高等医学专科院校医学化学课程教学改革研究

医学化学是全国高等医学类专科院校医学卫生类专业的一门重要的专业基础课程,是后续专业课程如生物化学、生理学、药理学等课程的学习的基础。基于目前医学高等专科现状,传统教学模式以很难满足人才培养要求,医学化学课程教学改革势在必行。笔者针对医学化学教学现状和高等专科院校人才培养要求,结合我校学生实际情况,采用由浅入门,注重基础,服务专业,提升兴趣,项目教学等方法进行课程教学改革,比较发现:相比于传统教学,学生学习主动性提高,成绩进步明显,教学改革效果显著,该研究可为我国高等医学专科学校医学化学课程改革提供参考。

高等专科医学院校开展临床外科技能竞赛的探索与反思

目的探讨高等专科医学院校举办临床外科技能竞赛的意义。方法采取赛道式(4道),分初赛、复赛、决赛,以外科常用技能为竞赛内容,以《临床医学实训教程》为评判依据,举办临床外科技能竞赛。结果学生总体基础类技能掌握稍好,综合类与提高类操作掌握较差,组间差异明显。结论发挥技能竞赛在医学人才培养中的作用,以竞赛为平台,可促进学生技能操作水平与能力的提高和临床实践教学改革。

医学高等专科院校SWOT分析与战略管理

随着经济社会发展和人民群众对医疗卫生服务需求的提高,医学专科层次人才已渐渐不能满足人民群众不断增长的医疗卫生保健需求,医学高等专科教育正面临生存困境。在此背景下,对医学高等专科院校进行SWOT分析与战略管理,最大限度地利用内部的优势和环境中的机会,形成学校独特竞争优势,对学校可持续发展具有重要意义。

医学高等专科院校生理学实验整合的探索与实践

通过整合医学高等专科院校生理学实验课内容,建立新的实验教学框架,达到提高学生能力和教学资源利用最大化的目的。

医学高等专科学校药学专业无机化学教学改革研究

无机化学是医学高等专科学校药学专业学生进入大学后接触到的第一门重要的化学基础课,它为学生提供了必要的无机化学基础知识,也为后继专业课程学习打下重要基础,对高等医学专科学校药学专业人才培养也具有重要的意义。在目前教学内容多、课时数少的情况下,如何在有限的时间内提高教学质量,成为当前医学高等专科学校无机化学教学改革的重点。笔者针对当前无机化学课程教学存在问题和高等医学专科学校药学专业人才培养要求,提出了结合专业特点优化课程内容,优化教学设计,采用项目驱动法教学进行教学改革,学生学习主动性和积极性提高明显,学习成绩进步明显,反馈效果良好,教学改革效果显著。

初探医学高等专科院校校园文化建设的重要性及措施

对校园文化建设在医学高等专科院校发展过程中所起到的积极作用进行了探讨,以医学高等专科院校的特殊性和校园文化建设对医学高等专科院校的重要性为切入点,从校园建设、制度建设及精神文明建设三个方面对校园文化的建设进行了初步探讨,并根据医学高等专科院校提出了建设措施。

医学院校文化建设中加强对医学人文精神的认同

人文精神是医学领域不可或缺的重要成分。高等医学专科院校因其自身的特色,在进行具有学校特色的医学人文精神的培养时,要根据大学文化的四大要素即物质文化、制度文化、行为文化和精神文化进行有针对性地建设,以培养学生的医学人文精神。

三全育人视角下高职院校课程思政建设探析

医学高等专科院校应基于“立德树人”的根本任务,跟随新时期思政教育的大方向,不断研究医学高等专科院校的育人价值,从而把思政教育和其他课程相互融合,才能实现全员、全过程、全方面育人的“三全育人”新局面,促进医学生全面发展。故此,文章将基于三全育人视角下,分析加强课程思政建设的重要作用与当前高职院校课程思政建设存在的困境难点,提出医学高等专科院校课程思政建设的新路径,从而推动大学生综合发展。

培养“仲景学子”的几点思考

我国河南省南阳医学高等专科院校地处于仲景的故乡,南阳医学高等专科学校多年以来充分传承了南阳仲景精神与医术,结合现代教育理念培养出一批又一批医德高尚、医术高明的优秀学生,被誉为'仲景学子'。本文对此展开探讨,从文化、理论、医教、实践四个方面出发,提出对培养'仲景学子'的几点策略,以期为我国医学高校教育教学提供参考。