教学伴随本科专业的创办而开展，逐渐形成了“医药结合、系统中药、实践创新”的教育理念，