高等代数课中的学生思维缺陷及对策

本文论述了高等代数中学生思维的三种缺陷及相应对策。

高等代数概念课的特征及教学原则

高等代数课程问题是高等代数教学改革的中心问题。作者在教改实践中探索了高等代数概念课的特征及教学原则,关键是使学生尽快提高数学思维水平,才能掌握高等代数概念的本质和来龙去脉。