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陶行知乡村教育思想对高等农科类院校服务“三农”的启示 被引量:1
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作者 李娜 盖志毅 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》 2013年第3期80-82,共3页
高等农科类院校承担着促进农业发展、农村繁荣、农民富裕的重要使命。但农科类高校在发展中出现了特色淡化、竞争力削弱、服务"三农"功能弱化等突出问题影响了其服务"三农"的效果。借鉴陶行知的乡村教育思想,高等... 高等农科类院校承担着促进农业发展、农村繁荣、农民富裕的重要使命。但农科类高校在发展中出现了特色淡化、竞争力削弱、服务"三农"功能弱化等突出问题影响了其服务"三农"的效果。借鉴陶行知的乡村教育思想,高等农科类院校应从办学定位、人才培养、科学研究及社会服务方面做好服务"三农"的准备工作。 展开更多
关键词 陶行知乡村教育思想 高等农科类院校 启示
原文传递
农科类高等院校生物技术专业特色强化策略
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作者 张志勇 代海芳 汤菊香 《现代农业科技》 2012年第7期37-38,共2页
为了加强农科类高等院校生物技术的专业特色,针对农科类高等院校生物技术专业的现状,以专业特色建设策略形成为龙头,提出以课程建设、青年教师培养和与专业特色对应的科研发展策略形成为基础的对策,形成理论课程教学体系强化、实验课教... 为了加强农科类高等院校生物技术的专业特色,针对农科类高等院校生物技术专业的现状,以专业特色建设策略形成为龙头,提出以课程建设、青年教师培养和与专业特色对应的科研发展策略形成为基础的对策,形成理论课程教学体系强化、实验课教学体系优化以及与专业对应科研体系优化的完整策略,以期促进形成以教学为主导,以科研为特色,教学与科研相互促进的协调发展模式。 展开更多
关键词 农科类高等院校 生物技术 专业特色 强化 策略
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